教学目标
1 知识技:
o 掌握册书基词汇句型够正确朗读书写
o 培养学生听说读写力够运学英语进行简单日常交流
2 程方法:
o 通游戏歌曲事等样化教学活动激发学生学兴趣
o 引导学生积极参课堂活动通合作学探究学等方式培养学生学力
3 情感态度价值观:
o 培养学生积极学态度鼓励学生敢尝试表达
o 增强学生跨文化意识解文化背景英语表达方式
二教学重难点
1 重点:
o 册书基词汇句型掌握
o 提高学生口语表达力听力理解力
2 难点:
o 复杂句型理解运
o 提高学生阅读力写作力
三教学方法手段
1 教学方法:
o 情境教学法:通创设真实语言环境学生情境中学运英语
o 务型教学法:通布置务学生完成务程中学掌握英语知识
o 游戏教学法:通游戏方式激发学生学兴趣提高学效果
2 教学手段:
o 媒体课件:利媒体课件展示教学容教学更加生动形象
o 实物图片:利实物图片辅助教学帮助学生更理解词汇句型
o 音频视频:通播放英语歌曲短片提高学生听力口语力
四教学安排
册书分干单元单元包含定词汇句型语法知识单元教学安排:
1 导入新课:通歌曲游戏等方式激发学生兴趣导入新课容
2 呈现新知:利媒体课件实物图片等手段呈现新词汇句型进行详细解释讲解
3 巩固练:通游戏角色扮演等方式巩固学新知识进行口语练
4 拓展延伸:结合生活实际进行相关拓展延伸培养学生跨文化意识实际运力
5 总结纳:单元知识点进行总结纳帮助学生形成完整知识体系
五评价反馈
1 评价方式:
o 课堂表现评价:观察学生课堂表现包括参度积极性准确性等方面
o 作业评价:学生作业进行批改点评解学生学情况掌握程度
o 测试评价:定期进行单元测试期末测试全面评估学生英语力
2 反馈机制:
o 时予学生反馈指出优点足鼓励继续努力
o 根学生反馈表现调整教学策略方法满足学生学需求
六课作业预
1 课作业:
o 布置课堂容相关练题巩固学知识
o 鼓励学生进行课外阅读观英语短片拓展视野
2 预指导:
o 指导学生提前预单元容解生词句型
o 鼓励学生提出预中遇问题便课堂进行针性讲解
通导学案设计实施旨帮助学生更掌握科普版三年级英语册知识技提高英语综合运力时希通样化教学活动评价方式激发学生学兴趣积极性英语学坚实基础
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