手机从来都是工具，本无善恶之分。禁止小学生使用手机无异于因噎废食的笑谈，正确引导合理使用才是我们作为教育管理者应有的觉悟和素养。疫情期间，手机发挥的巨大作用，更加彰显了它作为学习工具的重要性和不...

**镇对30名9-16周岁的留守儿童调查显示，拥有智能手机的占比为42.7%，其中1000元以下的手机7部，占比23.3%；1000-2000元之间的手机20部，占比66.7%；2000-30...