翠鸟三年级册语文教案
翠鸟属(学名：Alcedo)鸟类属中型水鸟额枕蓝黑色密杂翠蓝横斑背部辉翠蓝色腹部栗棕色头顶浅色横斑嘴脚均赤红色远处象啄木鸟里家享关翠鸟三班级册语文教案供家参考
翠鸟三班级册语文教案1
教材简析
生动形象记叙翠鸟形状生活性字里行间流露出翠鸟宠爱情
全文分翠鸟形状行动灵敏栖息性三部分写成文笔生动富童情趣
教学目标
1学解翠鸟形状生活性启发学树立宠爱动物喜爱然高尚情操
2学会课生字积累新词会机智愿造句
3复总分句群关系懂分述部分分方面写
课前预备投影片录带翠鸟图片手绢
教学目标
1解翠鸟形状特点体会翠鸟宠爱情
2学肯定挨次抓住特点观方法联系文理解课文中词语
3学会课生字新词正确朗读课文背诵第然段
教学程
1导入新课尝试审题：
学日老师请位客谁呀(投影片出示翠鸟)
翠鸟生长国东部南部方仅漂亮超群捉鱼世纪领称叼郎日起学翠鸟(板书课题学齐读课题)
课题想知道什
投影片出示老师总结出三点：
⑴ 翠鸟什样子
⑵ 翠鸟样捉鱼
⑶ 翠鸟家里
2出示尝试目标：
日堂课先尝试着解答第问题完成务(幻灯出示尝试验目标)
⑴ 解翠鸟形状特点体会翠鸟宠爱情
⑵ 学肯定挨次抓特点观方法联系文理解部分词语
⑶ 正确流利朗读课文感情朗读背诵第然段
3尝试初读课文：
⑴ 学读课文助拼音读准字音读通课文遇生字难读字词读遍
⑵ 读课文知道翠鸟关学问
⑶ 检查字词：
疾飞 锋利 绣满 等 蹬开 逮
⑷ 老师范读课文求学边听边完成：
① 然段加序号
② 找找课文然段介绍翠鸟形状
4尝试学第然段：
⑴ 录象思索：什总印象什觉翠鸟美丽
⑵ 出示尝试试题：
① 方面介绍翠鸟形状什挨次介绍句话出方面特点请△标出描述翠鸟方面特点词
② 翠鸟全身外形特点什请～～～划出理解巧玲珑词
③ 课文语句描写翠鸟羽毛颜色请――划出
⑶ 组讲座尝试题师生沟通
板书
红色爪子
羽毛 (颜色艳丽)
翠鸟 (巧玲珑)
眼睛 (透亮敏捷)
嘴 (尖长)
⑷ 重点段落理解幻灯出示
颜色特艳丽头羽毛橄榄色头巾绣满翠鸟绿色花纹背羽毛浅绿色外衣腹部羽毛赤褐色衬衫
翠鸟三班级册语文教案2
设计理念
爱老师推动学乐观动学强动力教学容处理教学方法选择教学程设计应凸现趣字课谜语创作情境交际激趣学创设轻松谐互动阅读教学氛围谜语创作情境交际中实现合作探究学方式转变活动中学猎取学问形成力量充分体现阅读学性化行阅读理念
教学目标
1学会课14生字理解巧玲珑模糊见等词语意思
2正确流利感情朗读课文背诵课文第二然段
3通朗读想象品尝理解课文容感受翠鸟爱产生动物观爱宠爱情
教学流程
谜语促疑学产生新颖感
1出示谜语：双眼睛张嘴翅膀两爪羽毛丰满真美丽猜猜什鸟
2老师学答案予确定学发觉问题解决问题
3出示课题：翠鸟
4想翠鸟创作谜语心动行动开头阅读课文吧
二谜语激趣学产生探究欲
1读课文咬准字音读通句子
2指名分节读课文读中正音读中指导正确读文
