数学备课组新学期工作计划通8篇
篇：数学备课组新学期工作计划篇1
指导思想：
思想指导力弘扬强毅力行追求卓越海门教育精神创新追求卓越阳精神教学质量根充分研究童研究教学强化程理改善教学方法容促进学生元发展断构建幸福完整数学教学生活建设智慧数学课程追求科学简约化逻辑化程序化高效化追求真善美文涵
二工作重点：
1学程导航活力课堂进行深度实践研究
2积极认真落实作业革命措施效开展作业革命
3彻底杜绝年级数学笔头家庭作业真正学生体会生活数学紧密联系生活中积累数学验
4培优补差两误高效组织学生阅读真正做孩子天阅读中进步
三具体措施：
1备课
备课课前提备课质量坏直接影响着教学质量高低组定发挥集体智慧讨备课相关细节充分体现学程导航教学理念鼓励性化备课备课前充分研究教材研究学生做学定教
2课
课堂提高教学质量阵课堂中教师教学态度直接决定着教学质量做课时精神饱满积极情绪影响学生学生热爱数学学课堂教学学程导航教学求体现智慧数学特征做简约高效充满情趣
课堂教学中充分关注弱势群体做培优补偿工作提高节课教学实效研究童学生活学生喜欢什样课堂学生喜欢什样老师中研究童学生活寻找然学觉学信学学方式途径童学会学
3做作业改革
学生作业质量高低程度影响着教学质量针教育局提出年级布置笔头作业求积极响应教育改革真正减轻学生负担杜绝笔头偶作业带回家现象设计口算等样化口头操作作业孩子愉快游戏中进行数学作业作业设计坚持高度梯度广度坚持少精简坚持科学性文性评价研究提高作业质量效率时指导学生闲暇时间生活方式教会学生选择进行数学阅读童学会生存
4读书
继续抓数学阅读适应学生样化发展需出发学生发展学生智慧开发目标周数学思维训练数学课外阅读课统研究教什容教心中数系统化
5合理评价
断完善教学评价体系切实做学生元学业评价研究真正实施素质教育提供评价支持加强命题研究时单元练质量检测中注重题质量尝试开发新题
四周活动安排：
第周 解读数学工作计划明确学期工作重点
第二周 第二单元教材分析
第三周 学单设计
第四周 第三单元教材分析
第五周 开发数学阅读课程
第六周 第四单元教材分析
第七周 学生学力培养
第八周 研究数学阅读
第九周 数学课课外资源机整合研究
第十周 第五单元教材分析
第十周 样组织学生组交流
第十二周 第六单元教材分析
第十三 正常开展教研活动
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周 数学阅读策略 培优补偿策略研究 制定复计划 制定元评价方案
篇二：数学备课组新学期工作计划篇2
指导思想
认真学数学新课程标准进步确立课程标准基理念围绕教学工作意见课程改革中心突出效题通开展集体备课活动加强教师间交流合作促进备课课体化实现集体备课教科研活动机结合校培训高度融合集体备课活动新课程改革携手行备课程成教师合作实践创新研究程提高教师业务素质理水全面提高教学质量
二基情况介绍
年级8班备课组四位教师2位长期担低段数学教学较丰富教学验2位刚接触低年级数学教学固加强事间相互学取长补短备课组工作定特色数学教学质量定提高
三重点工作
1制订计划学期初备课组长提前确定次集体备课时间中心发言研讨题提前通知组成员明确分工容钻研教材进行备课准备撰写备课发言稿教学设计思路备集体议课时发言
2磨课实践首先集体研讨备写出教案执教参听课老师评课指出课堂教学中亮点足互相学改进教案进行二度修改执教根班学情集体备课教案进行修补写出性教学设计方案付诸教学实践时教师根教师班级实际时调整教学设计求效果
3反思提炼教学结束备课组教师根交流教学情况反馈教学效果教学实践中出现新问题进行探讨提出改进措施反馈基础位教师根教学实际情况认真撰写教札记分析成败总结失感性验升理性认识提升身理水教学水
4抓年级新生教学常规教育学生刚入校课常规解年纪律性差部分学生没说普通话意识学生懂执笔方法等等需老师断纠正督促持恒抓教学常规教育
5精心设计作业形式合理安排作业时间提倡布置选择性层次性实践性趣味性作业作业动权交学生教师批改评讲应做细勤认真开展培优补缺活动进生鼓励表扬增强学信心激发学数学兴趣
篇三：数学备课组新学期工作计划篇3
工作目标
