培养时间计划理技
齐莫曼学模式
卡尔文惯晚9点开始做作业边电视边做作业作业否完成会半时系列幽默剧演完时放手中笔节课开始前5分钟时间胡乱猜没完成问题答案
玛丽亚天位朋友起做数学作业记录里天午会45分钟时间朋友餐馆里研读功课然时间浪费讨男生话题朋友够做完作业起算出作业答案
评价监控
学时间监控表
日期
指定作业
开始时间
时间
学情境
效感
点
谁起
分心事物
二目标设置策略计划
合理确定新目标
(学生中确定卡尔文发现班学成绩学做家庭作业时间长决定作业时间延长45分钟)
精选时间计划理策略
1 确立规律学时段天预留固定时学学需天重新计划会成种惯化活动
2 确立切合实际目标学生倾低估完成学务需时间应该稍微高估需时间直具较精确估计力止
3 固定学区域学生采光良远离噪声没分心素集中注意力方学时时间利会更效学生发现图书馆学方学生家里营造高效读书空间
4 分清务轻重缓急学生事情需做时应分清事情轻重缓急先完成相重事情通常先解决困难科目然完成相容易科目注意力开始时候更专注
5 学会分心事物说朋友亲兄姐妹者想聊天学者想完全摆脱学时学生必须准备种犯方式说
6 奖励学成功学生完成学务做喜欢活动作条件提高注意力喜欢活动包括食物奖励电视拜访朋友者朋友聊**关键保证种奖励学目标实现
学生应根情况独帮助找出策略
卡尔文设置样目标：天写45分钟作业知道改变午惯提早开始做作业愉快休闲时间电视喜欢回家开电视躺舒服沙发欣赏日必节目想错两喜欢电视节目极情愿学建议两节目录完成作业奖励策略午5点开始做作业45钟时间完成作业话录
三策略执行监控
学生开始形成执行时间计划理策略时教师支持非常重支持帮助学生找具体行方式高速时间学生提供足够机会解新策略作现卡尔文策略方面进展
卡尔文头两天达数学时间目标观电视录象第三天第四天发现事情干扰直晚开始做作业天30分钟做数学作业然未实现时间理目标失坚持奖励策略没电视结果执行新时间期间两指定作业8分（满分10分）
四策略结果监控
卡尔文时间计划理技调节发展程
周
程反馈计划
评价监控
1
程监控：天晚9点开始做25分钟数学家庭作业
反馈：家庭作业均成绩2测验4效感3
计划目标设置
目标：天午5点开始做家庭作业时间增加45分钟
策略：目标实现电视节目录
策略执行监控
2
程监控：4天中2天实现时间目标天坚持种策略
反馈：家庭作业均分55测验6效感6
策略结果监控
3
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分55测验6效感6
新目标：时间增加1时
4
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分7测验7效感8
新目标：周四晚周五早增加半时复时间
5
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分8测验8效感9
正记录中显示开始形成新学惯时少百分百成功应该学生机会改进初办法继续仔细监控执行新策略发现方需改进通断学策略学生够形成样化具特色时间理策略
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齐莫曼学模式
卡尔文惯晚9点开始做作业边电视边做作业作业否完成会半时系列幽默剧演完时放手中笔节课开始前5分钟时间胡乱猜没完成问题答案
玛丽亚天位朋友起做数学作业记录里天午会45分钟时间朋友餐馆里研读功课然时间浪费讨男生话题朋友够做完作业起算出作业答案
评价监控
学时间监控表
日期
指定作业
开始时间
时间
学情境
效感
点
谁起
分心事物
二目标设置策略计划
合理确定新目标
(学生中确定卡尔文发现班学成绩学做家庭作业时间长决定作业时间延长45分钟)
精选时间计划理策略
1 确立规律学时段天预留固定时学学需天重新计划会成种惯化活动
2 确立切合实际目标学生倾低估完成学务需时间应该稍微高估需时间直具较精确估计力止
3 固定学区域学生采光良远离噪声没分心素集中注意力方学时时间利会更效学生发现图书馆学方学生家里营造高效读书空间
4 分清务轻重缓急学生事情需做时应分清事情轻重缓急先完成相重事情通常先解决困难科目然完成相容易科目注意力开始时候更专注
5 学会分心事物说朋友亲兄姐妹者想聊天学者想完全摆脱学时学生必须准备种犯方式说
6 奖励学成功学生完成学务做喜欢活动作条件提高注意力喜欢活动包括食物奖励电视拜访朋友者朋友聊**关键保证种奖励学目标实现
学生应根情况独帮助找出策略
卡尔文设置样目标：天写45分钟作业知道改变午惯提早开始做作业愉快休闲时间电视喜欢回家开电视躺舒服沙发欣赏日必节目想错两喜欢电视节目极情愿学建议两节目录完成作业奖励策略午5点开始做作业45钟时间完成作业话录
三策略执行监控
学生开始形成执行时间计划理策略时教师支持非常重支持帮助学生找具体行方式高速时间学生提供足够机会解新策略作现卡尔文策略方面进展
卡尔文头两天达数学时间目标观电视录象第三天第四天发现事情干扰直晚开始做作业天30分钟做数学作业然未实现时间理目标失坚持奖励策略没电视结果执行新时间期间两指定作业8分（满分10分）
四策略结果监控
卡尔文时间计划理技调节发展程
周
程反馈计划
评价监控
1
程监控：天晚9点开始做25分钟数学家庭作业
反馈：家庭作业均成绩2测验4效感3
计划目标设置
目标：天午5点开始做家庭作业时间增加45分钟
策略：目标实现电视节目录
策略执行监控
2
程监控：4天中2天实现时间目标天坚持种策略
反馈：家庭作业均分55测验6效感6
策略结果监控
3
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分55测验6效感6
新目标：时间增加1时
4
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分7测验7效感8
新目标：周四晚周五早增加半时复时间
5
程监控：4天实现时间目标坚持制定策略
反馈：家庭作业均分8测验8效感9
正记录中显示开始形成新学惯时少百分百成功应该学生机会改进初办法继续仔细监控执行新策略发现方需改进通断学策略学生够形成样化具特色时间理策略
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