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初步接触相关教育法律法规解校开发
邓博士先带着起温美国特殊教育发展现状特殊学校校教材开发美国教育制度提供免费公教育费税收津贴设立双语学校ESL课程具专业知识教师帮助语言障碍导致学困难孩子减轻渡期间遇苦难家教育方式适合父母鉴定合格教程位合格教师监督
特殊学校校教材开发首先特色必须学校实际出发必须体现学校办学特色教材容选择基知识基技面未社会生活童现捻基础科学知识规范语言表达寻找典型范例题活动等
知识规范鞭策传授科学文化知识时保护残疾学生身心健康保障残疾学生合法权益促进残疾学生品德智力体质等方面全面发展
二拓展心理学点面视野理解童困惑
华中师范学博导雷老师讲特殊童心理教育讲座受益匪浅前没学知识孩子意听懂老师讲课练时老出错接受新知识慢拍现知道认识发展矛盾障碍
解决特殊童认识发展矛盾障碍生活关心学帮助学生感受爱程中理解爱学会爱山石攻玉身显现亮点顿时开拓思路时碰难题许换角度解决
实残疾学生学生身闪光点没老师发现罢暗决心定会更爱倾注进残疾学生身倾注需帮助残疾学生身
三展现聋生舞蹈特色感悟美
某市特殊教育教研院文洁教师带观赏千手观音舞蹈节目然介绍宝贵教学验舞蹈种视觉强烈课程非常适合聋生身心发展特点艺术形式表现生命情感美三题通基功训练加模仿练渗透意念气息方法教授心灵美升华现知道聋生具听觉动觉节奏感知利特点发展优异处
问渠清许源头活水 学教师终身必修课信息化时代更时刻提醒断充电适应教育发展校培训时俱进亮前进方然理知识需工作中细细琢磨思考相信心定进步
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