高段数学备课组学期紧紧围绕学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划认真组织教师学新课程标准树立新教学理念落实教学实践中树立_转变教学行求真务实开展集体备课活动研究实践新课程理念确保备课质量稳步提高促进课堂教学效率提高获良教学效果
二工作思路
1组织全组教师认真学学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划相关容制定组活动计划明确目标落实务
2教导处求学期活动4次原3456月1次
三工作措施
1严格学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划备课组工作计划开展组备课研究做相关备课资料积累
2严格教导处规定认真钻研教材心设计教学方案力争高效率完成备课务精心写备课材料力做高质量备课
3备课探讨时心听提出修改意见着重提出值探讨问题客气表达观点提倡写课堂教学笔反思案例
4集体备课教案作参考样位老师根理解班级学生实际校教学条件作出相应修改防止两种情况：①集体备课教案冷抽屉验课②死记硬背全盘搬
5提倡教学相长时开展间合作研讨交流教学验讨教学问题努力提高备课质量
6提倡阅读类教育教学报刊资料努力汲取先进教育思想高效率教学设计指导教学备课
7开展必数学发展辅导研讨位教师出10题发展题狠抓学困生补工作求位教师班级里出现普遍性错误题容出份单元纠错卷具体分工集体备课分工执行
篇四：数学备课组新学期工作计划篇4
指导思想
贯彻学校关教育教学计划学校年级段直接领导严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务教学宗旨学生获必须基数学知识技时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础20__年高考做准备学生坚实基础争取高考优胜教学目标
二学期复安排求：
轮复延续明年3月目标点线知识点理清楚学生夯实基础中逐步提高数学力加强复计划性增强复实效性学期备课重点方面：
1作章复数学知识线网程分散知识串成面串成体形成知识体系网络化问题类进行知识迁移联想分解组合题变题解举反三触类旁通仅重视单元综合更注重学科综合关注知识交会点处设计问题
2重视数学思想方法教学 问题分析思路发展程中运数学思想方法进行思维导思维程中点明数学思想方法解题思路发现程中起重点作
3增强学生阅读理解力提高审题力 时练中会遇熟悉题目高考题中出现新题目新测试真实力基条件学生考试中常种恐长恐新心理时教学中强调变式训练题目形式新寻找新题题学生学生独立思考分析探索寻找解题途径
4提高学生解题力 数学复目备战高考针性学生进行做题训练尤重模拟题定时定量训练训练考试积累验锤炼心理选择题训练立足基础提高准确性注重方法灵活性填空题训练注重训练学生准确严谨全面灵活运知识力基运算力注重书写结果规范性填空题写答案缺少选项提供目标信息结果正确否难判断步失误全题零分解答题重视审题程思维发生发展程
5注重学生卷面表达训练 高考获分数具较高数学功底外避免出现失误失分方面通试题训练学生减少避免马虎失误丢分强调学生书面表达训练学生答卷时做字迹工整格式规范推证合理详略适做会题目丢分会做题目争取部分步骤分
6做试卷评析工作学生常常面模拟训练教师讲评试卷分析题目考知识点需种力体现数学方法学生体会出题者意图讲评中断转换条件进行变式训练达举反三触类旁通训练满足题题注重探求解题规律提高点评质量效益
总实际出发步脚印夯实基础提升力适度创新变应万变夺取高考胜利
篇五：数学备课组新学期工作计划篇5
指导思想
教学质量生命线提高课堂实效突破口提高学生数学素养终目标充分发挥八年级数学备课组作认真学新课程标准理力求做转变教学观念扎扎实实开展数学教学研究提高八年级数学教学质量
二具体措施：
1加强理学更新教学观念统教学思想
全年级数学教师重点学初中数学新课程标准高效课堂新理念老师通新课标教育理指导时课堂教学提高课堂教学效率
2加强备课组建设抓业务学
首先备课组工作具体化目标化制度化加强备课组身建设准时参加周备课组活动迟早退请假