3默读课文求：课文介绍翠鸟特点特点创作谜语句两句情愿请写黑板
三谜语深化学享合作乐
1身体巧玲珑：利文中语句说说创作意朗读展现
2羽毛艳丽特殊：利翠鸟图片通赏读悟诵领会翠鸟羽毛美体会课文语言美
3鸣声悦耳悦耳
4疾飞捕鱼事强称叼鱼郎
中理解列重点句子：
1)动动凝视着泛着微波水面游水面鱼
2)鱼样机智静静头露出水面吹泡泡难逃脱翠鸟锋利眼睛
3)时鱼刚刚模糊见翠鸟蹬开苇秆象箭样飞刹间叼起条鱼贴着水面远处飞走
4)苇秆摇摆水波荡漾
5家住陡峭石壁远观行亵玩矣
6朗读集体创作谜语：
身体巧玲珑羽毛艳丽特殊鸣声悦耳悦耳
疾飞捕鱼事强称叼鱼郎
翠鸟三班级册语文教案3
教学目标
助理解反映翠鸟形状活动特点句子进步读懂课文容
二教学重点难点
抓住描写翠鸟形状活动特点句子引导学理解课文容
三教学程
()指名然段读课文学说出然段意思检查复
篇讲读课文介绍翠鸟形状活动特点全文四然段第1然段介绍翠鸟形状特点第23然段描述翠鸟活动特点叙述翠鸟捕获鱼程第4然段介绍翠鸟家陡峭石壁表达翠乌宠爱情
教学程中老师通引导学读课文弄清段意解课文容
(二)抓重点句读懂课文容
1指名读第1然段想想段句话中句话介绍翠鸟部分羽毛颜色学边读边想关容文中画出
2出示思索题：
翠鸟部分羽毛什颜色什样子
3指名回答：
段六句话中第2～5句介绍翠鸟部分羽毛颜色
4出示重点句：
颜色特艳丽头羽毛橄榄色头巾绣满翠绿色花纹背羽毛浅绿色外衣腹部羽毛赤褐色衬衫
(1)指名读句子
(2)争：四句什挨次描写
争学弄清四句话总分段式描述翠鸟部分羽毛颜色首先总体描述翠鸟羽毛颜色特艳丽然条理介绍翠鸟头背腹部分羽毛颜色层次非常清晰时描写中特意头巾外衣衬衫方表达翠鸟宠爱情
(3)指名读第1然段第1句话学想想句话介绍什
句话包含两意思：讲翠鸟爱停苇秆二突出写翠鸟双红色爪子双爪子紧紧抓住苇秆文翠鸟停苇秆动动作铺垫
(4)指名读第6句话想想句话介绍什
句话突出介绍翠鸟透亮敏捷眼睛尖长嘴样文翠鸟疾飞中叼起鱼作铺垫时样番描写羽毛艳丽巧玲珑翠鸟形象呈现读者面前表达出宠爱情
(5)出示图片学课文容叙述翠鸟形状特征
(6)老师翠鸟图片分解头背腹爪子四部分学课文容图片挨次边说边次贴出图片原采纳种方法练背诵
(三)学第23然段
1指名读第2然段想想段句话写什第2然段两句话介绍翠鸟两活动特点：
(1)爱贴着水面疾飞(2)动动凝视水面等游水面鱼
2抓住重点词语理解句意
(1)出示重点句：翠鸟鸣声悦耳爱贴着水面疾飞刺眼轻轻停苇秆
(2)指名读句子
(3)课堂争：什疾飞翠鸟疾飞中轻轻停苇秆说明白什
老师通问题引导学抓住重点词语理解句义疾飞指飞快意思翠鸟疾飞中刺眼间轻轻停细软苇秆说明翠鸟飞行时动作非常灵敏贴着水面疾飞说明翠鸟飞低快：刺眼轻轻停苇秆说明停急轻句话充分表现出翠鸟行动快速灵敏特点
3抓重点词语联系文理解句意
(1)出示重点句：
动动凝视着泛着微波水面等游水面鱼
(2)课堂争：什凝视翠鸟什动动凝视
