2022年年度校培训计划
校研修作老师工作实践场——学校成利老师专业进展学型组织敬重老师体进展愿面收集整理年度校培训方案欢迎阅读
年度校培训方案篇 指导思想：
确立学研结合课题带动分层培训进展校培训策略明确指导思想深化学领悟新课程精神构建新课程理念训练实践操作台遵循老师成长规律面全体老师提高职业道德实施素养训练课程改革水目标着力培育尊强独立独特性完善格制造精神敢标新立异建设支面二十世纪具高尚师德渊博学问全面力量勇开拓创新老师队伍切实提高老师素养效推动校新课程实施
二详细措施：
()培训容突出重点
1提升老师政治素养师德修养
组织老师仔细学三代表重思想学贯彻区训练工作会议区老师训练工作会议精神相结合落实校十五规划三年进展目标相结合理清思路学致重师德建设老师中开展学xx精神新代老师活动老师进步明确训练工作责感命感
2提升老师教学思想境界
新课程理念老师专业进展应全方位维度需断创新断创新老师专业进展生命活力学期校培训重容实施新课程程中连续组织老师深化学基础训练课程改革纲课程标准走进新课程等新课程理丛书提升老师教学思想境界促老师教书匠学者型讨型专家型老师迈进
3提升老师综合素养
实施课程改革日学问需断更新换代教学理念需断推陈出新老师确立终身学愿乐观动提升综合素养断超越成课程改革力军学期连续围绕老师应具备文素养训练素养科学素养三方面开发培训容
(1)学字头学转变观念重途径学校优化理机制老师充分学时间空间静心阅读训练专著中外名著包括文学历史天文理……网猎取种信息全方位维度滋养提升强化学时广泛开展讨性学合作性学组织学术沟通名家师话等学活动通培训读书成老师惯成老师生需成种厚积薄发潜力开发行老师现代信息技术培训训练科研基功
新课程理念培训等列入校培训重日程体现时代求体现次课程改革基理念
(2)练字理转化实践课改关键学期学校重点围绕课改开展系列培训讨活动利业务学课余时间组织理探讨观录训练沙龙等做读书摘记写文循环学活动引导老师重学历提高转化重业务力量科研水开展科研成工程活动制定分层式培训策略
(二)培训方式讲究策略
校培训佳策略实现外培培转化促进老师角色觉醒完善提高充分调动老师参加培训热忱激发提高意识学期校培训策略着力科研扎实推动
1反思教学实践反思教学实践老师教学程中现象阅历甚教训反思学期学校围绕新课程深化实施教研组课题组组织题性反思教学实践活动引领老师新理念反思教学反思成长反思进展准时记录反思精彩刻难免失误新奇设想中捕获典型撰写成案例设计文准时总结阅历教训指导教学实践
2开展行动讨行动讨求老师结合教学状况行动(教学实践)中讨解决问题保证讨工作实际意义学期学校重点围绕理解型教学讨省级课题讨行动讨引深化
(1)充分发挥校骨干老师培训工作中体作鼓舞骨干老师动担专题案例式培训务形成培训中培训点促面培训风格更骨干老师培训中提升
(2)课题讨突破口课题组仔细组织老师根方案行动观反思般程扎实推动课题讨月组织次学术沙龙式培训活动
(3)聘请高校教授级教科研部门专家学者校讲学培训零距离指导老师提高全体老师素养树立科研意识充实理学问奠定理功底
3实施分层培训老师群体差异性学校组织培训时考虑老师需
老师选择培训机会容层次老师进行分类求培训：新岗老师着重学训练理理实践结合起促快教学入门中间层老师着重组织学现代训练理围绕学科建设建立短快科研课题开展讨断提高教学科研水骨干老师着重关心现代训练理指导反思训练教学阅历形成特色发挥示范作分类组织考核评价确保位老师佳进展学校真正成老师实现身价值乐土
(三)培训程强调规范
严格根级部门老师训练求做理规范化培训程化充分调动老师参加连续训练性动性仔细组织次培训工作确保训练质量