3备课组开展互相学开展取长补短课异构活动逐步形成完善组合作教学模式
4日日清周周清章章清措施
日日清课课练根确保位学必须掌握必做题部分试题周周清绩优学案试题力争位学认真完成章章清章单元测验年级统评分标准力争全级数学水稳中升
5测验时总结分析包括：
（1）班全级均分格率优秀率
（2）知识学生掌握较知识掌握较差存什问题
（3）提出需补救问题教学注意事项
6开展培优抚差工作研究实效杜绝形式
7备课组协助位老师学期公开课
8坚持听课制度学校规定课教师学期少20节力争超额完成听课务互相学进步
三教材分析
册八年级册全书分七章学期教学容包括第章勾股定理第二章实数第三章位置坐标第四章次函数第五章二元次方程组第六章数分析第七章行线证明
第章勾股定理容勾股定理探索应
第二章实数容方根立方根概念求法实数概念运算章容然初中数学中占十分重位
第三章位置坐标讲述面直角坐标系中点确定会找出点坐标
第四章次函数容介绍函数概念次函数图表达式学会次函数解决实际问题
第五章二元次方程组求学会解二元次方程组二元次方程组解实际问题
第六章数分析讲述均数中位数众数概念会求均数找出中位数众数
第七章行线证明讲述证明基求方法学会推理证探索证明思路方法提倡证明样性行线性质判定等
章难点：
1引导学生探索猜测证明体会证明必性
2教学中渗透纳类转化等数学思想
运算分式变形化元次方程分式方程解法容继续学代数运算统计概率等奠定基础
四教学目标务
掌握勾股定理方根立方根实数面坐标系次函数行线性质判定数均数众数等知识形成相应数学技情感价值观认识图形中数量关系培养学生实事求认真严肃学态度民谐合作学程中养成独立探究勤思考胆创新发展学生非智力素提高学生数学素质素养
具体教学目标：
1培养正确观察事物分析事物力理解掌握勾股定理证明学生历观察—猜想—纳—验证勾股定理程中发展合情推理力体会数形结合特殊般思想
2正确理解二次根式概念掌握二次根式基运算熟练进行二次根式化简
3掌握二次根式加减运算法够进行二次根式运算掌握二次根式化简进步提高学生运算力
4理解次函数概念掌握次函数图表达式学会次函数解决实际问题
5理解消元思想知道消元种重思想方法会代入消元法加减消元法解二元次方程组说出代入消元法加减消元法解二元次方程组基步骤
五措施方法
1认真做教学工作认真教学作提高成绩方法认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极参加知识构建营造民谐等探索交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写文写复提纲知识源学生创造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态时引导帮助学生建立错题集起前事忘事师效果
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足
7开展分层教学布置作业设置ABC三类分层布置分适合差中三类学生课堂提问顾中差三类学生学生获发展
篇六：数学备课组新学期工作计划篇6
指导思想：
1新课标理念指导现代网络环境电子白板加强年级备课组集体备课力度倡导培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学发展新模式
220__年江西省中考数学命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效教学途径力求达减负加压增效关注学生持续发展
二基情况工作目标：
届九年级学生整体情况理想尖子缺乏数学基础薄弱学生基础般学生缺乏学动性学力针学生特点学期教学算全面抓四基时拔出部分尖子学生起领头作学积极性基础般学生予力帮助提高学成绩采分层辅导等方法培养学兴趣提高学成绩学期关键学期九年级新容学期完成学期中做面九年级全体学生新课程标准新版北师初中数学教材基素材突出重点夯实基础工作中注意改进教法狠抓四基落实努力提高课堂教学质量效率注重学生创新意识培养提高学生灵活运知识力争取届九年级学生数学整体成绩前基础较提高
三具体措施：
