试述中学语文生根式作文教学策略
摘：生根式作文教学宗旨生根育培根铸魂生根式作文教学关键目标：理解表达四类文化——民族代文化民族传统文化类样性文化媒介文化树立表达三种精神——思辨精神革命精神科学精神生根式作文教学思想根培育需树立六根思解答六问题
关键词：生根作文教学思想根
社会生活认识思想智慧根里学生作文成功根里植物学角度说根系分直根系须根系直根系根次根分须根系次全细根数高树木直根系梧桐松树等数粮食作物属须根系麦子水稻高粱等果说作文赏心悦目参天树鲜艳花草然离开丰富茁壮文字根思想根生根式作文教学初衷终极目标学生形成优秀语言文字思想观念素养素养出众表达力［1］
生根式作文教学重涵
生根式作文教学宗旨生根育培根铸魂途径学优秀传统养民族文化慧根学代方案养爱国强国实根心法筑牢发展善根文法锤炼守正创新根思想智慧根里作文成功根里谓生根仅学生写作根根强根深根真善美扎根学生心灵优美文学根植淡常蓬勃变化生活生活文字表达风采焕发出更加动芳香学生心生发出热爱生活根幸福生活根生根式作文教学单学生写作文时够拥丰富样化根够写作时丰富素材联系丰富思想表达面写作象心里根胸成竹生根式作文教学更重目够学生运严谨思维前通学滋养繁纷乱思想认识进行甄筛选坚决掉写作容关信息文采思想性果写作象毫关联勇断根贵够学生拥知识信息——精选价值根发挥出应量作呈现书面文字作文够花团锦簇芳香宜傲然挺立引瞩目根够生发出文学美价值力实现生根式作文教学根学生作文焕发出新生终极价值真正学生断丰富心灵感情提升思想道德境界拓宽拓深生活认识思考形成生活正确理解追求终作文中表现出发心精神美道德美实现做作文完美融合体现立德树价值［2］
二生根式作文教学关键目标
基2017年版高中语文新课标提出语言建构运思维发展提升审美鉴赏创造文化传承理解四语文学科核心素养作语文学科写作核心素养应该相应体现四方面：语言建构运丰富准确思维表达丰富进步够创造性表现美够理解传承中华文化写作素养四方面进步凝练简化：语言清新精准思想深刻进步美感特征鲜明文化精深博通高中语文新课标提出18学务群分析够写作密切关系中提炼出新课标背景具体写作务：1代文化理解表达（源代文化参务群）2媒介学生活影响正确认识（源跨媒介阅读交流务群）3批判性思维体现思辨性（源思辨性阅读表达务群）4热爱传承传统文化（源中华传统文化典研务群中华传统文化专题研讨务群）5表现中国革命传统精神（源中国革命传统作品研务群中国革命传统作品专题研讨务群）6正确中外文学独特性情点（源中国现代作家作品研务群外国作家作品研务群中国现代作家作品专题研讨务群整书阅读研讨务群）7彰显科学素养弘扬科学精神（源科学文化著研务群）8热爱祖国语言文字（源汉字汉语专题研讨务群）9开放文化文明观（源跨文化专题研讨务群学术著专题研讨务群）10社会发展需相结合（源实性阅读交流务群）综基新课标生根式作文教学务：理解表达四类文化——民族代文化民族传统文化类样性文化媒介文化树立表达三种精神——思辨精神革命精神科学精神德国文学家威廉·舍雷尔提出文学体现传承东西学东西历东西应该传承学养生活三方面分析作者展开创作：传承民族文化核心类优秀文化风土情家礼家风学养指学传统创作手法生活指作者生历生根式作文教学应重点培养学生表现家庭社会生活民族域传统等现状变迁等力灵活运叙述描写议抒情等种表达方式技立德树教育根务生根式作文教学思想题方面培养方评价生根式作文教学否成功核心标准根深深扎入社会义核心价值观理想信念传统文化教育理解表达中理解表达四类文化树立表达三精神落实立德树教育根务生根式作文教学关键目标