1乐观创建训练机制
(1)正常老师训练活动制度注意老师训练日常教科研活动结合做定期活动定期活动相结合集中活动分散活动相结合集体活动体支配相结合
(2)仔细执行老师训练考核奖惩制度老师参老师训练活动状况质量列入考核范畴评先评优职务晋升中体现
(3)建立老师训练档案制度建立成长记录袋建老师训练档案
(4)完善老师训练证书制度准时做老师训练证书审核记载工作
(5)形成校长总负责分校长教育处教研组(班级组课题组)齐抓机制明确责规范理
2努力完善训练体系
(1)抓紧抓实常规培训
①规范实施青年老师训练教学业务达标活动加强新老师岗位培训切实提高新老师培训效益开展青蓝工程拜师结活动做象落实责落实活动落实青年老师快速成长
②连续做老师职务培训服务工作加强学历培训办开放性专时连续老师进修学校组织全员培训骨干培训般话计算机等级考试等培训做服务工作
③加骨干老师培育理力度切实加强校教学新秀教学手学科带头理发挥训练教学工作中示范带头作
④加速老师学历提高进程通组织函授考等形式关心老师提高学历水
(2)仔细进行新课程培训
仔细总结校开展新课程改革试验进行通识培训学科培训等阅历体会连续抓两方面培训：新进入试验班级老师培训二已进入试验班级老师续培训切实转变老师训练观念教学方法校课程改革全面推行奠定扎实基础村老师培训放非常重位置开展月书月进行次训练沙龙月写篇文(案例)活动纳入学校常规工作抓住切学机会老师走出校门体验前课程氛围解身教学现状明确努力方
(3)力加强现代训练技术培训
结合校校工程应开发培训学校网络理员全体老师进行技术培训连续组织老师媒体制作等培训指导老师快握帮助做老师利网络教学指导作健全制度发挥效
年度校培训方案篇二 指导思想
仔细贯彻落实训练部中学校老师连续训练规定基础训练课程改革纲(试行)精神根训练局统求 乐观探究学校培训基校长培训第责校培训模式充分发挥校培训功优势实现培训容培训模式校化促进老师专业成长 生命活力努力营造老师终身训练持续进展良格局
二培训目标
1建立动参加开放高效满意老师性选择学需老师培训体系校校培训逐步科学化规范化系列化
2更新训练观念努力建设支师德高尚业务精良结构合理布满活力具科研力量创新精神学型老师队伍培育批课程改革理实践肯定教科研力量讨型老师
三培训象
全部职老师均需参培训考核
四培训学时
学期总培训学时少45学时
五培训容
1师德培训
邓三面训练思想指导三爱训练线老师进行政治思想训练心理健康训练法制训练职业道德训练老师树立正确世界观 生观价值观老师职业观提高思想道德修养心理素养建立新型师生关系强化老师身修养塑造良老师形象优秀校长优秀老师事迹 时结合优秀老师事迹作活教材进行学反思提高老师爱岗敬乐奉献精神品质
2现代训练理培训
仔细学 训练理结合新课程改革指导思想改革目标相关政策等重点教研组单位课程改革核心容基础训练课程改革纲学科课程标 准学新课程改革教学中问题讨容搜集整理相关课改信息组织学研讨沟通理教学实际相结合促进老师先进理念化 教学行促进老师教学实践中讨握实施新课程效教学方法手段
3训练教学技培训
全体老师中开呈现代教学技培训包括案讨力量教学设计力量科学运教学评价力量师生沟通力量问题反思问题解决力量等培训特殊三年新老师加培训力度
4训练科研培训
训练科研力量校培训重容求老师逐步树立教研科研意识围绕新课程实施结合课堂教学进行训练科研基方法培训逐步提高老师训练科研工作水力量
5现代信息技术学问培训
通培训求老师普遍握现代训练信息技术容办公软件课件制作方面相关容
6青年老师专项培训
