学校研修计划实施方案
进步规范校研修提升校研修层次水提高校教师师德修养业务素质增强校教师育德教育教学创新力提升教育理念教育科研意识促进教师专业化发展特制定校校研修计划
．指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务深入贯彻中中央***关全面深化新时代教师队伍建设改革意见遵循教育规律教师成长规律促进教师专业发展核心解决学校教育教学实践中问题重点校研修载体造校研修新模式断促进校研修工作科学化规范化创新教师专业发展方式促进教师终身学全面构建校研修新生态建设支高素质专业化创新型教师队伍
二．研修目标：
1建立教师发展师德建设引领新课程实践切入口提高教师专业化水中心校研修机制
2充分运现代信息网络资源丰富研修容效措施丰富容活泼形式开展校研修工作参训教师达100％实现教师学研修程中超越提高校研修质量
3构建年级组教研组等型学体形成学型组织开展高层次创造型学实现集体研修进步
4注重教师体差异性开展符合教师需求研修活动形成特色实现教师发展学生发展学校发展
三研修象：校岗编教师
四研修容形式
学期重点开展教师发展领域研修包括教师师德修养知识技实践体验等综合素养提升
师德修养包含教师思想政治素养基职业道德文化修养等容涵盖教育政策法规教育价值观师德修养教师行准等模块
知识技包含教师专业发展需学科知识教育知识学科教学知识教育教学理力等容研修容涵盖课程开发实施教学基功技提升效教学策略班工作班级理现代信息技术应新课标新教材新理念学应等
研修题容形式：
（）研修题容
1教师校研修目标
（1）学年阅读教育专著
（2）学年研读种专业期刊
（3）学年撰写万字读书笔记
（4）学年带科研课题施教
（5）学年发表篇教学文
（6）学期讲节公开课
（7）学期撰写篇高质量教学反思报告
（8）学期制作优质教学课件（微课）
2学校研修容形式
（1）常规研修结合备课课评课班级理等日常教育教学研究工作采取技训练课例研究专题研讨课异构行评价专家研修者指导等方式开展常规研修着力提升教师教育教学技
（2）专题研修采取诊断示范送教乡送培校专题讲座题研讨行动研究成果展示等方式定期开展题鲜明递进式系列专题研修活动着力帮助教师解决教育教学突出问题持续提升教育教学力
(3)网络研修校研修网络研修机整合充分发挥优质网络资源优势灵活学着力构建皆学时时学处处学加学效果考核力度考促学
（二）研修形式：
1学：教师学记读书笔记学校学期推荐书目组织教师开展读书学交流研讨读书成教师觉行
2专题学：结合时事政治教育热点教学实际针学校性问题聘请专家学者进行专题讲座
3继续落实中心组学制度加强员干部队伍涵建设作风建设廉洁教树舆导做岗位示范举手投足时时处处体现榜样力量
4专题讲座巩固扩先进性教育成果抓手全面参学校项工作提高理水业务力
5建立员干部年度评互评制度总结验反思足明确方
五研修点：三楼办公室 阶梯教室
六达成效
1设立学校继续教育校研修领导组构建学校继续教育校研修理网络
组 长 ： @
副组长： @
组 员：部门
承担务：
1）解学校教师教育教学水实际现状 明确学校教师队伍建设发展目标全面负责学校教师继续教育规划实施理总结工作
2）负责校研修方案制定实施考核工作落实校研修具体活动
3）整理留存关资料考核成绩建立研修档案评估教师参加校研修实际效果
4）明确分工：
组长校研修第负责
副组长负责宏观调控指导方案落实情况定期组织领导组成员汇总情况研究改进措施
组员校研修具体负责负责方案制订修改工作组织协调研修方案落实组织考核工作做研修记录登记学分整理存收档案资料
2教研组备课组托开展切实效教研活动推进学科教学建设开展专题研究推进教育科研工作提高教科研水
3建立激励机制结合部理考核方案教师业务研修学期考核挂钩记入教师业务档案努力造支学科齐全素质优良教师队伍
4结合学校办学情况师资水状况计划安排学科教师参加市区级研修进修观摩
5建立学校校研修档案容包括：校方案研修计划发展规划等
（1）做研修情况记载包括：参培教师研修容研修形式研修时间授课教师研修结果等
（2）重视研修资料积累包括：文件制度计划总结研修教材研修活动情况记载考勤登记考核材料教师研修档案建立等
（3）严格研修考核评定根研修考核办法教师考核程中教师时学笔记听课记录课件学体会案例分析研究文课件制作获奖证书等材料教师参加研修考勤情况作教师考核获校研修学分重
七学分理（具体见襄阳区中学幼园教师继续教育实施方案部分课程学分折算方案）
八校研修研修安排：
时间
研修容
九月份
1 召开教学师德等专题工作会制定教学校研修计划等
2 教师制定教学研修计划
3 新教师培训师徒结帮扶活动
十月份
1 师德集中学活动
2 学科组常规研修活动
3 国省培教师汇报交流活动
十月份
1 集中备课活动
2 教育信息化专题培训活动
3 班专业力竞赛
十二月份
1 学师德标兵先进事迹
2 教学反思评活动
3 学科组常规研修活动
元月份
1 教师研修总结
2 学校校研修工作总结
3 研修资料收集档检查
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学校研修计划实施方案
