2023年教师招聘考试高分题（二）选择题答案
单选题(题4备选答案中选出1正确答案错选选选均分题l分30分)
1．早遗忘进行系统研究绘制遗忘曲线（ ）
A．冯特
B．巴甫洛夫
C．艾宾浩斯
D．弗洛伊德
2．体早期生命中较短暂某种刺激特敏感时期时期样刺激影响没影响时期称（ ）
A．关键期
B．守恒期
C．转折期
D．渡期
3．教师领导风格课堂理（ ）
A．直接影响
B．间接影响
C．没影响
D．定影响
4．基某种特定标准评价学生教学密切关联具体知识技掌握程度评价（ ）
A．形成性评价
B．总结性评价
C．常模参评价
D．标准参评价
5．皮格马利翁效应实验者（ ）
A．布鲁纳
B．加涅
C．罗森塔尔
D．波斯纳
6．某件物品时常惯常途束缚难想方面功种现象称（ ）
A．惯
B．定势
C．功固着
D．定
7．格发展阶段创始（ ）
A．皮亚杰
B．埃里克森
C．桑代克
D．华生
8．家长考试成绩孩子予物质奖励（ ）
A．正强化
B．负强化
C．消退
D．惩罚
9．般说（ ）支配行更具持久性
A．部动机
B．外部动机
C．交动机
D．意识动机
10．根迁移容抽象概括水迁移分（ ）
A．正迁移负迁移
B．迁移逆迁移
C．水迁移垂直迁移
D．般迁移具体迁移
11．根反映活动深度知识分感性知识（ ）
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应知识
12．技学初阶段（ ）技学非常明显促进作
A．知识
B．力
C．练
D．活动
13．意识记属（ ）策略
A．组织
B．复述
C．精细加工
D．计划
14．教科书中练题属（ ）问题
A．创造性
B．认知性
C．结构
D．结构
15．态度行成分指体准备某象作出某种反应（ ）
A．行方式
B．意意图
C．行惯
D．语言行
16．夫子循循然善诱博文约礼欲罢体现德育( )原
A．疏导
B．导性
C．材施教
D．尊重学生严格求相结合
17．国早采班级授课制( )
A．1862年
B．1898年
C．1902年
D．1922年
18．学校中开展类活动基基层组织( )
A．组
B．班级
C．年级
D．教研室
19．教育制度化形成( )标志
A．高等教育
B．中等教育
C．成教育
D．学校教育系统
20．学校进行素质教育全面发展教育基途径( )
A．课外活动
B．教学活动
C．班活动
D．实践活动
21．古代中国学校教育容六艺包括( )
A．礼乐射御书数
B．文法修辞辩证法礼乐书数射御
C．礼乐射辞书数
D．算术文法辩证法天文书数
22．学生生活定社会关系中具特定( )
A．然属性
B．社会属性
C．实践属性
D．现实属性
23．国代学开端( )
A．1878年
B．1887年
C．1897年
D．1898年
24．万般皆品唯读书高反映封建社会教育具( )特点
A．等级性
B．专制性
C．刻板性
D．象征性
25．认性推动发展根动学者( )
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．华生
26．课程侧重研究( )
A．教什
B．谁教
C．教
D．谁学
27．解决名词术语脱离事物抽象概念脱离具体形象理解脱离感知等矛盾教
师教学时必须注意贯彻( )
A．理联系实际原
B．直观性原
C．巩固性原
D．启发性原
28．联合国教科文组织认知识社会根原理教育思想( )
A．教育民化
B．教育信息化
C．全民教育
D．终身教育
29．国教学基础( )
A．知识授受
B．技训练
C．品德发展
D．性完善
30．朱者赤墨者黑反映( )素发展影响
A．教育
B．遗传
C．环境
D．社会活动
二选题(题5备选答案中选出2～5正确答案错选选漏选均分题l．5分30分)
1．学生学教程影响体现(’ )
A．年龄差异
B．智力差异
C．群体差异
D．体差异
E．性格差异
2．少年期心理发展具（ ）特征
A．具半成熟半幼稚特点
B．充满着独立性赖性觉性幼稚性矛盾
C抽象思维已占导位
D．成感产生独立性强烈
E．道德认识行脱节
3．具体运算阶段思维特征（ ）
A．思维
B．思维逆性
C．中心
D．命题思维
