位老师学早:
金秋附中传统读书月读书活动期说读书北宋黄庭坚说:日读书尘生中两日读书言语乏味三日读书面目憎张爱玲说:气质里藏着走路读书爱作家三毛说:读书容颜然改变许时候许书籍成眼烟云复记忆实潜气质里谈吐胸襟涯然显露生活文字中位北校长说:物质贫穷摧毁生尊严精神贫穷耗世轮回生没白走路生没白读书读书走路会知觉中改变认知悄悄帮擦脸肤浅知书便宜意味知识廉价然读书定功成名定前程似锦说话德做事余出言尺嬉闹度
读书低门槛高贵
够必引场位老师位学言读书需争事实需读书需修养身正天吃饭喝水样读书说缺
然阅读时候昏昏欲睡保持清醒容易
爬床找舒适位置灯光点昏暗刚眼睛觉点疲劳然选非常困难极端聊书——半课样分钟会昏昏入睡幸保持清醒采取相反行动会奏效实算坐舒适位置甚躺床然保持清醒知道许深夜着微弱灯光阅读流传世囊萤映雪凿壁偷光想必家耳熟详底什力量秉烛夜读然保持清醒?现会悬梁刺股办法吧熬通宵游戏刷快手会会点提示呢?需获满足升级赏目标追求果阅读目标获取利益——心灵精神成长——保持清醒意味着阅读时保持动时作番努力努力会回馈
读书时样保持动保持清醒?
查尔斯·范伦阅读书中提阅读程中提出问题尝试回答问题问题:第整体书底谈什?定想办法找出书题作者次发展题第二作者细致说什说?定想办法找出观点想法作者想传达特殊信息第三书说道理?全部道理部分道理?回答前两问题回答问题
果读认真会觉责书做判断光知道作者想法够第四书什关系?果书提供信息知道信息言真必果书启发更必深入理解分析动阅读清醒阅读然准备支笔支特喜欢笔书做笔记会保持清醒进入种动思考状态记录仿佛作者话观点许相许相异作者付出高敬意
应该读书?
果阅读目想变成更阅读者摸书文章读果读书力范围没法提升阅读力必须操超越力书样书帮助思想增长书作娱乐消遣必耗费更精力扫描便够书需读次做分析掌握核心容需读遍书读辈子种书心智断成长成熟成熟读然会新启发辨善类样会读书路迷失方读书正听雨蒋捷说少年听雨歌楼红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁西风听雨僧庐鬓已星星悲欢离合总情阶前点滴天明着阅历增长会发
现原欢快美丽句子许蕴含着成熟忧伤杨绛说原读书足解生现解生读懂书该学会生活感读书读书生活果真便菜谱会融入生百般况味
必说沉心找书读必寻求什黄金屋保持生命活力足够
谢谢家
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