进步规范校研修提升校研修层次水提高校教师师德修养业务素质增强校教师育德教育教学创新力提升教育理念教育科研意识促进教师专业化发展特制定校校研修计划
．指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务深入贯彻中中央***关全面深化新时代教师队伍建设改革意见遵循教育规律教师成长规律促进教师专业发展核心解决学校教育教学实践中问题重点校研修载体造校研修新模式断促进校研修工作科学化规范化创新教师专业发展方式促进教师终身学全面构建校研修新生态建设支高素质专业化创新型教师队伍
二．研修目标：
1建立教师发展师德建设引领新课程实践切入口提高教师专业化水中心校研修机制
2充分运现代信息网络资源丰富研修容效措施丰富容活泼形式开展校研修工作参训教师达100％实现教师学研修程中超越提高校研修质量
3构建年级组教研组等型学体形成学型组织开展高层次创造型学实现集体研修进步
4注重教师体差异性开展符合教师需求研修活动形成特色实现教师发展学生发展学校发展
三研修象：校岗编教师
四研修容形式
学期重点开展教师发展领域研修包括教师师德修养知识技实践体验等综合素养提升
师德修养包含教师思想政治素养基职业道德文化修养等容涵盖教育政策法规教育价值观师德修养教师行准等模块
知识技包含教师专业发展需学科知识教育知识学科教学知识教育教学理力等容研修容涵盖课程开发实施教学基功技提升效教学策略班工作班级理现代信息技术应新课标新教材新理念学应等
研修题容形式：
（）研修题容
1教师校研修目标
（1）学年阅读教育专著
（2）学年研读种专业期刊
（3）学年撰写万字读书笔记
（4）学年带科研课题施教
（5）学年发表篇教学文
（6）学期讲节公开课
（7）学期撰写篇高质量教学反思报告
（8）学期制作优质教学课件（微课）
2学校研修容形式
（1）常规研修结合备课课评课班级理等日常教育教学研究工作采取技训练课例研究专题研讨课异构行评价专家研修者指导等方式开展常规研修着力提升教师教育教学技
（2）专题研修采取诊断示范送教乡送培校专题讲座题研讨行动研究成果展示等方式定期开展题鲜明递进式系列专题研修活动着力帮助教师解决教育教学突出问题持续提升教育教学力
(3)网络研修校研修网络研修机整合充分发挥优质网络资源优势灵活学着力构建皆学时时学处处学加学效果考核力度考促学
（二）研修形式：
1学：教师学记读书笔记学校学期推荐书目组织教师开展读书学交流研讨读书成教师觉行
2专题学：结合时事政治教育热点教学实际针学校性问题聘请专家学者进行专题讲座
3继续落实中心组学制度加强员干部队伍涵建设作风建设廉洁教树舆导做岗位示范举手投足时时处处体现榜样力量
4专题讲座巩固扩先进性教育成果抓手全面参学校项工作提高理水业务力
5建立员干部年度评互评制度总结验反思足明确方
五研修点：三楼办公室 阶梯教室
六达成效
1设立学校继续教育校研修领导组构建学校继续教育校研修理网络
组 长 ： @
副组长： @
组 员：部门
承担务：
1）解学校教师教育教学水实际现状 明确学校教师队伍建设发展目标全面负责学校教师继续教育规划实施理总结工作
2）负责校研修方案制定实施考核工作落实校研修具体活动
3）整理留存关资料考核成绩建立研修档案评估教师参加校研修实际效果
4）明确分工：
组长校研修第负责
副组长负责宏观调控指导方案落实情况定期组织领导组成员汇总情况研究改进措施
组员校研修具体负责负责方案制订修改工作组织协调研修方案落实组织考核工作做研修记录登记学分整理存收档案资料
2教研组备课组托开展切实效教研活动推进学科教学建设开展专题研究推进教育科研工作提高教科研水
3建立激励机制结合部理考核方案教师业务研修学期考核挂钩记入教师业务档案努力造支学科齐全素质优良教师队伍
4结合学校办学情况师资水状况计划安排学科教师参加市区级研修进修观摩
5建立学校校研修档案容包括：校方案研修计划发展规划等
（1）做研修情况记载包括：参培教师研修容研修形式研修时间授课教师研修结果等
（2）重视研修资料积累包括：文件制度计划总结研修教材研修活动情况记载考勤登记考核材料教师研修档案建立等
（3）严格研修考核评定根研修考核办法教师考核程中教师时学笔记听课记录课件学体会案例分析研究文课件制作获奖证书等材料教师参加研修考勤情况作教师考核获校研修学分重
七学分理（具体见襄阳区中学幼园教师继续教育实施方案部分课程学分折算方案）
八校研修研修安排：
时间
研修容
九月份
1 召开教学师德等专题工作会制定教学校研修计划等
2 教师制定教学研修计划
3 新教师培训师徒结帮扶活动
十月份
1 师德集中学活动
2 学科组常规研修活动
3 国省培教师汇报交流活动
十月份
1 集中备课活动
2 教育信息化专题培训活动
3 班专业力竞赛
十二月份
1 学师德标兵先进事迹
2 教学反思评活动
3 学科组常规研修活动
元月份
1 教师研修总结
2 学校校研修工作总结
3 研修资料收集档检查
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