1观 潮
教材分析
课部编版四年级册第单元第篇课文作者记叙观赏钱塘江潮时见闻景象说明确实天奇观课文潮前潮时潮退时间序记叙重点描写潮时潮水壮观景象声音样子两方面写出潮水宏伟气势阅读篇课文学生解钱塘江关情况激发热爱然探索奥秘情趣文中许优美词句丰富学生语言积累学作者表达方法第单元第篇课文综合运前学阅读方法学意识检查学生阅读惯阅读力
教学理念
1学语文课程标准指出：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践应学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣课堂教学中充分体现学生体性通研读探究学生学中发展力陶冶情趣
2学语文课程标准指出：学生具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感课堂教学中充分利40分钟时间学生读积累词句减轻学生负担
教学目标
知识技
1认识盐屹昂等12生字会写潮堤阔等15字会写奇观农历说等14词语
2感情朗读课文背诵第3~4然段
3说出课文描写钱塘江潮序
4边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
5读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
程方法
学会边读边想象方法
情感态度价值观
激发学生热爱祖国河山思想感情
教学重点
边读边想象 潮前潮时潮画面感受钱塘江潮壮美景象体会时心情
教学难点
学作者序抓住特点写具体观察方法提高学生观察事物力感受然美
教学准备
媒体课件相关资料
课时安排2课时
第 课 时
课时目标
1初读课文解文章概容知道课文围绕句话写初步感受钱塘江潮奇
2学文章中出现生字新词理解词语意思
3理清文章层次概括段意
教学程
创设情境激发兴趣
1出示课件1八月十八潮壮观天(苏轼)海面雷霆聚江心瀑布横(范仲淹)千里波涛滚滚雪花飞钓鱼台(毛泽东)优美诗句钱塘江潮咏赞学吟诵关钱塘江潮诗句知道关钱塘江资料呢请家展示吧(学生吟诵诗句介绍关钱塘江资料)
2出示课件2补充资料——潮汐通常指月球太阳引力产生水位定期涨落现象
师想想精彩潮呢天起学第1课
(板书课题1 观潮)学生齐读课题
设计意图
助诗句补充资料学生知道钱塘江潮天奇观古称颂学生营造出种浓郁学语文氛围
二初读课文解意
1出示课件3提出读书求
(1)轻声读课文 助拼音读准生词
(2)联系文理解词语懂查词典
(3)文章介绍什容
2学生汇报学情况
(1)出示生字词语先指名学生认读齐读分组合作认读生字相互说出识字记忆生字方法
预设生1遇认识字时查字典者请教屹浩读音分yìhào组词分屹立浩然
预设生2崩鼻音读音韵母eng震前鼻音读音韵母en
预设生3学昂时候组词昂首挺胸通做昂首动作记忆鼎沸通联系生活解鼎古代烹煮食物器物沸锅里水烧开
预设生4通辨析法识记生字崩棚蹦进行辨析记忆震晨振进行辨析记忆字通换偏旁记忆屹助熟字吃换偏旁识记
师总结真书写时关注字结构堤盼滚堵犹左窄右宽崩震霎扁长收放注意部分写紧凑
(2)理解词语
①山海形容聚集极
②齐头进方面时前进形容件事情项工作时进行
③山崩裂山岳倒塌面裂缝形容巨声响喻突然发生重变
④昂首东抬头仰东方意思
⑤声鼎沸群发出声音水锅里沸腾样形容声嘈杂喧闹
⑥横贯江面江岸直通彼岸
(3)课文介绍什容课文围绕句话写(指名回答)
课文写钱塘江潮壮观景象围绕钱塘江潮古称天奇观句话写
设计意图
教师学生交流基础展开指导时解学生字词掌握情况重点进行指导
三默读课文理清层次
1默读课文第25然段什序写第1然段文什关系
组讨汇总潮前—潮时—潮总分关系
2组讨分层概括意相机出示课件4
第部分(第1然段)钱塘江潮天奇观
第二部分(第2然段)潮前景象
第三部分(第34然段)潮时壮观景象
第四部分(第5然段)潮江面景象
设计意图
