摄影师教学设计资料
教学目：
1交流收集材料解高尔基物
2学生字理解新词
3初读课文说说读懂什提出懂问题
教学程：
启发谈话
学通查找资料解高尔基什样物
学交流资料明确：
（高尔基世界闻名文学家原苏联文学创始发表童年间学母亲等说着名散文诗海燕等作品国广流传喜爱非常关心爱护少年童）
二初读课文围绕课题质疑
1板书课题：摄影师
题目会产生疑问
（摄影师谁谁摄影摄影程中遇什情况处理什摄影师题）
2初读课文问题够读文中解决懂问题提出第二课时学中解决
三检查学生字词情况
1读课文画生字查字典选字义步骤学生字求填写表格表格略
2指名然段读课文纠正重点字读音
外社者翘舌音杂舌音读程中注意提示纠正
2分析字形结构
摄左右结构耳笔 第笔
胶左右结构右边第四笔 写成
杂结构边九边加写成木
鞠左右结构左边笔 写成右里侧米字笔 写成
躬身字做偏旁时笔出头
社左右结构左边 字旁写成 旁
3较法识记字形
贴（ ）吩（ ） 社（ ） 侧（ ）
沾（ ）纷（ ） 杜（ ） 测（ ）
秘（ ）胶（ ） 者（ ） 杂（ ）
密（ ）郊（ ） 着（ ） 染（ ）
四理解词语：
1联系生活实际理解：
记者杂志社胶卷秘书等词语
2查字词典联系文理解列词语
摆弄：意含支配调整意思联系文指男孩调整相机正式拍作准备指男孩高尔基调整坐姿
吩咐：求方求做课文中指高尔基听男孩话张报纸坐
停：意齐备完毕课文中指男孩高尔基拍前准备工作全部做完做
突然：指事先没料眨眼事情发生课文中切准备停拍男孩子坐哭起高尔基没想会发生眼前样事情
五初读课文解容
想想课文讲谁谁间发生件什事
（课文讲男孩高尔基相忘带胶卷没成相事）
六作业：
生字词读书
第课时
教学目：
1交流收集材料解高尔基物
2学生字理解新词
3初读课文说说读懂什提出懂问题
教学程：
启发谈话
学通查找资料解高尔基什样物 学交流资料明确：
（高尔基世界闻名文学家原苏联文学创始发表童年间学母亲等说着名散文诗海燕等作品国广流传喜爱非常关心爱护少年童）
二初读课文围绕课题质疑
1板书课题：摄影师
题目会产生疑问
（摄影师谁谁摄影摄影程中遇什情况处理什摄影师题）
2初读课文问题够读文中解决懂问题提出第二课时学中解决
三检查学生字词情况
1读课文画生字查字典选字义步骤学生字求填写表格表格略
2指名然段读课文纠正重点字读音
外社者翘舌音杂舌音读程中注意提示纠正
2分析字形结构
摄左右结构耳笔 第笔
胶左右结构右边第四笔 写成
杂结构边九边加写成木
鞠左右结构左边笔 写成右里侧米字笔 写成
躬身字做偏旁时笔出头
社左右结构左边 字旁写成 旁
3较法识记字形
贴（ ）吩（ ） 社（ ） 侧（ ）
沾（ ）纷（ ） 杜（ ） 测（ ）
秘（ ）胶（ ） 者（ ） 杂（ ）
密（ ）郊（ ） 着（ ） 染（ ）
四理解词语：
1联系生活实际理解：
记者杂志社胶卷秘书等词语
2查字词典联系文理解列词语
摆弄：意含支配调整意思联系文指男孩调整相机正式拍作准备指男孩高尔基调整坐姿
吩咐：求方求做课文中指高尔基听男孩话张报纸坐
停：意齐备完毕课文中指男孩高尔基拍前准备工作全部做完做
突然：指事先没料眨眼事情发生课文中切准备停拍男孩子坐哭起高尔基没想会发生眼前样事情