1做备课工作造高效课堂学校集体备课求学期定周五午34节课集体备课组教师轮流做中心发言(见具体安排)中心发言安排课进行详细准备：纸质稿电子稿结合特长备教材目标重难点突破方法备学生易错易忽视知识点交流学生中亮点备试题备总结交流等等求次星期课教学目标教学思路课堂安排等方面进行详细说课组教师互相磋商(非中心发言集体备课前周课容作初步备课备课时中心发言容加补充)学生学惯养成问题出讨寻求效做法时做次备课记录完课教师间根课存种问题进行讨交流取长补短写出教学反思
2做进生工作针九年级学生数学成绩两极分化较严重现状时教学程中教师注意培优补差工作培养尖子生基础较差学生掉队时课中意识贯彻分层教学思想作业分层做两头兼顾考虑整九年级相数量数学基础薄弱生学缺乏兴趣理解力够等特点作业考试采取分层方法尤两类学生采取日日清方法实行讲解面批相结合量天解决问题做天作业出现错误时解疑问题积累起学练作业考卷严格握搞偏难怪题目重点四基落实教学初期学生解题规范作求部分学生学中存问题采周周清月月清方法提高整体成绩
3切实开展听课评课活动组教师间周少互相听节课交流教学体会组织备课组教师参加市区校级项教研活动解教学动态获取教学信息加强兄弟学校间信息交流包括考卷交流研究中相互促进方面工作断完善
4积极进行教育总结组织全组教师积极撰写教育文教学案例教学设计教学反思整理相关材料
篇七：数学备课组新学期工作计划篇7
原分析
基础知识扎实基技训练位数学中概念法公理理解应均存明显差距理解概念实质定数学情境中正确运概念运算技偏低训练位造成失分现象运算力差造成数学成绩偏低原推理证程中合逻辑准确表述
二学生现状
八年级整初中关键年着年龄增长性格断完善部分学生已认识意志薄弱者基础较薄学抵制住外界诱惑会出现厌学情况导致学生课注意力集中甚学生进思维紧老师学生动思考积极完成作业学生两极分化严重想学中获更加理想成绩老师学生付出努力求教师学生沟通做
三提升措施
1数学活动中学生通观察操作较纳类等方法胆提
2注重引导学生清晰条理表达已思考程做言理落笔
3鼓励学生充分参课安排数学活动引导学生认识数形联系体会数形结合
4教学中重视展开概念形成程
5教学中充分运现代化信息技术手段丰富学生学资源生动活泼展示图形
四月工作
1周进行集体备课认真钻研教材研读课程标准熟悉教材教学书通说课形式进行备课组研讨时改进教学方式
2天进行学检测限时限量完成时掌握学生学情况查缺补漏提优补差
3积极参加类教研活动提高业务水积极参加项数学活动优质课赛基功赛年市文赛
4备课组月进行教学
篇八：数学备课组新学期工作计划篇8
指导思想
根学校教学工作意见进步推进课程改革学生体基理念造体参动乐学数学教学品牌五年级数学教研组力争创设高效民合力教育教学氛围继续规范教学常规理加强数学质量研究努力提高教学质量
二具体目标
（1）通理学培训读书分享活动持续提升知识涵专业素质
（2）通集体备课课例研讨课堂观察实践研究课反思相结合促进青年教师课堂教学立足生合理握学生课堂生成扎实教学程提升课堂教学效率
（3）通参加教学设计作业设计文案例课题撰写评活动提升教师学科素养理水
（4）通听课培训读书教学实践反思活动改善教学行提升教学水真正成教学研究实现专业发展
三发展定位
1教师专业发展领域应达求：
（1）坚持阅读专业书籍反思教学程持续提升知识涵专业素质
（2）根课程标准教材学情分析进行教学设计作业设计提升教师课堂教学力
（3）研究者眼光审视分析解决教学中出现种问题开展研究
（4）通反思断更新教育观念改善教学行提升教学水真正成教学研究实现专业发展
2教师目前普遍存问题：
（1）缺乏读书学觉读教育教学专业成长关书读没应实践
（2）教材分析教学设计力薄弱教学中关注教学设计没学生发挥体位
（3）教育教学实践中发现问题分析解决研究意识力强
（4）缺乏反思觉
3项目拟解决问题途径：
（1）理学：开展读书交流活动外出培训
（2）教学实践：积极开展教研组组公开课活动
（3）伴交流：组理学交流组集体备课交流
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篇：数学备课组新学期工作计划篇1
指导思想：
