部编版高中语文必修第五单元民报创刊纪念会演说
语言建构运
解演讲词相关知识学文善喻典说理演讲技巧
思维发展提升
梳理篇演讲词结构梳理作品结构分析作者严密说理逻辑
审美鉴赏创造
深入体会文章深邃思想形象语言真挚感情厚重文化
文化传承理解
体会解马克思历史科学产阶级革命作巨贡献感悟宽广胸怀非气度
教学重点
探究文章结构分析作者运深邃思想动听众演说特色
教学难点
理解演讲目标演讲容关系感受学马克思勇创新注重实践科学求实私奉献等伟精神
预务
1解作者
卡尔·马克思全名卡尔·海里希·马克思(1818年5月5日—1883年3月14日)马克思义创始第国际组织者领导者马克思义政缔造者全世界产阶级劳动民革命导师产阶级精神领袖国际产义运动开创者
2题目解说
〈民报〉创刊纪念会演说马克思1856年4月14日纪念英国宪章派报纸民报创刊四周年宴会发表篇演说
3文学常识
演讲稿指重场合群众集会发表讲话文稿种会议交流思想表达感情发表意见张提出号召倡议演讲词三种类型:
(1)叙事型:叙述表达方式辅适议说明抒情叙事演讲词通物事件景物记叙描述表达演讲者思想感情反映社会生活质规律
(2)说理型:议表达方式具正确深刻点确凿充足具说服力进行富逻辑性证
(3)抒情型:抒情表达方式演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情听众动情情钥匙开启听众心灵
演讲稿结构通常包括开场白正文结尾三部分
(1)开场白紧紧抓住听众注意力整场演讲成功基础演讲辞阅读题中开场白设题常见种命题形式常开场白开门见山点明题:交代背说明缘:提出问题引起关注等种开场白目听众立解演讲题引入正文引起思考等
(2)体部分单结构言注意演讲辞中穿插幽默诗文逸事等容通常听众注意力保持高度集中优秀演说家没擅长种方法外应该关注体部分衔接手法衔接结构松紧疏密种调节容层次变换更巧妙然演讲辞富整体感助演讲题深入演讲辞容衔接方法运两段容两层次联系渡段渡句
(3)结尾演讲辞全文点进行简明扼结号召性鼓动性话收束诗文名言幽默皮话结尾听众留更加深刻印象演讲题听众心中植根
4写作背景
民报英国宪章派周报1852年5月宪章运动领袖马克思恩格斯朋友厄·琼斯伦敦创办1852年10月1856年12月马克思恩格斯该报撰稿该报编辑工作予帮助1856年4月14日马克思作流亡伦敦外国革命士代表参加民报创刊四周年宴会发表篇演说演说词发表1856年4月19日民报第207期
51848年欧洲革命
1848年革命称民族春(英语:Spring of Nations)民春(英语:Springtime of the Peoples)1848年欧洲国爆发系列武装革命系列革命波范围广影响国家说欧洲历史规模革命运动第场革命1848年1月意利西西里爆发法国二月革命更革命浪潮波全欧洲系列革命迅速失败告终1848年革命造成国君贵族体制动荡间接导致德国统意利统运动1848年欧洲革命民贵族间抗争欧洲民义学者抗君权独裁武装革命次战争重意义击欧洲国封建专制制度
6民报创办情况
提示:①英国工运动活动家厄·琼斯宪章运动失败捕入狱出狱创办民报成宪章运动期著名领袖②1852年5月8日民报创刊③1856年4月民报揭露事件英国引起轰动民报声誉振
7解产宣言
产宣言(译产义宣言)马克思恩格斯产义者盟起草纲领全文贯穿马克思义历史观马克思义诞生重标志马克思恩格斯执笔写成 1848年2月21日伦敦第次单行问世2月24日产宣言正式出版宣言第次全面系统阐述科学社会义理指出产义运动成抗拒历史潮流
教学程
务:启思导入新课
学生活动1:观纪念马克思诞辰200周年会讲话(2018年5月4日)片段感受马克思心中位
马克思生畏艰难险阻追求真理勇攀思想高峰生
马克思创立科学理体系付出常难想象艰辛终达光辉顶点
马克思生胸怀崇高理想类解放懈奋斗生
马克思生饱尝颠沛流离艰辛贫病交加煎熬初心改矢志渝类解放崇高理想懈奋斗成伟生
160年前面志道合革命友代伟马克思发表热情洋溢演讲高瞻远瞩全世界宣告产阶级伟命天站巨肩起回激动历史时刻
务二:初读握容
学生活动2:篇演讲稿马克思1236字想表达句话什?
