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2019新人教版部编本五年级上册语文第5课《搭石》(完美版)
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1. 5 搭 石 2019新人教版部编本五年级上册语文
2. (本页无文本内容)
3. 1.自由读课文,注意读准字音,读通句子。 2. 想一想什么是搭石?搭石对家乡的人们重要吗? 3、搭石给你留下了怎样的印象? 4、如何理解课文最后一段,当中蕴含着什么深刻 的含义?自由朗读课文,思考以下问题:
4. 懒惰 俗语 谴责 伏下 协调有序 人影绰绰 清波漾漾 理所当然duòsúqiǎnfúxiéchuòxùyàng一行人xínɡ
5. 懒惰 俗语 谴责 伏下 协调有序 人影绰绰 清波漾漾 理所当然拖鞋绾裤 ①把长条形的东西盘绕 起来打成结 ②卷wǎn
6. 词语理解汛期:指江河水位定时性的上涨。挽裤:“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。理所当然:从道理上说应当这样。唯独:单单;只。
7. 自由读课文,边读边思考:什么是“搭石”?
8. 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
9. 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们从河的两岸找来一些的石头,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 句子比较:
10. 搭石给你留下了怎样的印象呢?
11. 搭石, 构成了家乡的一道风景。
12. 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪 的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪 水猛涨。 。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们 会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头, 按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从 上面踏过,这就是搭石。 脱鞋挽裤。(卷起)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤去去,必须脱鞋挽裤 进入秋天,天气变凉,家乡的人们 会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头, 按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从 上面踏过,这就是搭石。
13. 为什么需要搭石?如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?谁也能用课文中的句子来说一说。
14. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
15. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
16. 如果小溪里没有搭石, 人们出工就必须( ) 人们收工就必须( ) 人们赶集就必须( ) 人们访友就必须( ) 一句话,人们来来往往,都必须( ) 一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到什么?脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤 脱鞋挽裤不便、很麻烦、甚至很辛苦
17. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 “发现、放下、找来、搭上、踏上”刻画了老人认真细致的动作,体会到了老人一心为他人着想的优秀品质。
18. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
19. “紧走搭石慢过桥。”俗语 我知道:笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工
20. 说说你对“紧走搭石慢过桥”这句俗语的理解 走搭石时要走得快才能保持平衡,过桥时不能太急,要慢一点儿。
21. 搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
22. 这一行人走搭石为何能如此协调有序? 乡亲们不想自己掉进水里,更不希望别人掉入溪中,他们这样协调有序地走着,彼此照顾,彼此关心,既利己,又利人。
23. 绰(chuò): ①宽;不狭窄。②宽裕;富裕。③形容姿态柔美。 每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,象轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。绰绰有余
24. 清 波 漾 漾人 影 绰 绰
25. 搭石,构成了家乡一道风景。
26. 谈谈自己发现的美:①( )②( )③( )④( )老人及时整搭石。 行人协调有序地过搭石。 礼让过河;自学课文2~4 自然段背负老人过河。
27. 搭石,构成了家乡的一道风景。 默读2-4自然段,用波浪线画出家乡 的人们调整搭石走搭石的相关语句。
28. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块 搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致,表现 老人们一心为别人着想的优秀品质。3、让你体会到老人的什么优秀品质?第一道风景1、这两句话是描写( )情景。2、请同学们想象一下:踩着不稳时摆好离去时表情动作心想调整搭石助人之美摆搭石
29. (2)找出文中第二段描写人们排搭石的关联词( )练习: 无论……只要……一定……直到……才……(3) “课间同学在操场做游戏,做得很高兴,可看到地上有纸张,他们都会停下来把纸拣干净。”谁能用书上关联词说说这件事?
30. 从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到村民怎样的品质?村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美
31. 搭石,构成了家乡一道风景。
32. 搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
33. 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù) !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò )绰,给人画一般的美感。 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢? 第二道风景一行人走搭石
34. 每当上工,下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么协 (xié)调有序(xù)!前面的抬起 脚来,后面的紧跟上来,踏踏 的声音,像轻快的音乐;清波 漾漾,人影绰(chuò)绰,给 人画一般的美感。行xíng第二道风景比喻句
35. 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰, 给人画一般的美感。绰chuò:1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号(绰号)形容人多、姿态柔美。
36. 清 波 漾 漾人 影 绰 绰
37. 清 波 漾 漾人 影 绰 绰
38. 每当 后面的 上工 紧跟上去 下工 踏踏的声音 一行人 像轻快的音乐 走搭石的时候 清波漾漾 动作 人影绰绰 是那么协调有序 给人画一般的美感 前面的 抬起脚来
39. 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工
40. 搭石,构成了家乡一道风景。
41. 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。谦让第三道风景礼让过河
42. 相对过搭石画面美心灵美
43. 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú)下 身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。第四道风景脸朝下,弯下腰当这位老人年轻时,他一定也曾经:伏下身子背其他的老人。当这位年轻人老了的时候,也一定会有:年轻人伏下身子背他。因为——人们把这看成是理所当然的事。因为——人们把这看成是理所当然的事。尊老礼让过河背老人过河
44. (本页无文本内容)
45. 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。尊老
46. 透过这个“伏”,一代又一代人的“理所当然”,你又体会到了什么? 尊老敬老的心灵美!
47. 背老人过搭石画面美心灵美
48. 人们还把哪些事 看成是理所当然的事?
49. 假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要 , 人们把这看成理所当然的事。 假如遇上 走搭石,年轻人总要 ,人们把这看成理所当然的事。
50. 假如胆小的人来走搭石…… 假如拿着行李的人来走搭石…… 假如抱着小孩的人来走搭石…… 假如遇上年幼的孩子来走石…… 假如…… ……展开想象人们总会怎样做呢?
51. 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 假如遇上年幼的孩子来走搭石,大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石,人们把这看成理所当然的事。 假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石,年轻人一定会接过他的行李,扛在自己的肩膀上,还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥”。 假如有残疾人来走搭石,家乡的人会脱鞋绾裤,不顾水凉,小心翼翼地扶他过搭石。
52. 搭石,构成了家乡一道风景。
53. 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 你是怎样理解这段话的意思?
54. 一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
55. A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔, 默默无语的品格。( ) B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。( ) C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。( ) 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结 着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(中心句)
56. 这份美好情感也是 -----家乡的一道风景 这看不见的心灵美,更是——家乡的一道风景
57. 因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。 爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫 病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一 泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重 新看到生活的希望。 爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方; 爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是 夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是 秋日的果。
58. 美是一把雨中的小伞; 美是一句风中的问候; 美是一个关怀的眼神; 美是一片温暖的阳光……
59. 美是什么?美是寒夜中点亮的萤萤之火! 美是什么?美是饥饿中赠予的淡饭一碗! 美是什么?美是面对难题时,同学讲解的执着! 美是什么?美是伤痛中父母轻轻的揉搓! 美是什么?美是世界上一切真善的因果!宛如含苞的花蕊,绽放出红霞朵朵! 让我们以美的心去对待他人,以美的言去温暖他人,以美的行去付诸行动,我们将会发现世界如此美好,人生如此美妙! 温馨寄语:
60. 用慧眼观察生活 用慧心感受生活
61. 电工交通警察教师清洁工
62. 美就在身边,美就是妈妈 千万次的唠叨。
63. 美就在身边,美就是校园中 伸手捡纸的弯腰。
64. 美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边,美是汽车上给老人让座。 美在身边,美是 美在身边,美是_______________。
65. 周记: 写写自己发现的平凡事物中的美,450字以上。
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