思想指导力弘扬强毅力行追求卓越海门教育精神创新追求卓越阳精神教学质量根充分研究童研究教学强化程理改善教学方法容促进学生元发展断构建幸福完整数学教学生活建设智慧数学课程追求科学简约化逻辑化程序化高效化追求真善美文涵
二工作重点：
1学程导航活力课堂进行深度实践研究
2积极认真落实作业革命措施效开展作业革命
3彻底杜绝年级数学笔头家庭作业真正学生体会生活数学紧密联系生活中积累数学验
4培优补差两误高效组织学生阅读真正做孩子天阅读中进步
三具体措施：
1备课
备课课前提备课质量坏直接影响着教学质量高低组定发挥集体智慧讨备课相关细节充分体现学程导航教学理念鼓励性化备课备课前充分研究教材研究学生做学定教
2课
课堂提高教学质量阵课堂中教师教学态度直接决定着教学质量做课时精神饱满积极情绪影响学生学生热爱数学学课堂教学学程导航教学求体现智慧数学特征做简约高效充满情趣
课堂教学中充分关注弱势群体做培优补偿工作提高节课教学实效研究童学生活学生喜欢什样课堂学生喜欢什样老师中研究童学生活寻找然学觉学信学学方式途径童学会学
3做作业改革
学生作业质量高低程度影响着教学质量针教育局提出年级布置笔头作业求积极响应教育改革真正减轻学生负担杜绝笔头偶作业带回家现象设计口算等样化口头操作作业孩子愉快游戏中进行数学作业作业设计坚持高度梯度广度坚持少精简坚持科学性文性评价研究提高作业质量效率时指导学生闲暇时间生活方式教会学生选择进行数学阅读童学会生存
4读书
继续抓数学阅读适应学生样化发展需出发学生发展学生智慧开发目标周数学思维训练数学课外阅读课统研究教什容教心中数系统化
5合理评价
断完善教学评价体系切实做学生元学业评价研究真正实施素质教育提供评价支持加强命题研究时单元练质量检测中注重题质量尝试开发新题
四周活动安排：
第周 解读数学工作计划明确学期工作重点
第二周 第二单元教材分析
第三周 学单设计
第四周 第三单元教材分析
第五周 开发数学阅读课程
第六周 第四单元教材分析
第七周 学生学力培养
第八周 研究数学阅读
第九周 数学课课外资源机整合研究
第十周 第五单元教材分析
第十周 样组织学生组交流
第十二周 第六单元教材分析
第十三 正常开展教研活动
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周 数学阅读策略 培优补偿策略研究 制定复计划 制定元评价方案
篇二：数学备课组新学期工作计划篇2
指导思想
认真学数学新课程标准进步确立课程标准基理念围绕教学工作意见课程改革中心突出效题通开展集体备课活动加强教师间交流合作促进备课课体化实现集体备课教科研活动机结合校培训高度融合集体备课活动新课程改革携手行备课程成教师合作实践创新研究程提高教师业务素质理水全面提高教学质量
二基情况介绍
年级8班备课组四位教师2位长期担低段数学教学较丰富教学验2位刚接触低年级数学教学固加强事间相互学取长补短备课组工作定特色数学教学质量定提高
三重点工作
1制订计划学期初备课组长提前确定次集体备课时间中心发言研讨题提前通知组成员明确分工容钻研教材进行备课准备撰写备课发言稿教学设计思路备集体议课时发言
2磨课实践首先集体研讨备写出教案执教参听课老师评课指出课堂教学中亮点足互相学改进教案进行二度修改执教根班学情集体备课教案进行修补写出性教学设计方案付诸教学实践时教师根教师班级实际时调整教学设计求效果
3反思提炼教学结束备课组教师根交流教学情况反馈教学效果教学实践中出现新问题进行探讨提出改进措施反馈基础位教师根教学实际情况认真撰写教札记分析成败总结失感性验升理性认识提升身理水教学水
4抓年级新生教学常规教育学生刚入校课常规解年纪律性差部分学生没说普通话意识学生懂执笔方法等等需老师断纠正督促持恒抓教学常规教育
5精心设计作业形式合理安排作业时间提倡布置选择性层次性实践性趣味性作业作业动权交学生教师批改评讲应做细勤认真开展培优补缺活动进生鼓励表扬增强学信心激发学数学兴趣
篇三：数学备课组新学期工作计划篇3
工作目标