提示:历史身审判官产阶级执刑者
学生活动3:马克思样道理听众阐述清楚?请梳理概括文章容理清述思路
提示:
⑴容概括:
①1848年革命意义:产阶级解放世界
②社会革命根源:工业科学发展工贫困矛盾③社会矛盾:现代工业现代贫困衰颓
④解决社会矛盾力量:工
⑤英国工先进性
⑥工革命斗争彻底性
⑵文章结构:
①引出话题:1848年革命谈起引出产阶级必然解放世界话题
②指出问题:生产力已然进步没找正确革命方式忽视身边革命氛围社会矛盾没解决
③摆出现状:列举毋庸争辩生产力社会关系产生抗现象面现象派回避问题
④解决问题(宣告观点):产阶级社会新生力量发挥作宣告产阶级解决社会矛盾终结资产阶级历史命
发表演说简洁条理逻辑性强决浪费笔墨字句深刻含义整中缺少环
——弗·列斯纳 八四八年前
巧妙种事物分解组成部分然综合起描述全部细节种发展形势发现联系
——保尔·拉法格 回忆马克思恩格斯
学生活动4:马克思什做演讲?
提示:
马克思世界产阶级革命导师国际产义运动开创者产阶级解放事业作毕生追求1836~1848年英国工发起宪章运动争取普选权提出10时方案求工作时间限制10时童工宪章运动标志着产阶级登历史舞台1848年1849年欧洲许国家发生资产阶级革命产阶级次革命中发挥巨作终革命运动失败告终
1848年革命击欧洲国封建专制制度锻炼产阶级革命群众1856年4月14日流亡英国马克思受邀出席民报 创刊四周年纪念会第位台讲话时距离1848年革命已八年久新革命高潮尚未年革命战友中出现产阶级解放运动持怀疑者说产阶级革命处较低潮时期
马克思希家提高产阶级觉悟明确革命方更加认清形势
务三:读体悟魅力
学生活动5:保尔·拉法格回忆马克思恩格斯中说:深刻解现实需非思考力想说东西传需样非艺术作演讲史典作文艺术魅力?
㈠深刻思想性
1体现唯物辩证法思想唯物辩证法马克思义根理基础(列宁语)世界成普遍联系整体认切事物部包括矛盾矛盾双方立统推动事物发展
篇演讲建立唯物辩证法基础:时代种事物包含反面阐明社会存着尖锐抗整篇演说辩证法基础
里件作19世纪特征伟事实件政敢否认事实方面产生类历史时代想象工业科学力量方面显露出衰颓征兆种衰颓远远超罗马帝国末期切载诸史册怕情景
资产阶级百年阶级统治中创造生产力切世代创造全部生产力——马克思 恩格斯产宣言
2体现马克思物质生产决定层建筑基思想 马克思物变化工业科学进步生产力发展等处境结合起思考者说生产力发展解释社会发展历史关注新技术性力量社会身影响
3体现马克思异化现象关注科学进步技术发展掌控然质力量体现终成道德堕落奴役变愚钝源头
马克思列出工业革命带5尖锐矛盾:机器减少劳动引起度疲劳财富源泉成贫困源泉技术胜利换道德败坏类控制然成身奴隶科学纯洁光辉中愚昧知黑暗段话体现马克思异化理思想
机器具减少类劳动劳动更成效神奇力量然引起饥饿度疲劳(机器提高生产效率资家剥削工劳动强度日益提高生活更加贫困)
财富新源泉某种奇怪思议魔力变成贫困源泉(科学工业资家带财富时成产阶级日益贫困原)
技术胜利似道德败坏代价换(技术突飞猛进会带序竞争社会道德日益沦丧)
㈡明确针性(观点意识听众意识)
针时社会问题马克思通握时代特征剖析资义社会矛盾成产阶级革命战友宣告产阶级解决社会矛盾终结资产阶级历史命赞颂产阶级走社会革命舞台伟意义
