如何教会学生运用抽象思维提升作文品质

    教会学生运抽象思维提升作文品质
****中学  江苏 **   作者：**
前周末布置篇作文眼里爸爸事反映学屑顾求换作文题认坚持班回家写题目做提示：位校长招收新生时喜欢问新生问题：解父母优点缺点？竟然许学答出反观恐怕会时说请学回家观察爸爸渠道收集资料求够深刻读懂爸爸原想写题目巩固初学生写记事力没预料问题没想两班六十爸爸竟然写成样基做饭送学考试没考没骂记事讲：说班学生写写性格古怪非常吃惊突然明白果没深刻解写出东西会尊相差甚远发现次作文没写成功症结没深刻读懂爸爸深刻呢？读简单逻辑学书时读句话深刻思考丰富……仅算次作文讲评课时深刻方法途径示范学生希孩子作文领域台阶
做设计
先导入面苹果梨桃子草莓等等会脱口出水果面燕子老鹰雁乌鸦等等会脱口出飞禽种反映事物质超越表象思维做抽象思维跑众表象背捕捉深刻东西天学着作文形象思维升抽象思维说天开始倡导：形象思维+抽象思维初中作文观念
接学较 爸爸眼里爸爸区学积极思考会认者会更观没前者深刻说想谈谈法眼里爸爸仅写出爸爸什样更写出评价爸爸什样评价道理？符合社会流价值观？符合社会认知？说观评价起推敲样深刻
面请围绕题目写出写素材写出表达情感观点态度
分钟走学间巡视情况妙积极思考写三件事情感没什惊艳批改作文时做整理两班学生写素材表达观点态度纳张表格里现需投影出便讲资
（预设）
素材
1爸爸做饭      2爸爸送学      3考试爸爸没骂
4爸爸换灯泡    5爸爸奶奶捶背    6爸爸帮助路送医院
7爸爸讲题目    8爸爸爱牌        9 爸爸工作辛苦
10爸爸爱收藏古画   11腿破爸爸关心  12爸爸专制
（预设）
情感态度观点
1爸爸爱      2怜天父母心     3爸爸孝
4爸爸聪明      5爸爸家里顶梁柱 6爸爸喜欢东西投入
7爸爸乐助    8爸爸懒          9爸爸表面冷漠实心温暖柔软
10爸爸坚持懈   11喜欢爸爸     12心疼爸爸
请学超市里选商品样眼光认选什素材配什情感谐恰征服挑剔老师
位学选择素材情感⑨学频频点头中材料问素材情感？学说：设置悬念开始关心发现爸爸关心继续追问说设置悬念情节跌宕致确篇文章没出类素材特点抽象思维作者穿透事物背捕捉易感受真相
爸爸冷漠处理问题表象入手竟然出似相反结爸爸爱学竟然相信说明十年爸爸没白疼知道爸爸拥抱爱冷漠坚硬背爱升辩证法爱质变表达方式已表象蒙蔽穿透事物背找质深刻文章
家表格里种思路素材家聪明找表现素材逆思维爸爸爱喝酒专制……质定表象样工作忙性格原总原喜欢做原理解包容父子关系更益出路
种文章总结：波澜深度易感
没选爸爸做饭送学考试没考没骂家全摇头愿意天写写出篇深刻眼里爸爸呢？
家茫然说条件：爸爸贯做偶尔做果贯容易抓质东西爸爸爱做饭爸爸顾家果偶然次妈妈家爸爸做次饭接次出爸爸爱做饭顾家没说服力仅深刻误导出虚假结
果爸爸贯做饭问问背原责？理然？兴趣？样会出怜天父母心感恩父母类结会爸爸爱样简单题果运联想方法层面方位搜索相相反素材爸爸认识爸爸情感会更丰富更真切深刻水渠成
总结类文章：淡淡真接气
没会选收藏古画奶奶捶背样素材呢？学摇头实写爸爸收藏古画想作典型表扬没想曲高寡反响佳开始鼓吹种素材种素材文艺范更容易升文化层面耳濡目染中仅爸爸热爱古画专注投入形象更加突出学古画正衬反衬爸爸形象起传承宣传传统文化作奶奶捶背素材样围绕孝道新时代传承联想想深刻起难
总结类文章：意义营养类熏陶积累学轻易夺眼球错哦
分门类探讨回目标素材细致观察形象思维联想透现象寻找质抽象思维必路面请家根爸爸解选取表现爸爸质特性素材生动细致描写基础运联想追问等手法透现象深刻感受爸爸
堂课结束孩子作文快收受鼓舞现爸爸变血肉孩子变知书达理觉初中生写作助思维训练提高品质


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