老师通问题引导学联系文理解句义凝视指集中留意力联系文翠鸟动动凝视双红色爪子紧紧抓住苇秆表现出翠鸟等游水面鱼时心机警
4指名读第3然段：
(1)课堂争：翠鸟样捕获鱼
(2)指名读关句子
(3)出示填空练：
翠鸟(蹬开)苇秆(箭样)飞(叼起)鱼(贴着)水面远处飞走
(4)争括号中填词语说明白什
争学弄懂句话活敏捷现写出翠鸟捕获鱼蹬开飞叼起飞走系列动作出翠鸟动作娴熟连贯特快速瞬间进行时老师引导学联系文苇秆摇摆水波荡漾进步体会翠鸟动作迅捷苇秆摇摆翠鸟蹬开水面水波荡漾鱼叼出水面摇摆荡漾持续时间行长极短时间里翠鸟叼着鱼飞影踪见翠鸟动作快速灵敏精确 落空
(5)什翠鸟样快速精确 捉鱼呢学联系文找出关句子
(6)出示句子学选择带点词意思
样机智难逃脱翠鸟锋利眼睛
(7)出示带点词意思学采纳出示反馈牌方法选择正确解释
(8)争句义
句话中先说鱼机智说难逃脱反衬出翠鸟目光极尖锐说明翠鸟观露出水面鱼时非常机警联系文翠鸟长着双透亮敏捷眼睛张尖长嘴样捕获水面鱼然迅捷精确 落空
(四)联系文体会句间联系
教学程中老师采纳句式训练方法引导学联系文弄清句间联系
例：
1翠鸟停苇秆动动凝视着水面________
2翠鸟目光锋利________
3翠鸟疾飞中叼起鱼________
通样句式练学熟悉翠鸟捕鱼事超群身体某部分特点形状部分特点整体发挥作结果
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翠鸟属(学名：Alcedo)鸟类属中型水鸟额枕蓝黑色密杂翠蓝横斑背部辉翠蓝色腹部栗棕色头顶浅色横斑嘴脚均赤红色远处象啄木鸟里家享关翠鸟三班级册语文教案供家参考
翠鸟三班级册语文教案1
教材简析
生动形象记叙翠鸟形状生活性字里行间流露出翠鸟宠爱情
全文分翠鸟形状行动灵敏栖息性三部分写成文笔生动富童情趣
教学目标
1学解翠鸟形状生活性启发学树立宠爱动物喜爱然高尚情操
2学会课生字积累新词会机智愿造句
3复总分句群关系懂分述部分分方面写
课前预备投影片录带翠鸟图片手绢
教学目标
1解翠鸟形状特点体会翠鸟宠爱情
2学肯定挨次抓住特点观方法联系文理解课文中词语
3学会课生字新词正确朗读课文背诵第然段
教学程
1导入新课尝试审题：
学日老师请位客谁呀(投影片出示翠鸟)
翠鸟生长国东部南部方仅漂亮超群捉鱼世纪领称叼郎日起学翠鸟(板书课题学齐读课题)
课题想知道什
投影片出示老师总结出三点：
⑴ 翠鸟什样子
⑵ 翠鸟样捉鱼
⑶ 翠鸟家里
2出示尝试目标：
日堂课先尝试着解答第问题完成务(幻灯出示尝试验目标)
⑴ 解翠鸟形状特点体会翠鸟宠爱情
⑵ 学肯定挨次抓特点观方法联系文理解部分词语
⑶ 正确流利朗读课文感情朗读背诵第然段
3尝试初读课文：
⑴ 学读课文助拼音读准字音读通课文遇生字难读字词读遍
⑵ 读课文知道翠鸟关学问
⑶ 检查字词：
疾飞 锋利 绣满 等 蹬开 逮
⑷ 老师范读课文求学边听边完成：
