小学五年级数学《第一单元 时、分、秒》第1课时：秒的认识 教案

学五年级数学第单元 时分秒第1课时：秒认识 教案

教学目标：
1助学生已生活验学生熟悉生活情境中交流合作认识新时间单位秒知道1分60秒
2通动手操作等丰富学活动学生体验段时间建立1秒1分（60秒）时间观念
3体验数学生活联系渗透爱惜时间教育教育学生珍惜分分秒秒
教学重点：助丰富活动学生体验段时间建立正确时间观念
教学难点：体验数学生活联系
教学准备：（教师）媒体课件（学生）口算卡片准备时钟
教学步骤：
情境导入
（播放新年联欢晚会片段）
谈话：新年钟声敲响起倒计时（课件出示钟面伴着滴答声学生进行倒计时）
谈话：刚进行倒计时样计量短时间常分更单位——秒天认识新朋友（板书课题）
二探究新知
（）认识时间单位秒
1师：知道样计量秒做单位时间？请仔细观察带钟表什发现
2学生探索探究
3学生反馈：
①时钟3根针走快根秒针
②秒针走1格1秒走1格5秒
③果读取电子表时间时学生利前学电子表读法进步类推
4体验1秒钟
①师：1秒底长呢？闭眼睛仔细听听（利时钟滴答声学生感受）钟表发出滴答声时间1秒
②学生着时钟滴答声做拍手练秒拍手谁拍准
③位学生时钟秒数数谁数准确
④结：刚听钟声滴答声秒拍手1秒数数1秒1秒时间确实短现代化工具短短1秒钟里做事情呢（举具说服力数说明1秒钟价值）短短1秒钟作珍惜时间浪费1分1秒
5师：（边拨秒针）秒针数字12走数字6表示秒？数字6走8表示秒？请轻轻告诉桌朋友知道
6知道秒针走10秒？
（二）探索分秒间关系
1师：果秒针数字12起走圈回数字12时长时间分针没什变化
2学生组合作仔细观察钟面探索
3学生反馈
4结：秒针走1圈60秒时分针走1格1分钟1分60秒
（三）练：体验1分钟
1学生钟表通读秒体验1分钟长短
2师：1分钟做什呢？
学生分组画画写字做口算摸脉搏体验1分钟实际长短
3学生举例说说1分钟做什事
（四）结
师：通天学什收获？（认识时间单位——秒）秒针计时更准确时针分针秒针时间王国里分工合作准确报时
三巩固练
1完成练第2题
填合适时间单位
补充：
①节课时间40（ ）
②明跑100米19（ ）
2跑步赛
师：起紧张激烈运动场50米决赛刚结束通钟表显示说出运动员成绩？张成绩表中出什？
3活动：
师：课铃声响请家安静迅速课桌学品整理书包里需少时间谁整理快（学生整理教师报时）
师：相信家时刻样珍惜分分秒秒做时间
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