• 1. 第18课我爱在树林中漫步沤江镇三洞学校 杨 茜
    • 2. 初读课文,学习生字新词 huàn yǎng tàn cōng 精 神 焕 发 氧气 碳 酸 烟囱郁郁葱葱 重重叠叠 姿态万千 喧 嚣 鸟啭 帷幕 松弛 yù cōng chóng dié zī xuān xiāo zhuàn wéi chí
    • 3. 读课文,思考:1、说说“我”为什么爱在树林中漫步? 2、课文主要运用了哪些说明方法,说明了什么?请用“~~~~~”画出相关的语句。
    • 4. 我爱在树林中漫步,这里有嫩绿的杨柳,碧青的梧桐,更有那苍翠的松柏。表示颜色的词语: 嫩绿、碧青、苍翠 这些词语写出了大自然丰富的绿色,从这些词语中,我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了,在这诗一般的境界里,人们能松驰神经,消除积累的疲劳,这是作者爱在林中漫步的第一个原因。
    • 5. 我爱在树林中漫步,呼吸那里新鲜的、清香的空气。植物的光合作用 树林中空气新鲜、清香,让人感到头脑清爽,精神焕发。
    • 6. 我爱在树林中漫步,欣赏那重重叠叠、郁郁葱葱、姿态万千的树冠。思考:“重重叠叠、郁郁葱葱”在这里写什么的?写出了树冠的什么特点? 树冠如同一把把保护伞,那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。
    • 7. 我爱在树林中漫步,静听那鸟啭和虫鸣。这里没有刺耳的噪音,没有城市的喧嚣。 正是有了这绿色消音器,所以我爱在树林中漫步。
    • 8. 学习第五自然段 是的,我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村,有了树林,人们就能更加亲近自然,身心就会感到更加舒适。想想:这一段在全文起什么作用?这一段是对全文的总结,与前面四段是分—总的关系。
    • 9. 下面的句子都采用了哪些说明方法? 近百年来,工业越来越发达,工厂越盖越多,数不清的烟囱向空中排出大量的二氧化碳。不少科学家产生了忧虑,担心越来越多的二氧化碳会给人类带来难以想象的灾难。(举例子) 如果每个人平均有10平方米的森林,就可以保证空气中的二氧化碳不至于继续增多,人类有足够的氧气可供呼吸。(作假设、列数字) 1.5公斤炸药爆炸发出的声音,在空旷的地方,能传播到4000米远,而在树林中,400米以外是听不见了的。(列数字、作比较) 怪不得人们常常用绿色来粉刷房屋,以获得宁静和凉爽的感觉。 (举例子)
    • 10. 我更要感谢它们,它们默默地保护着我们人类。伸张着的树冠如同一把把保护伞,那茂密的枝叶,把有害的微粒层层拦住。对这样优秀的义务清洁员,我怎能不怀着深深的谢意!这段用了什么的说明方法?(打比方)“优秀的义务清洁员”指的是什么? 把第3句话变换一种说法,使意思不变。 从这几句话中,你体会到作者怎样的感情?读读这句,读出感情。
    • 11. 说一说: 结合课文内容,发挥自己的想象,我们来给树林做一个“自我介绍”吧! 我是一片茂密的树林,这里生长着嫩绿的杨柳,碧青的 梧桐……
    • 12. 知识扩展: 关于树木,树林,你们还了解到了什么呢?请你给大家介绍介绍。
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    • 17. 谢谢指导!

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