三生根式作文教学思想根培养途径
生根式作文教学应该学生培养什样思想根呢？培养思想根方法什？解决问题够真正生根式作文教学实施拥明确方［3］生根式作文教学思想根培养需树立六根思解答六问题
（）树立代社会观根：思考社会问题社会心理根源什
2021年高考天津卷作文题生根式作文教学树立代社会观根思考什写样文章引起特青年学生样思考纪念日社会背景社会问题快节奏竞争生活忙碌疲惫存淡漠亲情忘历史现象外娱乐文化商业文化裹挟热衷追求感官享受物质享受精神方面信仰追求淡漠现象生根式作文教学召唤青年勿忘真情懂感恩警醒社会勿忘赓续传承增进间深厚感情增强民族文化属感丰富心灵世界提升思想境界［4］树立代社会观根通代文化参学务群等教学落实引导学生感悟代榜样脊梁崇高精神解决代社会问题重价值精研教材文题时读写融合增强学生社会现实关注思考必修册第二单元袁隆钟扬等事迹精神前社会中出现佛系思想躺问题解决方法措施
（二）树立辩证思想观根：分析利弊根源
生根式作文教学树立辩证思想观根助避免学生思想观念偏激极端增强全面思考问题优秀思维品质2021年高考天津卷作文题纪念日果说爱国忠祖国中华民族文化中崇高思想精神孝亲敬老中华传统文化中富情味体现民族传统节日中敬老尊老缅怀先相关纪念日家中健老寿祭祀亡先历宗族年事秋高气爽重阳节春雨淅沥清明节中国长辈深厚感情体现传统纪念日面现实困境城市化口虹吸效应造成社会流动性增加处商业气息带市生存成压力持续加导致传统农业社会孝亲敬老文化受严峻挑战然现重阳节等老相关纪念日敬老院养老院早晚会志愿者群体接踵老确实等关爱感受温暖节日老重新陷入孤独冷清面高考作文题纪念日应该联系思考相关问题积极角度充满仪式感纪念日确实够增强相关思想观念助某精神教育传承解决纪念日特定时间外社会问题更应亟思考纪念日蕴含美情操精神教育落实日常生活中拥道德良知会着时间空间变化改变2021年高考天津卷作文题应该引起真正重视方生根式作文教学紧紧围绕落实思辨性阅读表达务群教学目标培养学生独立思考崇尚真理精神必修册第六单元（学道）提升学生批判精神思辨精神重资源载体教师引导学生进行充分思维训练培养学生理性美德
（三）树立民族历史观根：思考历史验教训
生根式作文教学强调民族历史观根民族文化传承更够培养学生汲取民族文化智慧丰富展方案精神直尊奉孔子学弘扬儒家思想民族文化行稳致远传承中国家国情怀强化2021年高考天津卷作文题关注纪念日意正生根式作文教学中教师紧紧抓住统编教材中历史政散文爱国古诗词思想题学时社会问题解决密切联系起涵养学生民族智慧加强学生唯物义历史观教育例念奴娇·赤壁怀古中苏轼表现出解决北方游牧民族威胁思考周瑜样利南方理条件抗骑兵优势游牧民族时善运合谋略奈君王昏庸终亡国生根式作文教学实施中教师积极引导学生民族历史演变中提取发展思想智慧
（四）树立文明互鉴观根：思考国家成败原什
生根式作文教学树立文明互鉴观助增强学生全球观更助中外文化较中增强学生民族豪感民族信心生根式作文教学落实跨文化专题研讨务群教学目标提升学生类命运体观念增强学生民族文化信心例选择性必修中册第单元毛泽东恩格斯作品张岱年卢梭柏拉图等作品体现出类文化样性更中民族文化社会义文化先进性注重家国情怀肩负社会责弘扬爱国精神生根式作文教学定积极引导学生种感悟落实写作程中样2021年高考天津卷作文题纪念日例西方国家哥伦布等新陆发现者实殖民者设置纪念日少反种族歧视国家哥伦布样历史掌控容贩卖黑奴统治者塑示威者推倒砸烂纪念日设置方面精神道德社会稳定角度选取够起历史检验优秀物作楷模纪念民英雄纪念碑中国国庆纪念日间关系伟建筑启示纪念日设置思考伟精神恒久物质载体间承接关系纪念日物质形式承载方面艺术性思想性外应该众喜闻乐见助纪念日产生更广泛更长久影响力［5］