五初读课文解容
想想课文讲谁谁间发生件什事
（课文讲男孩高尔基相忘带胶卷没成相事）
六作业：
生字词读书
第二课时
教学目：
1联系文读懂句子解决疑难问题理解课文容
2练分角色朗读课文
教学重难点：
理解重点词句领悟写作特点
教学程：
默读课文提出问题
老师做简单板书板书序学发言前序
（1男孩什扔纸团高尔基
2什高尔基纸条容意男孩进
3男孩进高尔基办公室做什高尔基听男孩吩咐
4男孩什哭着跑
5高尔基什喊回
6高尔基什摄影师真正摄影师态度） 附板书 注：
什扔纸团 出示附板书时
什意进 标序号序
什听吩咐 乱
什跑
什喊
什态度
二细读课文释疑解难
师：刚学提问题质量面课文序问题条理标序号然问题问题攻破
1请名学读15然段解决质疑中第二问题（1）先组讨然班交流
（2）汇报交流：
①男孩扔纸团方法见高尔基高尔基位作家书写作工作忙工作员外便出入怕扰高尔基工作断创作灵感高尔基旦知道摄影师意图定会意进孩子解高尔基敬佩高尔基外男孩采扔纸团办法说明机智
②摄影出示纸条容：亲爱高尔基志名少先队员想您张相贴墙报请您放进完相立刻走纸条前两句话动高尔基高尔基男孩少先队员拍目宣传学学进步高尔基意放进中体会高尔基代关心爱护体会出摄影师高尔基热爱崇敬情
（3）感情朗读15然段
板书：扔纸团 放进
2读611然段解决质疑中第三四五问题
（1）三组讨说问题说全学补充纠正
（2）组班交流汇报说读
①投影出示：男孩摆弄久久说：切准备停摆弄久久出：方面男孩调整相机角度解决采光等技术问题正式拍做着准备方面次调整高尔基坐姿见男孩拍十分重视认真表达高尔基敬爱情时间高尔基讲宝贵格外珍惜孩子十分慷慨孩子舍花时间孩子占时间然耐心接摆弄孩子微笑说明代宽厚慈爱关怀
板书：摆弄 微笑
②孩子什哭着跑高尔基什喊回
两问题读方式汇报读突然词时速度急快说明情况发生急剧变化高尔基时摸着头脑等反应孩子已哭着跑眼前切发生瞬间男孩什跑原概二男孩出礼貌愿高尔基胶卷跑出跳辆电车想马回家取胶卷二男孩时心里十分难努力终见高尔基耗费高尔基许宝贵时间拍成功实现愿没想时疏忽忘带胶卷功亏篑十分懊悔哭着跑高尔基语言动作中出高尔基孩子宽容关爱 板书：坐哭 站喊
（3）练分角色朗读加动作
3读1215节男生读高尔基女生读秘书解决质疑中问题
家起交流
忙出高尔基宣传点感兴趣果男孩定进出高尔基代事十分重视
师：联系文男孩容易进高尔基办公室高尔基耐心配合拍万事俱备忘带胶卷哭懊悔责点高尔基完全体会高尔基希男孩男孩会
联系全文组讨：说出法充分发挥想象
面句式谈法
男孩会
（1）高尔基相愿十分强烈必然会
（2）高尔基热情接配合相信高尔基会热情接会
三感情朗读全文
助朗读进步理解课文容体会物情感课文中量篇幅描写高尔基男孩话朗读中应根物身份读出相应速度语调文中公高尔基伟文学家说话语气应该慢稳重热爱孩子男孩谈话显特亲切例：扔纸团读出非常亲切询问语气读出非常关切语气孩子回胶卷胶卷声音加读出亲切热烈语气请转告忙果男孩定进第句语调静第二句表现出男孩惦念先学生试着读然分角色朗读
四作业：朗读课文三遍练复述课文容
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1交流收集材料解高尔基物
