六年级上册美术课件-12神州风采 |人美版(2014秋) (共16张PPT)
1. 人美版小学美术六年级上册教学课件《神州风采》 2. 长 城 3. 长城:是中华民族的象征,是中国历史的一部分。古代长城主要用于防御、边界。现代长城成为中国人坚忍不拔和牢不可破的象征。 4.
您在香当网中找到 942147个资源
1. 人美版小学美术六年级上册教学课件《神州风采》 2. 长 城 3. 长城:是中华民族的象征,是中国历史的一部分。古代长城主要用于防御、边界。现代长城成为中国人坚忍不拔和牢不可破的象征。 4.
朴素中略带风雅(大众百姓的储蓄与质朴) 6. 客家土楼 7. 土楼的环形结构有什么好处呢? 8. 傣族村寨 “干栏”式竹楼 9. 瑶族吊脚楼 10. 蒙古包 11. 藏族典型 “碉房” 12. 彝族 13. 新疆 14. 黎族干栏式
创新使用材料设计制作,体现审美性和实用性。引导学生设计出新颖独特的图案,色彩搭配合理。 教学准备 教师用具:教学课件、制作材料、与羌绣鞋相关的资料和图片。 学生用具:废旧材料(烟纸盒子)、实物鞋。手工材料(如彩纸、
第8、9 单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(28分) 3. 妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。哥哥得这些苹果的,妹妹得这些苹果的。 4. 把
笔算乘法(连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 1.口算。 7×8+8= 4×6+9= 5×7+9= 3×6+8= 3×9+5= 5×9+8= 7×6+9= 9×4+7= 2×9+5=643344263253514323复习导入 3
一位的下面。 6. 3 4 × 2 1. 6 8你能说说乘的顺序吗?巩固练习 3 1 2 × 3 9 3 6 2 1 1 × 4 8 4 4 1 2 × 4 4 8 3 × 2 2. 6 2 3 × 2
千米与米之间的换算归纳小结把千米化成米,在千米数末尾添上3个0;把米化成千米,在米数末尾去掉3个0。 9. 和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。巩固练习(教材P26 做一做) 10. 估计教
第 2 课时 笔算乘法(不连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 口算。 5×7= 6×4= 9×3= 20×4= 300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入
的5倍。=35×15巩固练习 8. 2.小丽跳了多少下?答:小丽跳了18下。9×2=18(下)小红小丽我跳9下。我跳的个数是你的2倍。巩固练习 9. 求一个数的几倍是多少归纳小结 求一个数的几倍是多少,就是求几个
)倍,36巩固练习(教材P50 做一做) 5. 扫地的有4人。擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍?已知条件扫地的有4人,擦桌椅的有12人。所求问题擦桌椅的人数是扫地的几倍?新知探究2 阅读与理解
)( )36906039个位个位 8. 17世纪初,英国人发明了计算尺。17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。 9. 20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。20世纪70年代,发明了电子计算器。 10
,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘, 7. 木制算盘 8. 日式算盘 9. 每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘,你还知 道什么? 10. 如加法口诀为:
1. 人教版数学三年级(上)毫米、分米的认识 2. 我估计数学课本的长大约是……数学课本宽大约是……数学课本厚大约是…… 3. 厘米1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。 用铅笔尖指着直尺上的小格,数一数,1厘米有多少小格?
1. Unit 2 第2课时三年级 2. I see red.red 3. I see yellow.yellow 4. I see green.green 5. (本页无文本内容) 6. I see
1. Unit 2 第4课时三年级 2. blueyellowLook read and say. redgreen 3. rainbow 4. What color is it?It’s black
1. Unit 2 第1课时三年级 2. Unit2 Colourslesson 1 3. greenblueyellowredgreenblueredyellow 4. (本页无文本内容) 5. This
1. 部编版三年级上册第7课 听听,秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听! 同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想象一下,你的脑中会出现怎么样的画面?你觉得这秋天的声音美吗?
1. 第 8 课时 8 和 9 的 加 减 法第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小朋友们,我们先来复习一下上节课的知识吧水果后面藏着几?286693594385792 3. 5
的鼎盛时期,造瓷技术有了很大的进步,胎釉细腻,色泽鲜明移植珐琅彩和创造粉彩是当时杰出的成就。 Ⅲ 9. 我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色 从东汉到南北朝,我国青瓷逐步成熟起来,但这一时期的瓷器无论是造
一、选择材料。习作指导3.可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4.可以是感受或体会 7. 二、内容充实习作指导3.写事:2.写人:1.写景: 抓住景物特点,动静结合,按一定顺序写清楚。