六年级上册语文课件-2.7 彩色的翅膀｜人教新课标 (共13张PPT)

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1. 7 彩色的翅膀
2. 学习目标1 、通过自读自悟，交流展示，我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、整体感知文章内容，感受宝岛战士的爱国情怀。
3. 自学指导一 1、初读课文，划出“碧空如洗、矮墩墩、水落石出、瓜秧拖蔓、惹人喜爱、安居乐业”等词语，并理解其意思。 2、课文主要讲的是一件什么事？小高为什么要把昆虫带往宝石岛？预时5分钟
4. 碧空如洗：矮墩墩：水落石出：瓜秧托蔓：词语积累青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。安居乐业：安定地生活，愉快的劳动。
5. 自学指导二 1、快速浏览课文，说一说从小高的这一行动中你感受什么？ 2、在课文中画出最能体现战士爱岛的句子，多读几遍，并在旁边写上自身的感受。（方法：先读书，写出自己的感受，再在小组内交流。）预时5分钟小组长主持深入探讨问题：今天的海岛战士，在生活条件改善的情况下，是怎么表达对祖国的热爱的。
6. 结识战士“小高”他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
7. 海岛“尝瓜会” 战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
8. 自学指导三 1、读课文后五自然节，划出小高说的话，读出情感来。 2、划出昆虫在海岛上安家的语句，并结合课文内容理解“彩色的翅膀”代表了什么？预时3分钟小组长主持深入探讨以下问题：课题“彩色的翅膀”代表什么？
9. 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
10. “ 彩色的翅膀”有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
11. 基础题一、用“√”为加横线字选择正确读音（基础题）扇风（shān shàn）朝阳（zhāo cháo）调和（tiáo diào）种子（zhǒng zhòng）瓜蔓 ( wàn màn ) 二、根据意思写词语（能力题） 1.形容天空湛蓝，像刚刚水洗过一样。（） 2.海面波涛一浪高过一浪。（）3.安定地生活，愉快地劳动。（） 4. 比喻事情真相大白。（）√√√√√碧空如洗波涛起伏安居乐业水落石出
12. 能力题佳句赏析战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，（）地端详着，（）地闻着，（）地咬着，不住发出（）的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。（1）在括号内按照课文原文填空。（2）“笑”写的是战士们的，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的，“赞叹”写的是人物的，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的进行的描写。细细轻轻慢慢啧啧神态动作语言心理
13. 拔高题：经过几十年海岛战士的努力，现在的海岛又是怎样的一番新景象呢？请同学们发挥自己的想象，用手中的笔描绘一下海岛的新景象。写在你的课外作文本上。

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