香当网

自觉遵守政治纪律 　　习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调严明政治纪律，具有非常重要的现实意义。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立

自觉践行“五个坚持” 做党性坚强的党办人 2014年5月8日，习近平总书记在视察中办重要讲话中提到中办工作要做到“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风

坚持为党育人、自觉担当尽责 坚持为党育人，始终成为引领中国青年思想进步的政治学校。志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。火热的青春，需要坚定的理想信念。我们党用“共产主义”为团命名，就是希望党

坚持党的群众路线 自觉做到为民务实清廉 党的十八报告中指出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新世纪新阶段党中央加强干部队伍建设的重大

观看警示教育片以党员干部应自觉做到“三个正确对待”为题汇 心得体会 根据警示教育主题党日活动安排，我认真观看了《政治掮客苏洪波》警示教育片。苏洪波，一个普普通通的商人，通过“巧算”和“经营”成为政治

青年干部如何自觉接受党性教育心得体会 　 十八届中央纪委六次全会公报指出，党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。习近平总书记指出，“干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的增长而自然提高

毕业论文开题报告－现代语境下自觉消解类人学本质 　　论文题目：现代语境下自觉消解类人学本质的第一人DD论施蒂纳哲学及其重要价值 　　研究目的及意义：施蒂纳是青年黑格尔派的重要人物和逻辑终结者，他的代

解放思想必须成为一种执政自觉  党的十七大报告指出：解放思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝。作为党的领导干部，解放思想要成为自己修身治政的必修课，成为自己的一种执政自觉。 一、解放思想，贵在坚持不懈。

党课讲稿：答好时代“三问” 自觉践行党的群众路线 古人云：“得民心者得天下”。问政于民方知得失。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻指出

**县人民法院自觉接受人大监督情况汇报  近年来，在**县委的领导下，在县人大及其常委会的监督和关心支持下，**县法院积极主动地接受人大监督，坚持公正司法，执法为民，为**的改革发展稳定作出了积极贡

党课讲稿：答好时代“三问” 自觉践行党的群众路线 古人云：“得民心者得天下”。问政于民方知得失。在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻指出

增强守纪律讲规矩的“四个自觉”     政治纪律和政治规矩是政党生存发展的生命线。每一个党员领导干部必须时刻紧绷政治纪律和政治规矩这根弦，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉和领导自觉，做到守土有责、守土

牢记党的宗旨　自觉执政为民 时间：2005年8月6日21:13 牢记党的宗旨 　自觉执政为民 立党为公、执政为民，是“三个代表”重要思想的本质所在，是学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点

自觉践行“四讲四有” 争做合格党员 党课讲稿 根据组织的安排，今天由我来给咱们支部的党员上党课，党课的题目是“自觉践行‘四讲四有’，争做合格党员”，那么首先我们要了解的是，什么是“四讲四有”？ 今年

强化责任担当，自觉做遵守党的纪律的模范 同志们，今天我们开展廉洁教育，应该说这次教育不仅仅是计划安排，也是现实需要，我作为党支部书记，责无旁贷。那么今天我就围绕“强化使命责任，自觉做遵守党的纪律模范”和同志们做个交流。

 把忠诚干净担当作为自觉追求 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习近平总书记在提出“三严三实”要求之后，对作风建设作出的新概括、提出的新准则，彰显了共产党人的政治品格和价值追求。践行“三严三实”，就

2024年党员干部学习“五个自觉”心得体会 作为一名年轻干部，我有幸参加了xx中青年干部培训班，并学习了习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开讲“第一课”的重要讲话，深刻领会了“五个自觉”的重要要求。这次学

“四反思四自觉”专题教育心得体会 开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决策部署，无论在任何时期，群众路线都是党保持青春活力和战斗力的传家宝。当前，党员干部队伍中存在形式主义、官僚主义

着力增强守纪律讲规矩的自觉性 人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。“要加强党的纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”十八届中央纪委五次全会上，***强调要严明政治纪律和政治规矩，

党员学习廉政准则思想汇报：自觉做到“四个保持” 　　敬爱的党组织： 　　近日，中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,该准则从8个方面作出了“52个不准”的规定，对各个方面的违规行