校务公开制度
白土岗镇中校务公开制度 为进一步落实依法治校的原则,进一步推行民主管理制度,根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》结合我校实际制定本制度。 一、校务公开、民主监督的重要意义和目的 校
您在香当网中找到 151312个资源
白土岗镇中校务公开制度 为进一步落实依法治校的原则,进一步推行民主管理制度,根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》结合我校实际制定本制度。 一、校务公开、民主监督的重要意义和目的 校
2010年校务公开总结 实施校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,提高学校党的执政能力的重要内容;是依法治校的重要途径;是不断拓展教职工参与民主决策,加强民主管理和民主监督的
校务公开制度 一、校务公开的内容: 1、党校的发展规划、年度工作计划和整体改革方案。 2、内部管理的各项制度、规定。 3、财务收支,包括上级拨款、捐资、办公费用支出、福利性支出、公共事业费支出和招待支出等情况。
校务公开制度 1、为增强学校领导班子的凝聚力,广泛听取群众意见,提高学校民主管理水平,特制定本制度。 2、领导班子必须加强理论学习,不断提高政策水平,坚持以身作则,秉公办事,依法治教。 3、实行校务办
临沂九曲小学 校务公开制度 校务公开制度(试行) 一、指导思想 为贯彻上级有关校务公开制度的要求,加强学校廉政建设,密切党群、干群关系,加强基层民主政治建设,强化监督机制,充分调动教职工的积极性,
校务公开工作总结 实施校务公开工作,是推进依法治校和学校民主政治建设的必然要求,是充分调动广大师生积极性,维护师生合法权益,接受社会各界监督,办好人民满意的教育,深化教育改革与可持续发展的有效方法、
校务公开实施方案 为了加强我校廉政建设和民主管理与监督,充分调动广大教职工的积极性,促进学校办学水平的全面提高,根据某地教委党委(1999)15号文件精神,结合我校实际,就校务公开制度,制定如下具体实施意见。
**县西兴职业中学 二0一二年春季党务校务公开工作总结 为贯彻落实平教委《关于进一步加强党务校务公开工作的意见(讨论稿)》要求,推进依法治校、依法行政,规范学校办学行为,切实保障人民群众的知情权、参
校务公开工作总结 校务公开是实践“三个代表”重要思想,构建社会主义和谐社会的必然要求,也是建立公正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要内容。我校近年来在健全校务公开制度的基础上,根据上级有关文件精
区校务公开工作实施意见 为进一步推进我区教体系统校务公开工作,促进校务公开工作健康、有序地进行和“十个全覆盖”有关工作在教体系统的落实,根据上级有关工作部署,结合我区教体系统实际,现就我区校务公开工作提出如下意见:
学校校务公开制度 为加强学校民主管理,团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革,进一步健全教代会制度,行使教代会职权,增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识,调动教职工积极性,密切干群关系
首届教代会校务公开报告 首届教代会校务公开报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。 *******小学首届教代会校务公开报告 各位代表大家好: 我受****小学首届教代会的委托,向各位代表回报我校2022年度校务公开工作情况
九年制学校校务公开实施方案 为进一步加强依法治教,依法治校工作,加大学校民主管理和民主监督力度,推动学校的民主政治建设和党风廉政建设,保证校长正确地行使职权,密切党群,干群关系,促进学校的改革与发展,特制定本实施方案:
校务公开工作总结 实施校务公开制度,是自觉接受广大教职工民主监督,树立学校新形象的一项重要内容,是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校在推行校务公开制度时,本着自觉自愿的精神和
小学校务公开总结 实行校务公开,是促进学校民主管理、科学决策的有效形式;也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。多年来,学校结合本校实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式,积极推进校务公开,接受
校务公开自查报告 根据上级的指示精神,几年来,学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓,努力维护教职工权益,保障教职工主人翁地位,有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年,在落实朝政办发
校务公开工作总结 第一篇:校务公开工作总结 实施校务公开制度,是自觉接受广大教职工民主监督,树立学校新形象的一项重要内容,是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校在推行校务公开制度时
XXX学校校务公开制度 校务公开是学校实行民主管理、民主监督,加强党风廉政的重大举措,是学校教职工代表大会制度的延伸和发展。校务公开的目的是调动全体教职工的工作积极性、主动性,争取学生家长及社会各界
学校校务公开实施方案 为执行上级有关实行“校务公开”的规定,进一步加强我校民主化、科学化管理,保证党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行,健全和完善校长负责制,发挥全校教职工主人翁责任感,促进学