高段数学备课组学期紧紧围绕学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划认真组织教师学新课程标准树立新教学理念落实教学实践中树立_转变教学行求真务实开展集体备课活动研究实践新课程理念确保备课质量稳步提高促进课堂教学效率提高获良教学效果
二工作思路
1组织全组教师认真学学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划相关容制定组活动计划明确目标落实务
2教导处求学期活动4次原3456月1次
三工作措施
1严格学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划数学教学计划备课组工作计划开展组备课研究做相关备课资料积累
2严格教导处规定认真钻研教材心设计教学方案力争高效率完成备课务精心写备课材料力做高质量备课
3备课探讨时心听提出修改意见着重提出值探讨问题客气表达观点提倡写课堂教学笔反思案例
4集体备课教案作参考样位老师根理解班级学生实际校教学条件作出相应修改防止两种情况：①集体备课教案冷抽屉验课②死记硬背全盘搬
5提倡教学相长时开展间合作研讨交流教学验讨教学问题努力提高备课质量
6提倡阅读类教育教学报刊资料努力汲取先进教育思想高效率教学设计指导教学备课
7开展必数学发展辅导研讨位教师出10题发展题狠抓学困生补工作求位教师班级里出现普遍性错误题容出份单元纠错卷具体分工集体备课分工执行
篇四：数学备课组新学期工作计划篇4
指导思想
贯彻学校关教育教学计划学校年级段直接领导严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务教学宗旨学生获必须基数学知识技时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础20__年高考做准备学生坚实基础争取高考优胜教学目标
二学期复安排求：
轮复延续明年3月目标点线知识点理清楚学生夯实基础中逐步提高数学力加强复计划性增强复实效性学期备课重点方面：
1作章复数学知识线网程分散知识串成面串成体形成知识体系网络化问题类进行知识迁移联想分解组合题变题解举反三触类旁通仅重视单元综合更注重学科综合关注知识交会点处设计问题
2重视数学思想方法教学 问题分析思路发展程中运数学思想方法进行思维导思维程中点明数学思想方法解题思路发现程中起重点作
3增强学生阅读理解力提高审题力 时练中会遇熟悉题目高考题中出现新题目新测试真实力基条件学生考试中常种恐长恐新心理时教学中强调变式训练题目形式新寻找新题题学生学生独立思考分析探索寻找解题途径
4提高学生解题力 数学复目备战高考针性学生进行做题训练尤重模拟题定时定量训练训练考试积累验锤炼心理选择题训练立足基础提高准确性注重方法灵活性填空题训练注重训练学生准确严谨全面灵活运知识力基运算力注重书写结果规范性填空题写答案缺少选项提供目标信息结果正确否难判断步失误全题零分解答题重视审题程思维发生发展程
5注重学生卷面表达训练 高考获分数具较高数学功底外避免出现失误失分方面通试题训练学生减少避免马虎失误丢分强调学生书面表达训练学生答卷时做字迹工整格式规范推证合理详略适做会题目丢分会做题目争取部分步骤分
6做试卷评析工作学生常常面模拟训练教师讲评试卷分析题目考知识点需种力体现数学方法学生体会出题者意图讲评中断转换条件进行变式训练达举反三触类旁通训练满足题题注重探求解题规律提高点评质量效益
总实际出发步脚印夯实基础提升力适度创新变应万变夺取高考胜利
篇五：数学备课组新学期工作计划篇5
指导思想
教学质量生命线提高课堂实效突破口提高学生数学素养终目标充分发挥八年级数学备课组作认真学新课程标准理力求做转变教学观念扎扎实实开展数学教学研究提高八年级数学教学质量
二具体措施：
1加强理学更新教学观念统教学思想
全年级数学教师重点学初中数学新课程标准高效课堂新理念老师通新课标教育理指导时课堂教学提高课堂教学效率
2加强备课组建设抓业务学
首先备课组工作具体化目标化制度化加强备课组身建设准时参加周备课组活动迟早退请假
3备课组开展互相学开展取长补短课异构活动逐步形成完善组合作教学模式