E．具体逻辑推理
4．斯金纳认机体行（ ）
A．应答性行
B．性行
C．操作性行
D．强化行
E．消退行
5．期包括（ ）
A．程期
B．结果期
C．方法期
D．效期
E．期
6．认知结构迁移理作出重贡献心理学家（ ）
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉克
7．布鲁巴奇等提出四种反思方法（ ）
A．反思日记
B．详细描述
C．交流讨
D．行动研究
E．探索研究
8．根动作环境赖程度操作技分（ ）
A．细微型操作技
B．闭合性操作技
C．连续型操作技
D．开放性操作技
E．徒手型操作技
9．元认知计划策略包括（ ）
A．设置学目标
B．浏览阅读材料
C．注意力加踪
D．产生回答问题
E．分析完成学务
10．问题解决两种类型（ ）
A．认知性问题解决
B．常规性问题解决
C．发展性问题解决
D．创造性问题解决
E．理性问题解决
11．维纳行结果分三维度（ ）
A．部外部
B．部稳定
C．稳定稳定
D．控制稳定
E．控制控制
12．数学学中数字运算字母运算转化（ ）
A．正迁移
B．负迁移
C．逆迁移
D．迁移
E．迁移
13．程序教学应遵循原（ ）
A．教材分步子
B．学生学容反应积极
C．反应没反馈
D．量低错误率
E．允许学生定步调
14．教师采取民态度学生发展会表现出（ ）
A．情绪稳定
B．组织性较差
C．态度友
D．制
E．具领导力
15．影响迁移素（ ）
A．相似性
B．材料特性
C．原认知结构
D．教学途径
E．学心定势
16．学课程设计体现( )高度统
A．科学性
B．时限性
C．具体性
D．思想性
E．预测性
17．教学活动构成( )
A．课
B．作业
C．辅导
D．成绩评定
E．社会实践
18．建立学生档案般分( )四环节
A．收集
B．整理
C．鉴定
D．保
E．查
19．学校德育社会教育活动具鲜明( )
A．社会性
B．历史性
C．计划性
D．超越性
E．阶级性
20．国家保证学生受教育权做努力( )
A．学生提供正常教育机会
B．关注贫困生设立帮助基金
C．关注残疾学生设特殊教育机构
D．时提供需物质条件
E．限制学校体罚学生
参考答案
单选题
1．C解析德国心理学家艾宾浩斯早遗忘进行系统研究
2．A解析题干关键期解释
3．A解析教师领导风格课堂理影响
4．D解析题标准参评价解释
5．C解析罗森塔尔等提出皮格马利翁效应
6．C解析功固着物体通常功角度考虑问题定势
7．B解析埃里克森认童格发展逐渐形成程历8序变阶段形成格发 展阶段
8．A解析呈现提高反应概率刺激程正强化
9．A解析部动机越稳定作越持久
10．C解析概括水验间概括水验间发生迁移水间水迁移水间垂直迁移
11．C解析根反映活动深度知识分感性知识理性知识
12．C解析练技形成基条件技通练形成
13．B解析意识记复述策略重方法
14．C解析已知条件达目标明确体定思维方式获答案结构问题
15．B解析态度行成分指体准备事物作出某种反应意意图
16．A解析通理服提高学生认识积极
17．A解析l862年国京师文馆首先采班级授课制
18．B解析班级学校领导工作基单位学生学活动基层组织
19．D解析学校教育系统形成意味着教育制度化形成
20．B解析教学学校教育基途径然素质教育全面发展教育基途径
21．A解析西周形成礼乐中心文武兼备六艺教育
22．B解析学生社会成员生活定社会环境中必然表现出定社会属性
23．A解析l878年张焕纶创办海正蒙书院附设班国代学开端
24．A解析题干反映封建社会教育具等级性特点
25．A解析弗洛伊德认性基然推动发展根动力
26．A解析解决方法问题谁教谁学解决教育目问题
27B解析教师教学时必须注意贯彻直观性原解决名词术语脱离事物抽象概念脱离具体形象理解脱离感知等矛盾
28D解析终身教育联合国教科文组织认知识社会根原理教育思想
29A解析通教学学生教师计划步骤积极引导动掌握系统知识进步发展力形成性教学知识授受基础
30．C解析朱者赤墨者黑反映环境素发展影响
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2023年教师招聘考试高分题（二）选择题答案