㈢巧妙结构安排
1巧妙开场
1848年革命导入演讲引起听者鸣激发战友战斗豪情惊醒怀疑者
马克思民报创刊纪念会第1演讲里说起?马克思种选择:民日报创刊天说起创办说起马克思写文说起亲身历1848年革命整亲身历说起作思想家革命家马克思更高站位宏观分析现宪章运动办报背景谈起 1848年革命次革命失败击封建专制制度锻炼产阶级革命群众1848年革命产阶级登历史舞台民报办报目希团结组织产阶级产阶级事业继续战斗马克思1848年革命说起符合创刊纪念会特殊演说场合
2逻辑严密环环相扣引出话题指出问题摆出现状解决问题
3表达观点理(观) 时代种事物包含反面(例) 机器具……神奇力量然引起饥饿度疲劳/财富新源泉……魔力变成贫困源泉/技术胜利似道德败坏代价换/着类愈益控制然……奴隶/甚科学纯洁光辉仿佛愚昧知黑暗背景闪耀/切发明进步……生命化愚钝物质力量 (析) 现代工业科学贫困……
㈣灵活运种表现手法
1精妙喻
干硬外壳:喻顽固权独裁社会现状
细裂口缝隙:喻1848年革命社会影响力引发国君贵族体制动荡收效
底深渊:喻时矛盾重重社会危机复杂社会现象
汪洋海:喻气势宏波澜壮阔产阶级解放运动
迅速刨土老田鼠光荣工兵:喻革命风趣幽默表现产阶级革命强力量
2恰典
狡狯精灵:(喻典)喻指生产力生产关系间矛盾
罗宾:(喻典)喻指造福劳动众革命
生动形象乏幽默拉听众距离
㈤语言精练力
①里件作19世纪特征伟事实件政敢否认事实方面产生类历史时代想象工业科学力量方面显露出衰颓征兆种衰颓远远超罗马帝国末期切载诸史册怕情景
②历史身审判官产阶级执刑者 运表示强调词语判断句式态度坚决容置疑感觉表程度范围词语运增加语言张力增强语言气势
学生活动6:结合背景物历革命导师马克思具样格魅力?
提示:心系苍生胸怀天
民吾胞物吾
天立心生民立命
圣继绝学万世开太
——(北宋)张载
代代长征代代担
务四:拓展提升素养
学生活动7:马克思篇演说中闪烁深邃思想天什意义?站历史唯物义思想高度否应该重新审视方面?
示例:
产目资义带物质条件推翻资义建立产义时力发展生产力努力实现社会公全类带福祉
民产义产必须付出切切历史命民愿
产必须莫责心理想民实事求奋斗终实现理想
青年代应该做认清命洞察种资义现象质
应该资产阶级产阶级斗争没停息新历史时期表现新形态已
前工阶级必须加强队伍建设掌握现代科学文化知识理知识先进思想带动全体民完成解放全类神圣历史命
时应该站历史唯物义思想高度重新审视演说中认辩驳事实应该更加深入更加全面理解
天科技进步民生活水提高社会发展相互立科技断创新发展提高生活水构建谐社会提供强力支撑
必须坚持发展科学技术创造更物质财富文价值解放更劳动力促进全面发展促进社会断进步
科学技术第生产力科学技术社会发展推动力量科学技术精神文明建设强动力科学技术发展身精神文明建设重组成部分国家民族文明水标志
科技快速发展精神风貌社会精神文明必然发生较改变公正义积极进取开朗诚信友爱等成社会流精神状态
作业布置
1课马克思事迹搜集相关资料积累
2请运节课学写作手法风华正茂保持奋斗热情题写段300字左右演讲稿
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