教学中，我与学生共同成长

学生成长
——节课引发思考
作名数学教师节满意数学课值回忆精彩片段
长方体正方体认识课中面两片段令难忘
片段：长方体正方体两立方体表面相应面涂应颜色学生组单位填表格研究统计立方体表面涂色规律通两种立方体实物学具观察学生快发现长方体正方体6面长方体着两面相等正方体6面相等学生讨基础运电脑动画演示动画演示正方体6面剪开重叠时学生约发出哇赞叹声双双明亮眼睛眨眨盯着屏幕通动画演示透视立方体部实物学具观察增强学生空间感觉培养空间观念利学图形拼喜欢图形时更激活学生快乐子团结协作抒见组设计杰作
学生课堂反应意识营造民谐愉快轻松课堂气氛激发学生学积极性创造性灵丹妙药种课堂气氛感召学生体会着数学带快乐新奇课堂学生营造种心理安全感种心理安全感敢想敢说敢做学生带种心理安慰感课堂努力成组织者指导者参者研究者学生样知识海洋里互相支持互相交流
片段二：课时候提出问题师生答相精彩话记实：
    师：学喜欢天节课？
    学生毫犹豫回答：喜欢
    师接着问：什？
    学生脱口答道：玩
    追问：玩？
    学生：教具
    学生：老师教
    接口道：谢谢夸奖
    学生：认识长方体正方体知道生活中许物体长方体许物体正方体
    师：数学知识实身边
    学生：设计喜欢图形想做
    师：希正
    学生：觉节课组间团结
    学生：觉节课集体讨特组发现规律
师：说明集体力量力量希学做善发现规律总结规律运规律解决实际问题心
师生答中难出学生喜欢学具学生喜欢动手学生喜欢讨体现寓教乐教育观念学生体会课前制订教学目标谋合
    学生贴切总结惊喜欣慰始终相信学生期值越高学生进步越学生期值越高会加倍努力种作相互教学相长高尔基说：追求目标越高力发展越快社会越益确信真理
常老师作蜡烛燃烧亮赞扬教师培育学生惜牺牲崇高品质块黑板支粉笔时代早已现代化教学已走进课堂着素质教育深入发展教学观念断更新种赞誉否恰？……春蚕死丝方蜡矩成灰泪始干 难道牺牲亮？现代教育观念认：教师学生均学体中员学中成长
教师学生等师生关系课堂教学程中常学生做学生讲听种朋友式倾听终收良教学效果时教师学生成长促进者研究者引导者作促进者教师责义务引导学生调动学生学潜促进智发展作研究者教师等研究成果学生泉眼教师挖泉泉水喷涌出涓涓息需教师挖泉程中学更快更方法节课实验室学生研究知识时提高师生素质作引导者应认识学生素质形成整齐划应尊重学生差异性样性开发学生学潜引导学生发挥特长运学方法获取知识
——差异蕴藏着巨财富
潜意识特异功开发书中写道：潜类开发少宝藏 许著名心理学家科学家指出：般言类发挥十分潜者较十分更少潜愿位教师成成功掘井 教育改革天教师学生教学中成长走进教育崭新时代

文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档