班主任经验总结——学生寝室管理

班验总结——学生寝室理
重庆市渝西中学    朱芳
寝室学生学生活休息基场校园群体种组织形式良寝室风气学生成长举足轻重影响保障学生身心健康促进学生德智体美劳全面发展加强校风学风建设维持校园安定团结具重意义学校学生寝室学生进行教育忽视重阵
住校学生天二十四时中学生半时间寝室中度环境坏理工作严谨松弛学生身心健康行品德整体素质等会产生重影响班老师参寝室理课堂教育延伸教师仅运学术思想教育学生进步通格力量影响学生充分实现理中育目学生寝室理中进步通格力量影响学生充分实现理中育目
制度理
没规矩成方圆高新生入学定规范行否患穷进校时宣传学校寝室理制度班级理办法等先说断乱刚开始适予改正机会宜达定次数定严厉处罚杀鸡猴
二加强思想引导
学生寝室放松时候种思想动态里会充分反映出班老师仅课堂时间解学生够通寝室学生交谈沟通进步发现学生思想中存问题针性开展思想政治工作错误思想观点时引导正确轨道引导学生端正学态度明确学目巩固专业思想扭转部分学生厌学情绪学生交流中通谈生进行理想教育谈历史进行爱国义教育谈违纪进行纪律法制教育纠正学生中存良思想动态引导树立民族尊心信心豪感坚定社会义理想信念养成艰苦朴素热爱劳动尊老爱幼诚实守纪遵纪守法良素质培养学生较政治思想素质
三生活老师联系沟通
学生班面前般较收敛寝室较放松良惯暴露出作班常走访寝室认真听取寝室长汇报细心学生交谈发现问题时解决时增进师生间感情生活理员常保持联系时交流情况寝室予表扬肯定鼓励继续努力争取做更发现扣分现象班应引起重视查明原作出反应果班扣分现象闻问长寝室必乱疑室风正会影响班风健康发展问题班应引起足够重视
学生般怕生活老师尤行班学生班生活老师求助时定维护生活老师威严压制学生良气
四选寝室室长利寝室室长
寝室长选标准应尺度尺度应正气魄力手腕乐助身作寝室长职务极需手腕身作两项现学生越越散漫义倾服理听劝告荣样学生少数存危害极寝室长没定手腕难理软硬兼施硬性命令理柔性说理手腕中种针寝室情况实行连带责制寝室成员间互相监督制约形成良风气
五关注学生课堂表现加强课堂理
发现学生课堂表现异常应该引起重视班应时解情况查找问题根源时解决问题：学生课迟数情况寝室违纪造成（讲话牌听音乐说游戏手机网窜寝室等）班疏理侥幸逃脱处罚必定次违纪事件发生
六教育奖励处罚重
表现时予表扬表现差时批评教育屡教改应视情况予适处罚没处罚教育完整教育
七争取家长支持教育理学生
违轨违纪较严重学生定家长讲清厉害关系争取家长支持家校结合教育理学生抓住切利时机教育引导学生
八班风突破口切实培养良室风
优良班风正确班集体舆规范会产生股强凝聚力学齐心协力服局服集体具强烈翁意识集体荣誉感豪感实现目标协调致努力奋斗优良班风良室风形成带动作住校生规章制度纳入班规住校生觉作息惯务卫生寝纪律班集体紧密联系起某住校生言行偏离班级目标时会受班集体舆规范约束觉调整良行求班集体保持致形成种愉快谐友轻松班风室风
九处理特殊问题时争取领导支持
遇特棘手刁钻古怪问题事件时争取领导支持帮助解决类问题
担班班级：高2009级9班全体师生努力2009年5月评区先进班级体2009年高考中专科线21超出学校达育质量指标（学校指标15）高2009级全面完成学校达育质量指标份力量成绩取离开领导关心行支持尤高2009级9班全体课老师支持真诚家说声：谢谢
 

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