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校研修作老师工作实践场——学校成利老师专业进展学型组织敬重老师体进展愿面收集整理年度校培训方案欢迎阅读
年度校培训方案篇 指导思想：
确立学研结合课题带动分层培训进展校培训策略明确指导思想深化学领悟新课程精神构建新课程理念训练实践操作台遵循老师成长规律面全体老师提高职业道德实施素养训练课程改革水目标着力培育尊强独立独特性完善格制造精神敢标新立异建设支面二十世纪具高尚师德渊博学问全面力量勇开拓创新老师队伍切实提高老师素养效推动校新课程实施
二详细措施：
()培训容突出重点
1提升老师政治素养师德修养
组织老师仔细学三代表重思想学贯彻区训练工作会议区老师训练工作会议精神相结合落实校十五规划三年进展目标相结合理清思路学致重师德建设老师中开展学xx精神新代老师活动老师进步明确训练工作责感命感
2提升老师教学思想境界
新课程理念老师专业进展应全方位维度需断创新断创新老师专业进展生命活力学期校培训重容实施新课程程中连续组织老师深化学基础训练课程改革纲课程标准走进新课程等新课程理丛书提升老师教学思想境界促老师教书匠学者型讨型专家型老师迈进
3提升老师综合素养
实施课程改革日学问需断更新换代教学理念需断推陈出新老师确立终身学愿乐观动提升综合素养断超越成课程改革力军学期连续围绕老师应具备文素养训练素养科学素养三方面开发培训容
(1)学字头学转变观念重途径学校优化理机制老师充分学时间空间静心阅读训练专著中外名著包括文学历史天文理……网猎取种信息全方位维度滋养提升强化学时广泛开展讨性学合作性学组织学术沟通名家师话等学活动通培训读书成老师惯成老师生需成种厚积薄发潜力开发行老师现代信息技术培训训练科研基功
新课程理念培训等列入校培训重日程体现时代求体现次课程改革基理念
(2)练字理转化实践课改关键学期学校重点围绕课改开展系列培训讨活动利业务学课余时间组织理探讨观录训练沙龙等做读书摘记写文循环学活动引导老师重学历提高转化重业务力量科研水开展科研成工程活动制定分层式培训策略
(二)培训方式讲究策略
校培训佳策略实现外培培转化促进老师角色觉醒完善提高充分调动老师参加培训热忱激发提高意识学期校培训策略着力科研扎实推动
1反思教学实践反思教学实践老师教学程中现象阅历甚教训反思学期学校围绕新课程深化实施教研组课题组组织题性反思教学实践活动引领老师新理念反思教学反思成长反思进展准时记录反思精彩刻难免失误新奇设想中捕获典型撰写成案例设计文准时总结阅历教训指导教学实践
2开展行动讨行动讨求老师结合教学状况行动(教学实践)中讨解决问题保证讨工作实际意义学期学校重点围绕理解型教学讨省级课题讨行动讨引深化
(1)充分发挥校骨干老师培训工作中体作鼓舞骨干老师动担专题案例式培训务形成培训中培训点促面培训风格更骨干老师培训中提升
(2)课题讨突破口课题组仔细组织老师根方案行动观反思般程扎实推动课题讨月组织次学术沙龙式培训活动
(3)聘请高校教授级教科研部门专家学者校讲学培训零距离指导老师提高全体老师素养树立科研意识充实理学问奠定理功底
3实施分层培训老师群体差异性学校组织培训时考虑老师需
老师选择培训机会容层次老师进行分类求培训：新岗老师着重学训练理理实践结合起促快教学入门中间层老师着重组织学现代训练理围绕学科建设建立短快科研课题开展讨断提高教学科研水骨干老师着重关心现代训练理指导反思训练教学阅历形成特色发挥示范作分类组织考核评价确保位老师佳进展学校真正成老师实现身价值乐土
(三)培训程强调规范
严格根级部门老师训练求做理规范化培训程化充分调动老师参加连续训练性动性仔细组织次培训工作确保训练质量
1乐观创建训练机制