单选题(题4备选答案中选出1正确答案错选选选均分题l分30分)
1．早遗忘进行系统研究绘制遗忘曲线（ ）
A．冯特
B．巴甫洛夫
C．艾宾浩斯
D．弗洛伊德
2．体早期生命中较短暂某种刺激特敏感时期时期样刺激影响没影响时期称（ ）
A．关键期
B．守恒期
C．转折期
D．渡期
3．教师领导风格课堂理（ ）
A．直接影响
B．间接影响
C．没影响
D．定影响
4．基某种特定标准评价学生教学密切关联具体知识技掌握程度评价（ ）
A．形成性评价
B．总结性评价
C．常模参评价
D．标准参评价
5．皮格马利翁效应实验者（ ）
A．布鲁纳
B．加涅
C．罗森塔尔
D．波斯纳
6．某件物品时常惯常途束缚难想方面功种现象称（ ）
A．惯
B．定势
C．功固着
D．定
7．格发展阶段创始（ ）
A．皮亚杰
B．埃里克森
C．桑代克
D．华生
8．家长考试成绩孩子予物质奖励（ ）
A．正强化
B．负强化
C．消退
D．惩罚
9．般说（ ）支配行更具持久性
A．部动机
B．外部动机
C．交动机
D．意识动机
10．根迁移容抽象概括水迁移分（ ）
A．正迁移负迁移
B．迁移逆迁移
C．水迁移垂直迁移
D．般迁移具体迁移
11．根反映活动深度知识分感性知识（ ）
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应知识
12．技学初阶段（ ）技学非常明显促进作
A．知识
B．力
C．练
D．活动
13．意识记属（ ）策略
A．组织
B．复述
C．精细加工
D．计划
14．教科书中练题属（ ）问题
A．创造性
B．认知性
C．结构
D．结构
15．态度行成分指体准备某象作出某种反应（ ）
A．行方式
B．意意图
C．行惯
D．语言行
16．夫子循循然善诱博文约礼欲罢体现德育( )原
A．疏导
B．导性
C．材施教
D．尊重学生严格求相结合
17．国早采班级授课制( )
A．1862年
B．1898年
C．1902年
D．1922年
18．学校中开展类活动基基层组织( )
A．组
B．班级
C．年级
D．教研室
19．教育制度化形成( )标志
A．高等教育
B．中等教育
C．成教育
D．学校教育系统
20．学校进行素质教育全面发展教育基途径( )
A．课外活动
B．教学活动
C．班活动
D．实践活动
21．古代中国学校教育容六艺包括( )
A．礼乐射御书数
B．文法修辞辩证法礼乐书数射御
C．礼乐射辞书数
D．算术文法辩证法天文书数
22．学生生活定社会关系中具特定( )
A．然属性
B．社会属性
C．实践属性
D．现实属性
23．国代学开端( )
A．1878年
B．1887年
C．1897年
D．1898年
24．万般皆品唯读书高反映封建社会教育具( )特点
A．等级性
B．专制性
C．刻板性
D．象征性
25．认性推动发展根动学者( )
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．华生
26．课程侧重研究( )
A．教什
B．谁教
C．教
D．谁学
27．解决名词术语脱离事物抽象概念脱离具体形象理解脱离感知等矛盾教
师教学时必须注意贯彻( )
A．理联系实际原
B．直观性原
C．巩固性原
D．启发性原
28．联合国教科文组织认知识社会根原理教育思想( )
A．教育民化
B．教育信息化
C．全民教育
D．终身教育
29．国教学基础( )
A．知识授受
B．技训练
C．品德发展
D．性完善
30．朱者赤墨者黑反映( )素发展影响
A．教育
B．遗传
C．环境
D．社会活动
二选题(题5备选答案中选出2～5正确答案错选选漏选均分题l．5分30分)
1．学生学教程影响体现(’ )
A．年龄差异
B．智力差异
C．群体差异
D．体差异
E．性格差异
2．少年期心理发展具（ ）特征
A．具半成熟半幼稚特点
B．充满着独立性赖性觉性幼稚性矛盾
C抽象思维已占导位
D．成感产生独立性强烈
E．道德认识行脱节
3．具体运算阶段思维特征（ ）
A．思维
B．思维逆性
C．中心
D．命题思维