4日日清周周清章章清措施
日日清课课练根确保位学必须掌握必做题部分试题周周清绩优学案试题力争位学认真完成章章清章单元测验年级统评分标准力争全级数学水稳中升
5测验时总结分析包括：
（1）班全级均分格率优秀率
（2）知识学生掌握较知识掌握较差存什问题
（3）提出需补救问题教学注意事项
6开展培优抚差工作研究实效杜绝形式
7备课组协助位老师学期公开课
8坚持听课制度学校规定课教师学期少20节力争超额完成听课务互相学进步
三教材分析
册八年级册全书分七章学期教学容包括第章勾股定理第二章实数第三章位置坐标第四章次函数第五章二元次方程组第六章数分析第七章行线证明
第章勾股定理容勾股定理探索应
第二章实数容方根立方根概念求法实数概念运算章容然初中数学中占十分重位
第三章位置坐标讲述面直角坐标系中点确定会找出点坐标
第四章次函数容介绍函数概念次函数图表达式学会次函数解决实际问题
第五章二元次方程组求学会解二元次方程组二元次方程组解实际问题
第六章数分析讲述均数中位数众数概念会求均数找出中位数众数
第七章行线证明讲述证明基求方法学会推理证探索证明思路方法提倡证明样性行线性质判定等
章难点：
1引导学生探索猜测证明体会证明必性
2教学中渗透纳类转化等数学思想
运算分式变形化元次方程分式方程解法容继续学代数运算统计概率等奠定基础
四教学目标务
掌握勾股定理方根立方根实数面坐标系次函数行线性质判定数均数众数等知识形成相应数学技情感价值观认识图形中数量关系培养学生实事求认真严肃学态度民谐合作学程中养成独立探究勤思考胆创新发展学生非智力素提高学生数学素质素养
具体教学目标：
1培养正确观察事物分析事物力理解掌握勾股定理证明学生历观察—猜想—纳—验证勾股定理程中发展合情推理力体会数形结合特殊般思想
2正确理解二次根式概念掌握二次根式基运算熟练进行二次根式化简
3掌握二次根式加减运算法够进行二次根式运算掌握二次根式化简进步提高学生运算力
4理解次函数概念掌握次函数图表达式学会次函数解决实际问题
5理解消元思想知道消元种重思想方法会代入消元法加减消元法解二元次方程组说出代入消元法加减消元法解二元次方程组基步骤
五措施方法
1认真做教学工作认真教学作提高成绩方法认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极参加知识构建营造民谐等探索交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写文写复提纲知识源学生创造
4引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态时引导帮助学生建立错题集起前事忘事师效果
5运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
6培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足
7开展分层教学布置作业设置ABC三类分层布置分适合差中三类学生课堂提问顾中差三类学生学生获发展
篇六：数学备课组新学期工作计划篇6
指导思想：
1新课标理念指导现代网络环境电子白板加强年级备课组集体备课力度倡导培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学发展新模式
220__年江西省中考数学命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效教学途径力求达减负加压增效关注学生持续发展
二基情况工作目标：
届九年级学生整体情况理想尖子缺乏数学基础薄弱学生基础般学生缺乏学动性学力针学生特点学期教学算全面抓四基时拔出部分尖子学生起领头作学积极性基础般学生予力帮助提高学成绩采分层辅导等方法培养学兴趣提高学成绩学期关键学期九年级新容学期完成学期中做面九年级全体学生新课程标准新版北师初中数学教材基素材突出重点夯实基础工作中注意改进教法狠抓四基落实努力提高课堂教学质量效率注重学生创新意识培养提高学生灵活运知识力争取届九年级学生数学整体成绩前基础较提高