引导学生根观潮程课文分层概括意学生解作者观察序掌握课文整体脉络
四背诵第34然段
师背诵课文时候抓住关键字词理解段落意基础熟读直背诵
第3然段隆隆响声—潮—踮着脚—风浪静—条白线
第4然段快移—水墙—白色战马—山崩裂
提示背诵课文时学会总结学交流效背诵方法相互学养成熟读成诵良惯
设计意图
运抓住关键词方法进行背诵熟读课文理解段落意基础进行背诵激发学生背诵兴趣
五合作交流反馈检查
出示课件5
1抄写课生字新词
2朗读课文
3继续搜集关钱塘江潮资料
设计意图
搜集资料学生钱塘江潮更深解
第 二 课 时
课时目标
1说出课文描写钱塘江潮序
2边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
3感情朗读课文背诵第3~4然段
4读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
教学程
复旧知识导入新课
1回忆作者什序描写观潮情景(潮前潮时潮)
2文章中句话概括全文容(第句第1然段)
3出示课件6想想天奇观观观潮观什(第观指钱塘江潮景象第二观意思)
4观潮天奇观两词语说句话(钱塘江潮天奇观许观潮)
二分段感悟体会情感
出示课件7
1钱塘江潮什称天奇观呢请读第二部分
(1) 画出描写潮时江面景象句子 画出描写心情句子
描写江面景象句子江面静越东越宽雨阳光笼罩着层蒙蒙薄雾镇海古塔中山亭观潮台屹立江边远处座山云雾中隐现
师请学根课文描述脑海中想象画面感受潮前静江面开阔
描写心情句子家昂首东等着盼着
师通昂首东等着盼着词语感受盼潮早点急切心情
(2)读第二部分想象画面体会江面特点时心情
2学第三部分
出示课件8放潮时录听什什心情
读第三部分画出描写潮声潮形句子
(1)知潮声
①朗读描写潮声句子
②出示课件9
a远处传隆隆响声闷雷滚动
b会响声越越
c声音山崩裂震颤动起
③读句子解什(潮声音巨山崩裂)山崩裂词感受什(潮汹涌澎湃雷霆万钧气势)心情样变化(声鼎沸欢喜沸腾起情绪高涨山崩裂惊叹)
④读描写潮声句子读出声音巨惊喜
(2)知潮形
①朗读描写潮样子句子出示课件10
a见东边水天相接方出现条白线
b条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面
c见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
d犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
②四组讨体会潮特点(越越猛快高)谈谈感受
③次播放潮时录(课件8)感受潮壮观景象
④读描写潮声句子读出潮壮观喜爱情
(3)知序
出示课件11作者什序写潮声潮形(远)找出相关词语
(4)训练学生说潮声潮形边说边谈感受
①老师带领全班学板书容说潮声潮形
②学生加表示空间转换词语互相说说
③请学条理说
午点左右远处传隆隆响声会响声越越见东边水天相接方出现条白线白线前移动拉长变粗形成白色水墙浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进发出山崩裂响声
找出文中体现观察序词语远处浪潮越越
④请学边说潮时景象边谈感受
预设生1闷雷滚动山崩裂感受潮时声音宏气势逼太震撼
预设生2读水天相接方出现条白线两丈高水墙千万匹白色战马等词句时脑海里浮现出潮远气势变化真太壮观
3学第四部分
(1)轻声朗读第四部分
思考潮江面景象什样子中体会什(潮头奔腾西余波漫天卷般涌中感受潮头汹涌余威犹霎时词体会出江潮变化快江水已涨两丈高体会出潮汹涌)
(2)读出体会
预设退潮浪漫天卷风号浪吼气势真想钱塘江体会
三读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
1指名读读
2组合作汇报
首诗描写钱塘江潮涨落壮观景象先学生说说诗句理解课文中找找诗容相关句子帮助学生进步熟悉课文