E．具体逻辑推理
4．斯金纳认机体行（ ）
A．应答性行
B．性行
C．操作性行
D．强化行
E．消退行
5．期包括（ ）
A．程期
B．结果期
C．方法期
D．效期
E．期
6．认知结构迁移理作出重贡献心理学家（ ）
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉克
7．布鲁巴奇等提出四种反思方法（ ）
A．反思日记
B．详细描述
C．交流讨
D．行动研究
E．探索研究
8．根动作环境赖程度操作技分（ ）
A．细微型操作技
B．闭合性操作技
C．连续型操作技
D．开放性操作技
E．徒手型操作技
9．元认知计划策略包括（ ）
A．设置学目标
B．浏览阅读材料
C．注意力加踪
D．产生回答问题
E．分析完成学务
10．问题解决两种类型（ ）
A．认知性问题解决
B．常规性问题解决
C．发展性问题解决
D．创造性问题解决
E．理性问题解决
11．维纳行结果分三维度（ ）
A．部外部
B．部稳定
C．稳定稳定
D．控制稳定
E．控制控制
12．数学学中数字运算字母运算转化（ ）
A．正迁移
B．负迁移
C．逆迁移
D．迁移
E．迁移
13．程序教学应遵循原（ ）
A．教材分步子
B．学生学容反应积极
C．反应没反馈
D．量低错误率
E．允许学生定步调
14．教师采取民态度学生发展会表现出（ ）
A．情绪稳定
B．组织性较差
C．态度友
D．制
E．具领导力
15．影响迁移素（ ）
A．相似性
B．材料特性
C．原认知结构
D．教学途径
E．学心定势
16．学课程设计体现( )高度统
A．科学性
B．时限性
C．具体性
D．思想性
E．预测性
17．教学活动构成( )
A．课
B．作业
C．辅导
D．成绩评定
E．社会实践
18．建立学生档案般分( )四环节
A．收集
B．整理
C．鉴定
D．保
E．查
19．学校德育社会教育活动具鲜明( )
A．社会性
B．历史性
C．计划性
D．超越性
E．阶级性
20．国家保证学生受教育权做努力( )
A．学生提供正常教育机会
B．关注贫困生设立帮助基金
C．关注残疾学生设特殊教育机构
D．时提供需物质条件
E．限制学校体罚学生
参考答案
单选题
1．C解析德国心理学家艾宾浩斯早遗忘进行系统研究
2．A解析题干关键期解释
3．A解析教师领导风格课堂理影响
4．D解析题标准参评价解释
5．C解析罗森塔尔等提出皮格马利翁效应
6．C解析功固着物体通常功角度考虑问题定势
7．B解析埃里克森认童格发展逐渐形成程历8序变阶段形成格发 展阶段
8．A解析呈现提高反应概率刺激程正强化
9．A解析部动机越稳定作越持久
10．C解析概括水验间概括水验间发生迁移水间水迁移水间垂直迁移
11．C解析根反映活动深度知识分感性知识理性知识
12．C解析练技形成基条件技通练形成
13．B解析意识记复述策略重方法
14．C解析已知条件达目标明确体定思维方式获答案结构问题
15．B解析态度行成分指体准备事物作出某种反应意意图
16．A解析通理服提高学生认识积极
17．A解析l862年国京师文馆首先采班级授课制
18．B解析班级学校领导工作基单位学生学活动基层组织
19．D解析学校教育系统形成意味着教育制度化形成
20．B解析教学学校教育基途径然素质教育全面发展教育基途径
21．A解析西周形成礼乐中心文武兼备六艺教育
22．B解析学生社会成员生活定社会环境中必然表现出定社会属性
23．A解析l878年张焕纶创办海正蒙书院附设班国代学开端
24．A解析题干反映封建社会教育具等级性特点
25．A解析弗洛伊德认性基然推动发展根动力
26．A解析解决方法问题谁教谁学解决教育目问题
27B解析教师教学时必须注意贯彻直观性原解决名词术语脱离事物抽象概念脱离具体形象理解脱离感知等矛盾
28D解析终身教育联合国教科文组织认知识社会根原理教育思想
29A解析通教学学生教师计划步骤积极引导动掌握系统知识进步发展力形成性教学知识授受基础
30．C解析朱者赤墨者黑反映环境素发展影响
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