① 然段加序号
② 找找课文然段介绍翠鸟形状
4尝试学第然段：
⑴ 录象思索：什总印象什觉翠鸟美丽
⑵ 出示尝试试题：
① 方面介绍翠鸟形状什挨次介绍句话出方面特点请△标出描述翠鸟方面特点词
② 翠鸟全身外形特点什请～～～划出理解巧玲珑词
③ 课文语句描写翠鸟羽毛颜色请――划出
⑶ 组讲座尝试题师生沟通
板书
红色爪子
羽毛 (颜色艳丽)
翠鸟 (巧玲珑)
眼睛 (透亮敏捷)
嘴 (尖长)
⑷ 重点段落理解幻灯出示
颜色特艳丽头羽毛橄榄色头巾绣满翠鸟绿色花纹背羽毛浅绿色外衣腹部羽毛赤褐色衬衫
翠鸟三班级册语文教案2
设计理念
爱老师推动学乐观动学强动力教学容处理教学方法选择教学程设计应凸现趣字课谜语创作情境交际激趣学创设轻松谐互动阅读教学氛围谜语创作情境交际中实现合作探究学方式转变活动中学猎取学问形成力量充分体现阅读学性化行阅读理念
教学目标
1学会课14生字理解巧玲珑模糊见等词语意思
2正确流利感情朗读课文背诵课文第二然段
3通朗读想象品尝理解课文容感受翠鸟爱产生动物观爱宠爱情
教学流程
谜语促疑学产生新颖感
1出示谜语：双眼睛张嘴翅膀两爪羽毛丰满真美丽猜猜什鸟
2老师学答案予确定学发觉问题解决问题
3出示课题：翠鸟
4想翠鸟创作谜语心动行动开头阅读课文吧
二谜语激趣学产生探究欲
1读课文咬准字音读通句子
2指名分节读课文读中正音读中指导正确读文
3默读课文求：课文介绍翠鸟特点特点创作谜语句两句情愿请写黑板
三谜语深化学享合作乐
1身体巧玲珑：利文中语句说说创作意朗读展现
2羽毛艳丽特殊：利翠鸟图片通赏读悟诵领会翠鸟羽毛美体会课文语言美
3鸣声悦耳悦耳
4疾飞捕鱼事强称叼鱼郎
中理解列重点句子：
1)动动凝视着泛着微波水面游水面鱼
2)鱼样机智静静头露出水面吹泡泡难逃脱翠鸟锋利眼睛
3)时鱼刚刚模糊见翠鸟蹬开苇秆象箭样飞刹间叼起条鱼贴着水面远处飞走
4)苇秆摇摆水波荡漾
5家住陡峭石壁远观行亵玩矣
6朗读集体创作谜语：
身体巧玲珑羽毛艳丽特殊鸣声悦耳悦耳
疾飞捕鱼事强称叼鱼郎
翠鸟三班级册语文教案3
教学目标
助理解反映翠鸟形状活动特点句子进步读懂课文容
二教学重点难点
抓住描写翠鸟形状活动特点句子引导学理解课文容
三教学程
()指名然段读课文学说出然段意思检查复
篇讲读课文介绍翠鸟形状活动特点全文四然段第1然段介绍翠鸟形状特点第23然段描述翠鸟活动特点叙述翠鸟捕获鱼程第4然段介绍翠鸟家陡峭石壁表达翠乌宠爱情
教学程中老师通引导学读课文弄清段意解课文容
(二)抓重点句读懂课文容
1指名读第1然段想想段句话中句话介绍翠鸟部分羽毛颜色学边读边想关容文中画出
2出示思索题：
翠鸟部分羽毛什颜色什样子
3指名回答：
段六句话中第2～5句介绍翠鸟部分羽毛颜色
4出示重点句：
颜色特艳丽头羽毛橄榄色头巾绣满翠绿色花纹背羽毛浅绿色外衣腹部羽毛赤褐色衬衫
(1)指名读句子
(2)争：四句什挨次描写