（五）树立面未观根：分析未发展影响
生根式作文教学树立面未观够增强学生民族未命感纪念日够增强民族凝聚力增进间美感情助文化延续纪念日影响立足历史未发展进行全面分析更广阔社会历史背景历史形成社会类世界影响进行深入思考日靖国神社祭拜引起足够警惕果包括中国众爱国家谴责反通种方式强化侵略世界民战争罪犯追悼情势必会造成日军国义思想死灰复燃极次亚洲世界民带战争灾难
（六）树立务实创新根：思考选择决定发展措施什
生根式作文教学激发起学生务实创新助推民族复兴国家强盛热情例必修册第单元文题青春价值生根式作文教学应引导学生表达毛泽东样国担精神郭沫闻昌耀样奋进奉献精神等等增强学生积极投身民族复兴伟业驱力传统节日现代化改造应该成弘扬民族传统纪念日文化时需思考解决问题目纪念日成民族文化传承重载体时更融入代生活时代文化发展中总生根式作文教学够引导学生纷繁嘈杂社会现象进行透彻分析提炼出社会更加美发展措施绽放民族文化信民族复兴贡献文化智慧
参考文献：
［1］万开林高中作文教学应考策略探究［J］学语文2022（2）
［2］袁玲高中作文教学存问题改进措施［J］语文教学研究2021（1）
［3］刘杉王星宇基思辨力培养高中作文教学策略［J］语文世界2021（12）
［4］丁雪松试跨媒介阅读高中作文教学中实施——文化节目学例［J］语文教学通讯2021（8D）
［5］吴晓静高中作文教学中培养学生批判性思维效策略［J］作文成功路2019（12）
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摘：生根式作文教学宗旨生根育培根铸魂生根式作文教学关键目标：理解表达四类文化——民族代文化民族传统文化类样性文化媒介文化树立表达三种精神——思辨精神革命精神科学精神生根式作文教学思想根培育需树立六根思解答六问题
关键词：生根作文教学思想根
社会生活认识思想智慧根里学生作文成功根里植物学角度说根系分直根系须根系直根系根次根分须根系次全细根数高树木直根系梧桐松树等数粮食作物属须根系麦子水稻高粱等果说作文赏心悦目参天树鲜艳花草然离开丰富茁壮文字根思想根生根式作文教学初衷终极目标学生形成优秀语言文字思想观念素养素养出众表达力［1］
生根式作文教学重涵
生根式作文教学宗旨生根育培根铸魂途径学优秀传统养民族文化慧根学代方案养爱国强国实根心法筑牢发展善根文法锤炼守正创新根思想智慧根里作文成功根里谓生根仅学生写作根根强根深根真善美扎根学生心灵优美文学根植淡常蓬勃变化生活生活文字表达风采焕发出更加动芳香学生心生发出热爱生活根幸福生活根生根式作文教学单学生写作文时够拥丰富样化根够写作时丰富素材联系丰富思想表达面写作象心里根胸成竹生根式作文教学更重目够学生运严谨思维前通学滋养繁纷乱思想认识进行甄筛选坚决掉写作容关信息文采思想性果写作象毫关联勇断根贵够学生拥知识信息——精选价值根发挥出应量作呈现书面文字作文够花团锦簇芳香宜傲然挺立引瞩目根够生发出文学美价值力实现生根式作文教学根学生作文焕发出新生终极价值真正学生断丰富心灵感情提升思想道德境界拓宽拓深生活认识思考形成生活正确理解追求终作文中表现出发心精神美道德美实现做作文完美融合体现立德树价值［2］
二生根式作文教学关键目标
