读《灵魂工程师的内心独白》有感

读书心
——读灵魂工程师心独白感

年暑假学校推荐读灵魂工程师心独白书书中案例感受真实真真事完案例时候会激起回忆点评更指引样年轻教师工作方收获颇重点谈2点
遇事发现研究
全书读强烈感受：现代教育求教育者练身硬发现分析解决教育程中遇种种案例引领学生发现问题解决问题纠正偏差形成良生活学做做事惯提高素养切需教育者独具慧眼粗暴简单方式加干预压制重发现研究积极探求学生表现背深层次质原根解决学生实际问题引导学生断进步整教育程中仅教育学生提高教师专业技术水成深入学生生活探索教育方法优化研究者：爱学体育特长生学副谓样子老师公式化思维方式认：样认识学重性成首难题老师开始动接深入解谈话
开始涉学话题退缩终起作老师获信帮助解决学困难情况长期努力转化见遇情况分析少片面智慧老师
二教育需更三思
案例中王老师认位老师开始出现问题错误走少弯路：学重性常识问题没明白位老师缺乏智慧目前中学教师工作普遍弱点教师面学障碍学生谈学重性做学生更反感傻事做功智慧提问题应该：明明知道学重什起劲呢？解决问题老师爱心固然重起决定作老师专业力医生症药教育智慧起码爱心样重样老师真心果没更智慧相伴真心换回真心见教育三思少盲目

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