四总结全文体会写法
出示课件12
1回应开头疑问总结板书(钱塘江潮什古称天奇观)
2作者什精彩天奇观展现面前课文写法突出特点什(作者潮前潮时潮序抓住潮时声巨浪罕见等特点进行描写)
3回扣题目强化写法
现觉题目观潮中观意思(仅仔细认真听心想调动种感官真正观)
板书设计
1 观 潮
教学反思
观潮篇文质兼美写景记叙文作者通耳闻目睹钱塘江潮潮前潮时潮退景象写出潮奇特雄伟壮观赞美天奇观表达热爱祖国山河思想感情
课教学中教学重点放朗读训练通反复感情朗读学生置身中感受潮雄伟壮观激发然热爱情班读学生少数学生朗读够位唱读现象严重教学中加强觉语文课学生应该读占鳌头读读读培养语感方法培养阅读力基础读字头切中学生具定朗读力教师应该学生创设出良情境学生朗读训练落实处
激发兴趣说兴趣老师兴趣学动力教师努力激发学生朗读兴趣教学三四然段时学生选择喜欢语句读读谈感受鼓励引导学生读滋味情趣读出天奇观气势读出观潮群惊奇帮助学生感悟然美语言美组织学生赛读轮流读表演读等形式激发学生读书热情
二充分感悟充分理解文容文化感受基础学生感情融入文读出真情实感学生充分理解课文容体会钱江潮雄伟气势学生感情朗读学生增加钱塘江潮感性认识加深课文理解时熟读基础学生闭眼睛脑中浮现画面然学生复述情景量课文中生动词语中训练学生思维培养想象力
三加强指导学生充分理解课文容感悟文情感基础教学生普通话朗读基技巧重音停顿语速等浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔声音山崩裂震颤动起句突出钱江潮壮观气势应该读稍快强调出千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡山崩裂颤动等词语
通节课朗读训练帮助学生理解文感悟情感 朗诵水定提高相信坚持懈学生朗诵水语文力较提升
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教材分析
课部编版四年级册第单元第篇课文作者记叙观赏钱塘江潮时见闻景象说明确实天奇观课文潮前潮时潮退时间序记叙重点描写潮时潮水壮观景象声音样子两方面写出潮水宏伟气势阅读篇课文学生解钱塘江关情况激发热爱然探索奥秘情趣文中许优美词句丰富学生语言积累学作者表达方法第单元第篇课文综合运前学阅读方法学意识检查学生阅读惯阅读力
教学理念
1学语文课程标准指出：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践应学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣课堂教学中充分体现学生体性通研读探究学生学中发展力陶冶情趣
2学语文课程标准指出：学生具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感课堂教学中充分利40分钟时间学生读积累词句减轻学生负担
教学目标
知识技
1认识盐屹昂等12生字会写潮堤阔等15字会写奇观农历说等14词语
2感情朗读课文背诵第3~4然段
3说出课文描写钱塘江潮序
4边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
5读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
程方法
学会边读边想象方法
情感态度价值观
激发学生热爱祖国河山思想感情
教学重点
边读边想象 潮前潮时潮画面感受钱塘江潮壮美景象体会时心情
教学难点
学作者序抓住特点写具体观察方法提高学生观察事物力感受然美
教学准备
媒体课件相关资料
课时安排2课时
第 课 时
课时目标
1初读课文解文章概容知道课文围绕句话写初步感受钱塘江潮奇
2学文章中出现生字新词理解词语意思
3理清文章层次概括段意
教学程
创设情境激发兴趣
