关于赴**市督查考核办公室考察学习的情况汇报

来源:www.xiangdang.net上传者:33儿童时间:2017/6/27

关于赴**市**市督查考核办公室考察

学习的情况汇报

为进一步开阔视野、提高认识、创新督查工作,6月2日,县委、县政府“两办”督查室组成联合学习组,赴**市**市督考办考察学习。通过深入交谈,查阅资料和查看督查考核平台运营情况等方式,对**市督考办近年来的主要做法和先进经验进行了充分了解,为推进我县督查工作具有重要的借鉴意义。现将考察学习情况汇报如下:

一、**市督查工作的主要做法

**市督查考核办公室整合原市委办、市政府办、市委组织部督查、考核力量,于2003年成立 “督查考核办公室”(督考办),实行“党政合一、督考合一”工作模式,综合履行对全市重点工作的督查,对各乡镇、各部门领导班子和领导干部的考核职能。

1.机构设置。**市督查考核办公室成立于2003年12月,受市督查考核委员会直接领导,市督考委主任由市委副书记担任,由常务副县长、组织部长、市委办公室主任任副主任,成员由市委办、市政府办、市委组织部、市委宣传部、市发改局等19个考核主体实施部门主要负责同志组成。督考办设主任1名(正科级,同时兼任市委办副主任、市委组织部副部长)、副主任2名(副科级),内设综合科、督查科、考核科等3个科室,编制12人。

2.工作体系方面。把握三种体系,规范督考制度。一是机构体系。市督考办在市委、市政府的双重领导下,综合履行全市党务、政务督查和乡镇部门领导班子、领导干部业绩考核职能,实现了“督考合一,党政合一”。目前,该市督查考核工作形成三级机构体系:一级是市督考委,二级是市督考办,三级是乡镇、部门督查联络员,由各单位一名副科级领导、一名股级干部构成。这样就建立起横向到边、纵向到底的督查体系。二是工作方式。在考核层面上,该市首先制定了《乡镇、部门领导班子和领导干部综合考核评价办法》,对考核内容和考核方式、考核等次的确定、考核结果的运用、考核组织实施等做出详细规定,这是考核工作的纲领性文件。其次是制定考核目标及考核细则。各专业委员会提出每一年度各项工作目标并对目标进行任务分解,经市政府常务会议和市委常委会审定后下达,各考核主体实施部门制定出每一项工作目标的考核细则,报县督考委审定后下发,这是各乡镇、部门年度工作的准则。三是实行月动态绩效考核通报制度。根据考核主体实施部门对各乡镇、部门工作目标的实时监测,每月按指标序时进度或完成情况予以考核评分并通报,使各乡镇、部门能够随时了解各项工作在全县所处的位次。第四是实施年度综合考核。每年末,由县督考办组织,县委组织部牵头,各考核主体实施单位共同参与,分组对各乡镇、部门的领导班子和领导干部及各项指标进行考核,结合日常督查考核情况评定分数,考核结果由县督考委审议,报县政府常务会、县委常委会审核通过后,形成考核结果通报。这样的考核形式克服了以往年终考核“一锤定音”的弊端,使考核更加科学。

3.运行模式。善借三方力量,提升督查效果。一是借领导之力。为准确把握工作要求,县委、县政府要求督考办主任列席县党政班子联席会、县委常委会、县政府常务会等重要会议,参与领导现场办公等活动,督办中能够准确把握各项决策确定的背景及领导要求。在强化督导落实的过程中,针对发现的问题,积极提出意见、建议,引起领导重视,按领导批示再督查,切实增强督查工作的针对性。二是借部门之力。充分发挥职能部门业务熟、专业强的优势,对部分工作开展联合督查,发挥合力效应。在推进单项工作中,如中心村建设、城市环境综合整治、造林绿化等,联合相关业务部门进行现场督导。对涉及面广、落实难度大的事项,如信访稳定、重点项目建设等工作,则联合组织部、监察局、信访局等部门组成联合督导组,深入一线进行督导。三是借联络员之力。要求督查联络员定期向县督考办反馈本单位承办督办事项落实情况,并配合县督导组和督查人员深入实地开展督导工作,协调解决落实中出现的问题,强化各项工作目标的落实。创新三种方式,确保督查质量。建立层级督查系统。在平时督查考核工作中,督考办领导负责对全办督查人员直接管理,构成第一级管理层面。将全县19个乡镇、98个部门划分为“乡镇、党群政务部门、管理服务部门、经济发展部门和垂直管理部门”等5大序列,每一个序列明确一名督查人员负责全年联络,构成第二级管理层面。督查人员与全县117名督查联络员建立起点对面伞状衔接模式,构成第三级管理层面。从而形成一级督一级,层层抓落实的局面

二、实施“互联网+督查”模式

**市将精细化管理理念和现代信息技术融入督查领域,在2011年率先在全省建立起县乡两级数字化督查模式,即“互联网+督查”台账式软件管理系统。

1、精准提供督查工作进程。**市在推进重点工作落实中,充分发挥该系统作用,由市督考办把各责任单位承担的工作任务按职能分别录入各分管工作市级领导的办公电脑,便于市级领导随时查询、质询和交办;再由督考办组织人员深入各乡镇、各部门进行实地督查,掌握各项工作进展情况,在系统

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