2学生字理解新词
3初读课文说说读懂什提出懂问题
教学程：
启发谈话
学通查找资料解高尔基什样物
学交流资料明确：
（高尔基世界闻名文学家原苏联文学创始发表童年间学母亲等说着名散文诗海燕等作品国广流传喜爱非常关心爱护少年童）
二初读课文围绕课题质疑
1板书课题：摄影师
题目会产生疑问
（摄影师谁谁摄影摄影程中遇什情况处理什摄影师题）
2初读课文问题够读文中解决懂问题提出第二课时学中解决
三检查学生字词情况
1读课文画生字查字典选字义步骤学生字求填写表格表格略
2指名然段读课文纠正重点字读音
外社者翘舌音杂舌音读程中注意提示纠正
2分析字形结构
摄左右结构耳笔 第笔
胶左右结构右边第四笔 写成
杂结构边九边加写成木
鞠左右结构左边笔 写成右里侧米字笔 写成
躬身字做偏旁时笔出头
社左右结构左边 字旁写成 旁
3较法识记字形
贴（ ）吩（ ） 社（ ） 侧（ ）
沾（ ）纷（ ） 杜（ ） 测（ ）
秘（ ）胶（ ） 者（ ） 杂（ ）
密（ ）郊（ ） 着（ ） 染（ ）
四理解词语：
1联系生活实际理解：
记者杂志社胶卷秘书等词语
2查字词典联系文理解列词语
摆弄：意含支配调整意思联系文指男孩调整相机正式拍作准备指男孩高尔基调整坐姿
吩咐：求方求做课文中指高尔基听男孩话张报纸坐
停：意齐备完毕课文中指男孩高尔基拍前准备工作全部做完做
突然：指事先没料眨眼事情发生课文中切准备停拍男孩子坐哭起高尔基没想会发生眼前样事情
五初读课文解容
想想课文讲谁谁间发生件什事
（课文讲男孩高尔基相忘带胶卷没成相事）
六作业：
生字词读书
第课时
教学目：
1交流收集材料解高尔基物
2学生字理解新词
3初读课文说说读懂什提出懂问题
教学程：
启发谈话
学通查找资料解高尔基什样物 学交流资料明确：
（高尔基世界闻名文学家原苏联文学创始发表童年间学母亲等说着名散文诗海燕等作品国广流传喜爱非常关心爱护少年童）
二初读课文围绕课题质疑
1板书课题：摄影师
题目会产生疑问
（摄影师谁谁摄影摄影程中遇什情况处理什摄影师题）
2初读课文问题够读文中解决懂问题提出第二课时学中解决
三检查学生字词情况
1读课文画生字查字典选字义步骤学生字求填写表格表格略
2指名然段读课文纠正重点字读音
外社者翘舌音杂舌音读程中注意提示纠正
2分析字形结构
摄左右结构耳笔 第笔
胶左右结构右边第四笔 写成
杂结构边九边加写成木
鞠左右结构左边笔 写成右里侧米字笔 写成
躬身字做偏旁时笔出头
社左右结构左边 字旁写成 旁
3较法识记字形
贴（ ）吩（ ） 社（ ） 侧（ ）
沾（ ）纷（ ） 杜（ ） 测（ ）
秘（ ）胶（ ） 者（ ） 杂（ ）
密（ ）郊（ ） 着（ ） 染（ ）
四理解词语：
1联系生活实际理解：
记者杂志社胶卷秘书等词语
2查字词典联系文理解列词语
摆弄：意含支配调整意思联系文指男孩调整相机正式拍作准备指男孩高尔基调整坐姿
吩咐：求方求做课文中指高尔基听男孩话张报纸坐
停：意齐备完毕课文中指男孩高尔基拍前准备工作全部做完做
突然：指事先没料眨眼事情发生课文中切准备停拍男孩子坐哭起高尔基没想会发生眼前样事情