1出示课件1八月十八潮壮观天(苏轼)海面雷霆聚江心瀑布横(范仲淹)千里波涛滚滚雪花飞钓鱼台(毛泽东)优美诗句钱塘江潮咏赞学吟诵关钱塘江潮诗句知道关钱塘江资料呢请家展示吧(学生吟诵诗句介绍关钱塘江资料)
2出示课件2补充资料——潮汐通常指月球太阳引力产生水位定期涨落现象
师想想精彩潮呢天起学第1课
(板书课题1 观潮)学生齐读课题
设计意图
助诗句补充资料学生知道钱塘江潮天奇观古称颂学生营造出种浓郁学语文氛围
二初读课文解意
1出示课件3提出读书求
(1)轻声读课文 助拼音读准生词
(2)联系文理解词语懂查词典
(3)文章介绍什容
2学生汇报学情况
(1)出示生字词语先指名学生认读齐读分组合作认读生字相互说出识字记忆生字方法
预设生1遇认识字时查字典者请教屹浩读音分yìhào组词分屹立浩然
预设生2崩鼻音读音韵母eng震前鼻音读音韵母en
预设生3学昂时候组词昂首挺胸通做昂首动作记忆鼎沸通联系生活解鼎古代烹煮食物器物沸锅里水烧开
预设生4通辨析法识记生字崩棚蹦进行辨析记忆震晨振进行辨析记忆字通换偏旁记忆屹助熟字吃换偏旁识记
师总结真书写时关注字结构堤盼滚堵犹左窄右宽崩震霎扁长收放注意部分写紧凑
(2)理解词语
①山海形容聚集极
②齐头进方面时前进形容件事情项工作时进行
③山崩裂山岳倒塌面裂缝形容巨声响喻突然发生重变
④昂首东抬头仰东方意思
⑤声鼎沸群发出声音水锅里沸腾样形容声嘈杂喧闹
⑥横贯江面江岸直通彼岸
(3)课文介绍什容课文围绕句话写(指名回答)
课文写钱塘江潮壮观景象围绕钱塘江潮古称天奇观句话写
设计意图
教师学生交流基础展开指导时解学生字词掌握情况重点进行指导
三默读课文理清层次
1默读课文第25然段什序写第1然段文什关系
组讨汇总潮前—潮时—潮总分关系
2组讨分层概括意相机出示课件4
第部分(第1然段)钱塘江潮天奇观
第二部分(第2然段)潮前景象
第三部分(第34然段)潮时壮观景象
第四部分(第5然段)潮江面景象
设计意图
引导学生根观潮程课文分层概括意学生解作者观察序掌握课文整体脉络
四背诵第34然段
师背诵课文时候抓住关键字词理解段落意基础熟读直背诵
第3然段隆隆响声—潮—踮着脚—风浪静—条白线
第4然段快移—水墙—白色战马—山崩裂
提示背诵课文时学会总结学交流效背诵方法相互学养成熟读成诵良惯
设计意图
运抓住关键词方法进行背诵熟读课文理解段落意基础进行背诵激发学生背诵兴趣
五合作交流反馈检查
出示课件5
1抄写课生字新词
2朗读课文
3继续搜集关钱塘江潮资料
设计意图
搜集资料学生钱塘江潮更深解
第 二 课 时
课时目标
1说出课文描写钱塘江潮序
2边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
3感情朗读课文背诵第3~4然段
4读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
教学程
复旧知识导入新课
1回忆作者什序描写观潮情景(潮前潮时潮)
2文章中句话概括全文容(第句第1然段)
3出示课件6想想天奇观观观潮观什(第观指钱塘江潮景象第二观意思)
4观潮天奇观两词语说句话(钱塘江潮天奇观许观潮)
二分段感悟体会情感
出示课件7
1钱塘江潮什称天奇观呢请读第二部分
(1) 画出描写潮时江面景象句子 画出描写心情句子
描写江面景象句子江面静越东越宽雨阳光笼罩着层蒙蒙薄雾镇海古塔中山亭观潮台屹立江边远处座山云雾中隐现
师请学根课文描述脑海中想象画面感受潮前静江面开阔
描写心情句子家昂首东等着盼着
师通昂首东等着盼着词语感受盼潮早点急切心情
(2)读第二部分想象画面体会江面特点时心情
2学第三部分
出示课件8放潮时录听什什心情
读第三部分画出描写潮声潮形句子
(1)知潮声
①朗读描写潮声句子
②出示课件9
a远处传隆隆响声闷雷滚动
b会响声越越
c声音山崩裂震颤动起
