教学时间
课时
教学程
谈话导入揭示课题
忘家乡桂花雨面篇课文作者乡景致久久忘怀呢?
板书课题:桥流水家
二初读课文感知容
1.学生朗读课文学生字新词读通课文初步感知课文意
2.互相交流生字词学情况
3.指名朗读课文然交流:课文然段着重写桥流水然段着重写家?
三细读课文体会情感
1.反复朗读课文想象文中描写情景感兴趣学根文中描写画画喜欢景致
2.互相交流:作者乡景致样感受?(美然)景致描写中体会作者什情感?(乡热爱怀念)
3.请通朗读表达出感受教师相机指导学生感情朗读课文
四读课文体会表达方法
交流:作者表达思乡情样表达思乡情?(通乡具体事景物描写表达)读读关句子
样写什处(空洞更真实更感)
教师点拨:希学试着作中加运[
板书设计
桥流水家
美然
热爱思念
教学目标
1.认识潺婀粼涸缀螃蟹八生字正确认读词语盘点中关课词语
2.通查字典联系文等理解生词理解课文容
3.想象文中描写情景体会作者浓浓思乡情具体景物表达思乡情写法
4.正确流利感情朗读课文
教学重点
引导学生体会作者具体景物表达思乡情方法
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