五初读课文解容
想想课文讲谁谁间发生件什事
（课文讲男孩高尔基相忘带胶卷没成相事）
六作业：
生字词读书
第二课时
教学目：
1联系文读懂句子解决疑难问题理解课文容
2练分角色朗读课文
教学重难点：
理解重点词句领悟写作特点
教学程：
默读课文提出问题
老师做简单板书板书序学发言前序
（1男孩什扔纸团高尔基
2什高尔基纸条容意男孩进
3男孩进高尔基办公室做什高尔基听男孩吩咐
4男孩什哭着跑
5高尔基什喊回
6高尔基什摄影师真正摄影师态度） 附板书 注：
什扔纸团 出示附板书时
什意进 标序号序
什听吩咐 乱
什跑
什喊
什态度
二细读课文释疑解难
师：刚学提问题质量面课文序问题条理标序号然问题问题攻破
1请名学读15然段解决质疑中第二问题（1）先组讨然班交流
（2）汇报交流：
①男孩扔纸团方法见高尔基高尔基位作家书写作工作忙工作员外便出入怕扰高尔基工作断创作灵感高尔基旦知道摄影师意图定会意进孩子解高尔基敬佩高尔基外男孩采扔纸团办法说明机智
②摄影出示纸条容：亲爱高尔基志名少先队员想您张相贴墙报请您放进完相立刻走纸条前两句话动高尔基高尔基男孩少先队员拍目宣传学学进步高尔基意放进中体会高尔基代关心爱护体会出摄影师高尔基热爱崇敬情
（3）感情朗读15然段
板书：扔纸团 放进
2读611然段解决质疑中第三四五问题
（1）三组讨说问题说全学补充纠正
（2）组班交流汇报说读
①投影出示：男孩摆弄久久说：切准备停摆弄久久出：方面男孩调整相机角度解决采光等技术问题正式拍做着准备方面次调整高尔基坐姿见男孩拍十分重视认真表达高尔基敬爱情时间高尔基讲宝贵格外珍惜孩子十分慷慨孩子舍花时间孩子占时间然耐心接摆弄孩子微笑说明代宽厚慈爱关怀
板书：摆弄 微笑
②孩子什哭着跑高尔基什喊回
两问题读方式汇报读突然词时速度急快说明情况发生急剧变化高尔基时摸着头脑等反应孩子已哭着跑眼前切发生瞬间男孩什跑原概二男孩出礼貌愿高尔基胶卷跑出跳辆电车想马回家取胶卷二男孩时心里十分难努力终见高尔基耗费高尔基许宝贵时间拍成功实现愿没想时疏忽忘带胶卷功亏篑十分懊悔哭着跑高尔基语言动作中出高尔基孩子宽容关爱 板书：坐哭 站喊
（3）练分角色朗读加动作
3读1215节男生读高尔基女生读秘书解决质疑中问题
家起交流
忙出高尔基宣传点感兴趣果男孩定进出高尔基代事十分重视
师：联系文男孩容易进高尔基办公室高尔基耐心配合拍万事俱备忘带胶卷哭懊悔责点高尔基完全体会高尔基希男孩男孩会
联系全文组讨：说出法充分发挥想象
面句式谈法
男孩会
（1）高尔基相愿十分强烈必然会
（2）高尔基热情接配合相信高尔基会热情接会
三感情朗读全文
助朗读进步理解课文容体会物情感课文中量篇幅描写高尔基男孩话朗读中应根物身份读出相应速度语调文中公高尔基伟文学家说话语气应该慢稳重热爱孩子男孩谈话显特亲切例：扔纸团读出非常亲切询问语气读出非常关切语气孩子回胶卷胶卷声音加读出亲切热烈语气请转告忙果男孩定进第句语调静第二句表现出男孩惦念先学生试着读然分角色朗读
四作业：朗读课文三遍练复述课文容
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