某学校高班年度工作总结
学期担高(3)班班工作学校领导支持政教处配合利完成学校布置项务事德育教学程中利挫折成功失败困惑启迪交织着酸甜苦辣现学期班工作做总结
塑造团结奋进集体义精神
否构成进取努力学团结睦集合关重仅良班团体中教师开展教育教学活动收较效果培养班团体方面学期方面入手：
()注重教室文化建设开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育资料富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级礼貌公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情景设置班级日记班长负责记录
(二)注意班干部培养进入高班干部换届重新选举学生民投票产生支事较强必须影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作事求身作
守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务样班干部积级配合身作带动全班收较成效
(三)注意养成教育传统道德教育结合高学生刚进入新学校环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课等应违纪情景果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止异常重求学生迟旷课班首先做求学生讲礼貌讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行心理学告诉：理解心理观察事感知事认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合理解心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理理解性
二严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确仅严格求学生予尊重班工作做
俗话说严爱宠害教导变坏高4班十分调皮学生教育转化时候失败教训成功验先前时常板着副面孔严加教结果学生表面产生敬畏感服感实心悦诚服理解教育理段时间改变方法予爱心忽视严格求结果班风涣散应种局面苦苦思索寻找解决问题良策验老班请教明白学生应严中爱爱动心严导行严格求予尊重
三三位体互促法
教育项艰巨务单班显然够先_种力量齐抓班工作学校社会家庭组合成整体构成教育合力达互相促进目定期家访电话联系时反馈学生情景取家长支持收良效果
总班工作够说千头万绪想带班级确实值研究想想方法异常象样青年教师
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学期担高(3)班班工作学校领导支持政教处配合利完成学校布置项务事德育教学程中利挫折成功失败困惑启迪交织着酸甜苦辣现学期班工作做总结
塑造团结奋进集体义精神
否构成进取努力学团结睦集合关重仅良班团体中教师开展教育教学活动收较效果培养班团体方面学期方面入手：
()注重教室文化建设开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育资料富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级礼貌公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情景设置班级日记班长负责记录
(二)注意班干部培养进入高班干部换届重新选举学生民投票产生支事较强必须影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作事求身作
守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务样班干部积级配合身作带动全班收较成效
(三)注意养成教育传统道德教育结合高学生刚进入新学校环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课等应违纪情景果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止异常重求学生迟旷课班首先做求学生讲礼貌讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行心理学告诉：理解心理观察事感知事认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合理解心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理理解性
二严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确仅严格求学生予尊重班工作做
俗话说严爱宠害教导变坏高4班十分调皮学生教育转化时候失败教训成功验先前时常板着副面孔严加教结果学生表面产生敬畏感服感实心悦诚服理解教育理段时间改变方法予爱心忽视严格求结果班风涣散应种局面苦苦思索寻找解决问题良策验老班请教明白学生应严中爱爱动心严导行严格求予尊重
三三位体互促法
教育项艰巨务单班显然够先_种力量齐抓班工作学校社会家庭组合成整体构成教育合力达互相促进目定期家访电话联系时反馈学生情景取家长支持收良效果
总班工作够说千头万绪想带班级确实值研究想想方法异常象样青年教师
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