(1)正常老师训练活动制度注意老师训练日常教科研活动结合做定期活动定期活动相结合集中活动分散活动相结合集体活动体支配相结合
(2)仔细执行老师训练考核奖惩制度老师参老师训练活动状况质量列入考核范畴评先评优职务晋升中体现
(3)建立老师训练档案制度建立成长记录袋建老师训练档案
(4)完善老师训练证书制度准时做老师训练证书审核记载工作
(5)形成校长总负责分校长教育处教研组(班级组课题组)齐抓机制明确责规范理
2努力完善训练体系
(1)抓紧抓实常规培训
①规范实施青年老师训练教学业务达标活动加强新老师岗位培训切实提高新老师培训效益开展青蓝工程拜师结活动做象落实责落实活动落实青年老师快速成长
②连续做老师职务培训服务工作加强学历培训办开放性专时连续老师进修学校组织全员培训骨干培训般话计算机等级考试等培训做服务工作
③加骨干老师培育理力度切实加强校教学新秀教学手学科带头理发挥训练教学工作中示范带头作
④加速老师学历提高进程通组织函授考等形式关心老师提高学历水
(2)仔细进行新课程培训
仔细总结校开展新课程改革试验进行通识培训学科培训等阅历体会连续抓两方面培训：新进入试验班级老师培训二已进入试验班级老师续培训切实转变老师训练观念教学方法校课程改革全面推行奠定扎实基础村老师培训放非常重位置开展月书月进行次训练沙龙月写篇文(案例)活动纳入学校常规工作抓住切学机会老师走出校门体验前课程氛围解身教学现状明确努力方
(3)力加强现代训练技术培训
结合校校工程应开发培训学校网络理员全体老师进行技术培训连续组织老师媒体制作等培训指导老师快握帮助做老师利网络教学指导作健全制度发挥效
年度校培训方案篇二 指导思想
仔细贯彻落实训练部中学校老师连续训练规定基础训练课程改革纲(试行)精神根训练局统求 乐观探究学校培训基校长培训第责校培训模式充分发挥校培训功优势实现培训容培训模式校化促进老师专业成长 生命活力努力营造老师终身训练持续进展良格局
二培训目标
1建立动参加开放高效满意老师性选择学需老师培训体系校校培训逐步科学化规范化系列化
2更新训练观念努力建设支师德高尚业务精良结构合理布满活力具科研力量创新精神学型老师队伍培育批课程改革理实践肯定教科研力量讨型老师
三培训象
全部职老师均需参培训考核
四培训学时
学期总培训学时少45学时
五培训容
1师德培训
邓三面训练思想指导三爱训练线老师进行政治思想训练心理健康训练法制训练职业道德训练老师树立正确世界观 生观价值观老师职业观提高思想道德修养心理素养建立新型师生关系强化老师身修养塑造良老师形象优秀校长优秀老师事迹 时结合优秀老师事迹作活教材进行学反思提高老师爱岗敬乐奉献精神品质
2现代训练理培训
仔细学 训练理结合新课程改革指导思想改革目标相关政策等重点教研组单位课程改革核心容基础训练课程改革纲学科课程标 准学新课程改革教学中问题讨容搜集整理相关课改信息组织学研讨沟通理教学实际相结合促进老师先进理念化 教学行促进老师教学实践中讨握实施新课程效教学方法手段
3训练教学技培训
全体老师中开呈现代教学技培训包括案讨力量教学设计力量科学运教学评价力量师生沟通力量问题反思问题解决力量等培训特殊三年新老师加培训力度
4训练科研培训
训练科研力量校培训重容求老师逐步树立教研科研意识围绕新课程实施结合课堂教学进行训练科研基方法培训逐步提高老师训练科研工作水力量
5现代信息技术学问培训
通培训求老师普遍握现代训练信息技术容办公软件课件制作方面相关容
6青年老师专项培训
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