③读句子解什(潮声音巨山崩裂)山崩裂词感受什(潮汹涌澎湃雷霆万钧气势)心情样变化(声鼎沸欢喜沸腾起情绪高涨山崩裂惊叹)
④读描写潮声句子读出声音巨惊喜
(2)知潮形
①朗读描写潮样子句子出示课件10
a见东边水天相接方出现条白线
b条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面
c见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
d犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
②四组讨体会潮特点(越越猛快高)谈谈感受
③次播放潮时录(课件8)感受潮壮观景象
④读描写潮声句子读出潮壮观喜爱情
(3)知序
出示课件11作者什序写潮声潮形(远)找出相关词语
(4)训练学生说潮声潮形边说边谈感受
①老师带领全班学板书容说潮声潮形
②学生加表示空间转换词语互相说说
③请学条理说
午点左右远处传隆隆响声会响声越越见东边水天相接方出现条白线白线前移动拉长变粗形成白色水墙浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进发出山崩裂响声
找出文中体现观察序词语远处浪潮越越
④请学边说潮时景象边谈感受
预设生1闷雷滚动山崩裂感受潮时声音宏气势逼太震撼
预设生2读水天相接方出现条白线两丈高水墙千万匹白色战马等词句时脑海里浮现出潮远气势变化真太壮观
3学第四部分
(1)轻声朗读第四部分
思考潮江面景象什样子中体会什(潮头奔腾西余波漫天卷般涌中感受潮头汹涌余威犹霎时词体会出江潮变化快江水已涨两丈高体会出潮汹涌)
(2)读出体会
预设退潮浪漫天卷风号浪吼气势真想钱塘江体会
三读古诗浪淘沙(七)课文中找出诗容相关句子
1指名读读
2组合作汇报
首诗描写钱塘江潮涨落壮观景象先学生说说诗句理解课文中找找诗容相关句子帮助学生进步熟悉课文
四总结全文体会写法
出示课件12
1回应开头疑问总结板书(钱塘江潮什古称天奇观)
2作者什精彩天奇观展现面前课文写法突出特点什(作者潮前潮时潮序抓住潮时声巨浪罕见等特点进行描写)
3回扣题目强化写法
现觉题目观潮中观意思(仅仔细认真听心想调动种感官真正观)
板书设计
1 观 潮
教学反思
观潮篇文质兼美写景记叙文作者通耳闻目睹钱塘江潮潮前潮时潮退景象写出潮奇特雄伟壮观赞美天奇观表达热爱祖国山河思想感情
课教学中教学重点放朗读训练通反复感情朗读学生置身中感受潮雄伟壮观激发然热爱情班读学生少数学生朗读够位唱读现象严重教学中加强觉语文课学生应该读占鳌头读读读培养语感方法培养阅读力基础读字头切中学生具定朗读力教师应该学生创设出良情境学生朗读训练落实处
激发兴趣说兴趣老师兴趣学动力教师努力激发学生朗读兴趣教学三四然段时学生选择喜欢语句读读谈感受鼓励引导学生读滋味情趣读出天奇观气势读出观潮群惊奇帮助学生感悟然美语言美组织学生赛读轮流读表演读等形式激发学生读书热情
二充分感悟充分理解文容文化感受基础学生感情融入文读出真情实感学生充分理解课文容体会钱江潮雄伟气势学生感情朗读学生增加钱塘江潮感性认识加深课文理解时熟读基础学生闭眼睛脑中浮现画面然学生复述情景量课文中生动词语中训练学生思维培养想象力
三加强指导学生充分理解课文容感悟文情感基础教学生普通话朗读基技巧重音停顿语速等浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔声音山崩裂震颤动起句突出钱江潮壮观气势应该读稍快强调出千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡山崩裂颤动等词语
通节课朗读训练帮助学生理解文感悟情感 朗诵水定提高相信坚持懈学生朗诵水语文力较提升
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