基2017年版高中语文新课标提出语言建构运思维发展提升审美鉴赏创造文化传承理解四语文学科核心素养作语文学科写作核心素养应该相应体现四方面：语言建构运丰富准确思维表达丰富进步够创造性表现美够理解传承中华文化写作素养四方面进步凝练简化：语言清新精准思想深刻进步美感特征鲜明文化精深博通高中语文新课标提出18学务群分析够写作密切关系中提炼出新课标背景具体写作务：1代文化理解表达（源代文化参务群）2媒介学生活影响正确认识（源跨媒介阅读交流务群）3批判性思维体现思辨性（源思辨性阅读表达务群）4热爱传承传统文化（源中华传统文化典研务群中华传统文化专题研讨务群）5表现中国革命传统精神（源中国革命传统作品研务群中国革命传统作品专题研讨务群）6正确中外文学独特性情点（源中国现代作家作品研务群外国作家作品研务群中国现代作家作品专题研讨务群整书阅读研讨务群）7彰显科学素养弘扬科学精神（源科学文化著研务群）8热爱祖国语言文字（源汉字汉语专题研讨务群）9开放文化文明观（源跨文化专题研讨务群学术著专题研讨务群）10社会发展需相结合（源实性阅读交流务群）综基新课标生根式作文教学务：理解表达四类文化——民族代文化民族传统文化类样性文化媒介文化树立表达三种精神——思辨精神革命精神科学精神德国文学家威廉·舍雷尔提出文学体现传承东西学东西历东西应该传承学养生活三方面分析作者展开创作：传承民族文化核心类优秀文化风土情家礼家风学养指学传统创作手法生活指作者生历生根式作文教学应重点培养学生表现家庭社会生活民族域传统等现状变迁等力灵活运叙述描写议抒情等种表达方式技立德树教育根务生根式作文教学思想题方面培养方评价生根式作文教学否成功核心标准根深深扎入社会义核心价值观理想信念传统文化教育理解表达中理解表达四类文化树立表达三精神落实立德树教育根务生根式作文教学关键目标
三生根式作文教学思想根培养途径
生根式作文教学应该学生培养什样思想根呢？培养思想根方法什？解决问题够真正生根式作文教学实施拥明确方［3］生根式作文教学思想根培养需树立六根思解答六问题
（）树立代社会观根：思考社会问题社会心理根源什
2021年高考天津卷作文题生根式作文教学树立代社会观根思考什写样文章引起特青年学生样思考纪念日社会背景社会问题快节奏竞争生活忙碌疲惫存淡漠亲情忘历史现象外娱乐文化商业文化裹挟热衷追求感官享受物质享受精神方面信仰追求淡漠现象生根式作文教学召唤青年勿忘真情懂感恩警醒社会勿忘赓续传承增进间深厚感情增强民族文化属感丰富心灵世界提升思想境界［4］树立代社会观根通代文化参学务群等教学落实引导学生感悟代榜样脊梁崇高精神解决代社会问题重价值精研教材文题时读写融合增强学生社会现实关注思考必修册第二单元袁隆钟扬等事迹精神前社会中出现佛系思想躺问题解决方法措施
（二）树立辩证思想观根：分析利弊根源
生根式作文教学树立辩证思想观根助避免学生思想观念偏激极端增强全面思考问题优秀思维品质2021年高考天津卷作文题纪念日果说爱国忠祖国中华民族文化中崇高思想精神孝亲敬老中华传统文化中富情味体现民族传统节日中敬老尊老缅怀先相关纪念日家中健老寿祭祀亡先历宗族年事秋高气爽重阳节春雨淅沥清明节中国长辈深厚感情体现传统纪念日面现实困境城市化口虹吸效应造成社会流动性增加处商业气息带市生存成压力持续加导致传统农业社会孝亲敬老文化受严峻挑战然现重阳节等老相关纪念日敬老院养老院早晚会志愿者群体接踵老确实等关爱感受温暖节日老重新陷入孤独冷清面高考作文题纪念日应该联系思考相关问题积极角度充满仪式感纪念日确实够增强相关思想观念助某精神教育传承解决纪念日特定时间外社会问题更应亟思考纪念日蕴含美情操精神教育落实日常生活中拥道德良知会着时间空间变化改变2021年高考天津卷作文题应该引起真正重视方生根式作文教学紧紧围绕落实思辨性阅读表达务群教学目标培养学生独立思考崇尚真理精神必修册第六单元（学道）提升学生批判精神思辨精神重资源载体教师引导学生进行充分思维训练培养学生理性美德