三具体措施：
1做备课工作造高效课堂学校集体备课求学期定周五午34节课集体备课组教师轮流做中心发言(见具体安排)中心发言安排课进行详细准备：纸质稿电子稿结合特长备教材目标重难点突破方法备学生易错易忽视知识点交流学生中亮点备试题备总结交流等等求次星期课教学目标教学思路课堂安排等方面进行详细说课组教师互相磋商(非中心发言集体备课前周课容作初步备课备课时中心发言容加补充)学生学惯养成问题出讨寻求效做法时做次备课记录完课教师间根课存种问题进行讨交流取长补短写出教学反思
2做进生工作针九年级学生数学成绩两极分化较严重现状时教学程中教师注意培优补差工作培养尖子生基础较差学生掉队时课中意识贯彻分层教学思想作业分层做两头兼顾考虑整九年级相数量数学基础薄弱生学缺乏兴趣理解力够等特点作业考试采取分层方法尤两类学生采取日日清方法实行讲解面批相结合量天解决问题做天作业出现错误时解疑问题积累起学练作业考卷严格握搞偏难怪题目重点四基落实教学初期学生解题规范作求部分学生学中存问题采周周清月月清方法提高整体成绩
3切实开展听课评课活动组教师间周少互相听节课交流教学体会组织备课组教师参加市区校级项教研活动解教学动态获取教学信息加强兄弟学校间信息交流包括考卷交流研究中相互促进方面工作断完善
4积极进行教育总结组织全组教师积极撰写教育文教学案例教学设计教学反思整理相关材料
篇七：数学备课组新学期工作计划篇7
原分析
基础知识扎实基技训练位数学中概念法公理理解应均存明显差距理解概念实质定数学情境中正确运概念运算技偏低训练位造成失分现象运算力差造成数学成绩偏低原推理证程中合逻辑准确表述
二学生现状
八年级整初中关键年着年龄增长性格断完善部分学生已认识意志薄弱者基础较薄学抵制住外界诱惑会出现厌学情况导致学生课注意力集中甚学生进思维紧老师学生动思考积极完成作业学生两极分化严重想学中获更加理想成绩老师学生付出努力求教师学生沟通做
三提升措施
1数学活动中学生通观察操作较纳类等方法胆提
2注重引导学生清晰条理表达已思考程做言理落笔
3鼓励学生充分参课安排数学活动引导学生认识数形联系体会数形结合
4教学中重视展开概念形成程
5教学中充分运现代化信息技术手段丰富学生学资源生动活泼展示图形
四月工作
1周进行集体备课认真钻研教材研读课程标准熟悉教材教学书通说课形式进行备课组研讨时改进教学方式
2天进行学检测限时限量完成时掌握学生学情况查缺补漏提优补差
3积极参加类教研活动提高业务水积极参加项数学活动优质课赛基功赛年市文赛
4备课组月进行教学
篇八：数学备课组新学期工作计划篇8
指导思想
根学校教学工作意见进步推进课程改革学生体基理念造体参动乐学数学教学品牌五年级数学教研组力争创设高效民合力教育教学氛围继续规范教学常规理加强数学质量研究努力提高教学质量
二具体目标
（1）通理学培训读书分享活动持续提升知识涵专业素质
（2）通集体备课课例研讨课堂观察实践研究课反思相结合促进青年教师课堂教学立足生合理握学生课堂生成扎实教学程提升课堂教学效率
（3）通参加教学设计作业设计文案例课题撰写评活动提升教师学科素养理水
（4）通听课培训读书教学实践反思活动改善教学行提升教学水真正成教学研究实现专业发展
三发展定位
1教师专业发展领域应达求：
（1）坚持阅读专业书籍反思教学程持续提升知识涵专业素质
（2）根课程标准教材学情分析进行教学设计作业设计提升教师课堂教学力
（3）研究者眼光审视分析解决教学中出现种问题开展研究
（4）通反思断更新教育观念改善教学行提升教学水真正成教学研究实现专业发展
2教师目前普遍存问题：
（1）缺乏读书学觉读教育教学专业成长关书读没应实践
（2）教材分析教学设计力薄弱教学中关注教学设计没学生发挥体位
（3）教育教学实践中发现问题分析解决研究意识力强
（4）缺乏反思觉
3项目拟解决问题途径：
（1）理学：开展读书交流活动外出培训
（2）教学实践：积极开展教研组组公开课活动
（3）伴交流：组理学交流组集体备课交流
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