争学弄清四句话总分段式描述翠鸟部分羽毛颜色首先总体描述翠鸟羽毛颜色特艳丽然条理介绍翠鸟头背腹部分羽毛颜色层次非常清晰时描写中特意头巾外衣衬衫方表达翠鸟宠爱情
(3)指名读第1然段第1句话学想想句话介绍什
句话包含两意思：讲翠鸟爱停苇秆二突出写翠鸟双红色爪子双爪子紧紧抓住苇秆文翠鸟停苇秆动动作铺垫
(4)指名读第6句话想想句话介绍什
句话突出介绍翠鸟透亮敏捷眼睛尖长嘴样文翠鸟疾飞中叼起鱼作铺垫时样番描写羽毛艳丽巧玲珑翠鸟形象呈现读者面前表达出宠爱情
(5)出示图片学课文容叙述翠鸟形状特征
(6)老师翠鸟图片分解头背腹爪子四部分学课文容图片挨次边说边次贴出图片原采纳种方法练背诵
(三)学第23然段
1指名读第2然段想想段句话写什第2然段两句话介绍翠鸟两活动特点：
(1)爱贴着水面疾飞(2)动动凝视水面等游水面鱼
2抓住重点词语理解句意
(1)出示重点句：翠鸟鸣声悦耳爱贴着水面疾飞刺眼轻轻停苇秆
(2)指名读句子
(3)课堂争：什疾飞翠鸟疾飞中轻轻停苇秆说明白什
老师通问题引导学抓住重点词语理解句义疾飞指飞快意思翠鸟疾飞中刺眼间轻轻停细软苇秆说明翠鸟飞行时动作非常灵敏贴着水面疾飞说明翠鸟飞低快：刺眼轻轻停苇秆说明停急轻句话充分表现出翠鸟行动快速灵敏特点
3抓重点词语联系文理解句意
(1)出示重点句：
动动凝视着泛着微波水面等游水面鱼
(2)课堂争：什凝视翠鸟什动动凝视
老师通问题引导学联系文理解句义凝视指集中留意力联系文翠鸟动动凝视双红色爪子紧紧抓住苇秆表现出翠鸟等游水面鱼时心机警
4指名读第3然段：
(1)课堂争：翠鸟样捕获鱼
(2)指名读关句子
(3)出示填空练：
翠鸟(蹬开)苇秆(箭样)飞(叼起)鱼(贴着)水面远处飞走
(4)争括号中填词语说明白什
争学弄懂句话活敏捷现写出翠鸟捕获鱼蹬开飞叼起飞走系列动作出翠鸟动作娴熟连贯特快速瞬间进行时老师引导学联系文苇秆摇摆水波荡漾进步体会翠鸟动作迅捷苇秆摇摆翠鸟蹬开水面水波荡漾鱼叼出水面摇摆荡漾持续时间行长极短时间里翠鸟叼着鱼飞影踪见翠鸟动作快速灵敏精确 落空
(5)什翠鸟样快速精确 捉鱼呢学联系文找出关句子
(6)出示句子学选择带点词意思
样机智难逃脱翠鸟锋利眼睛
(7)出示带点词意思学采纳出示反馈牌方法选择正确解释
(8)争句义
句话中先说鱼机智说难逃脱反衬出翠鸟目光极尖锐说明翠鸟观露出水面鱼时非常机警联系文翠鸟长着双透亮敏捷眼睛张尖长嘴样捕获水面鱼然迅捷精确 落空
(四)联系文体会句间联系
教学程中老师采纳句式训练方法引导学联系文弄清句间联系
例：
1翠鸟停苇秆动动凝视着水面________
2翠鸟目光锋利________
3翠鸟疾飞中叼起鱼________
通样句式练学熟悉翠鸟捕鱼事超群身体某部分特点形状部分特点整体发挥作结果
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