（三）树立民族历史观根：思考历史验教训
生根式作文教学强调民族历史观根民族文化传承更够培养学生汲取民族文化智慧丰富展方案精神直尊奉孔子学弘扬儒家思想民族文化行稳致远传承中国家国情怀强化2021年高考天津卷作文题关注纪念日意正生根式作文教学中教师紧紧抓住统编教材中历史政散文爱国古诗词思想题学时社会问题解决密切联系起涵养学生民族智慧加强学生唯物义历史观教育例念奴娇·赤壁怀古中苏轼表现出解决北方游牧民族威胁思考周瑜样利南方理条件抗骑兵优势游牧民族时善运合谋略奈君王昏庸终亡国生根式作文教学实施中教师积极引导学生民族历史演变中提取发展思想智慧
（四）树立文明互鉴观根：思考国家成败原什
生根式作文教学树立文明互鉴观助增强学生全球观更助中外文化较中增强学生民族豪感民族信心生根式作文教学落实跨文化专题研讨务群教学目标提升学生类命运体观念增强学生民族文化信心例选择性必修中册第单元毛泽东恩格斯作品张岱年卢梭柏拉图等作品体现出类文化样性更中民族文化社会义文化先进性注重家国情怀肩负社会责弘扬爱国精神生根式作文教学定积极引导学生种感悟落实写作程中样2021年高考天津卷作文题纪念日例西方国家哥伦布等新陆发现者实殖民者设置纪念日少反种族歧视国家哥伦布样历史掌控容贩卖黑奴统治者塑示威者推倒砸烂纪念日设置方面精神道德社会稳定角度选取够起历史检验优秀物作楷模纪念民英雄纪念碑中国国庆纪念日间关系伟建筑启示纪念日设置思考伟精神恒久物质载体间承接关系纪念日物质形式承载方面艺术性思想性外应该众喜闻乐见助纪念日产生更广泛更长久影响力［5］
（五）树立面未观根：分析未发展影响
生根式作文教学树立面未观够增强学生民族未命感纪念日够增强民族凝聚力增进间美感情助文化延续纪念日影响立足历史未发展进行全面分析更广阔社会历史背景历史形成社会类世界影响进行深入思考日靖国神社祭拜引起足够警惕果包括中国众爱国家谴责反通种方式强化侵略世界民战争罪犯追悼情势必会造成日军国义思想死灰复燃极次亚洲世界民带战争灾难
（六）树立务实创新根：思考选择决定发展措施什
生根式作文教学激发起学生务实创新助推民族复兴国家强盛热情例必修册第单元文题青春价值生根式作文教学应引导学生表达毛泽东样国担精神郭沫闻昌耀样奋进奉献精神等等增强学生积极投身民族复兴伟业驱力传统节日现代化改造应该成弘扬民族传统纪念日文化时需思考解决问题目纪念日成民族文化传承重载体时更融入代生活时代文化发展中总生根式作文教学够引导学生纷繁嘈杂社会现象进行透彻分析提炼出社会更加美发展措施绽放民族文化信民族复兴贡献文化智慧
参考文献：
［1］万开林高中作文教学应考策略探究［J］学语文2022（2）
［2］袁玲高中作文教学存问题改进措施［J］语文教学研究2021（1）
［3］刘杉王星宇基思辨力培养高中作文教学策略［J］语文世界2021（12）
［4］丁雪松试跨媒介阅读高中作文教学中实施——文化节目学例［J］语文教学通讯2021（8D）
［5］吴晓静高中作文教学中培养学生批判性思维效策略［J］作文成功路2019（12）
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