1. 帮助学生熟悉《红楼梦》人物细节，丰富学生对于《红楼梦》中人物的认知，提高学生概括人物形象、发掘文本的能力。2.引导学生提升阅读技巧，开阔视野，提高对小说的整体认知能力

1．下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（）A．极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲B．阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德C．阿拉伯帝国是一个政教合一的国家D．阿拉伯帝国在扩张过程中...

1孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是：____ ____，___ _____。2孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________,________。...

1.下列句子中，不含通假字的一项是(　　)A．今若遣此妇，终老不复取B．箱帘六七十，绿碧青丝绳C．两家求合葬，合葬华山傍D．鸡鸣外欲曙，新妇起严妆

作为主持**市地税局全面工作的党组书记、局长，一年来，**市地税局机关党建工作在市直机关工委的正确领导下，在局党组、机关党委和各支部党员的共同努力下，认真贯彻落实市直机关工委的各项工作部署和要求...

1．夏朝的建立约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝—夏。2、禅让制：是指我国原始社会末期，部落联盟民主推选首领的制度。3、世袭制：

2017春人教版地理必修3检测：第三章 区域自然资源综合开发利用 第1节 Word版含答案

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高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习