关于小学“小场地”发挥体育“大作为”的思考

关学场 发挥体育作思考
学生均体育活动场低国家教育部求标准均称场体育场完成体育教学加强素质教育增进学生身体健康重保证现阶段学体育教学中体育教学场资源限制成忽视教学障碍体育课程作提升学生身体素质关键手段运限教学场资源更开展体育教学已成关注问题需实际体育教学程中善探索创新科学周密安排体育教学容限度开发利现体育场器材设施采取丰富样教学方法全面提高学生身体素质切实场发挥作
科学安排教学容
1合理编排体育课程减少时间操场课班级解决场体育教学效方法学期开学前存场体育教学问题学校教务处体育课程表做合理编排减少次体育课课班级数预先缓解体育教学空间紧张问题增加学生活动场类似项目安排起例双杠单杠教学相互利发展肢力量跳绳武术相场练完交换场进行练场充分利 立定跳远垫技巧利垫子进行身体素质弹跳灵敏等身体素质练选择场项目代占场较易开展项目十篮球改三三十二足球改五制足球耐久跑改 50 米折返跑等
2合理搭配教学容选择适合场体育教学项目跳高跳远短跑体操健美操武术篮球排球足球头顶球脚侧踢球等进行班教学时解起场课班级体育活动情况样课中跑跳掷等练协调班级适机调换场进行带危险性练投掷实心球时教师应课前划定练区域醒目固定标志物作界线次提醒学生练区域规约束学生越界行教师应时提高警惕学体育课课程教学基教学容外设置游戏教学容设置跳绳踢毽子仰卧起坐等项游戏教学容学生提供种选择学生够定范围选择喜欢体育项目进行独立者合作练样定程度充分发挥学生学力更学生积极动加入体育练中
二积极开发场体育器材
1开发现场块场班时进行教学活动必然出现相互影响相互干扰现象现场开发利成解决问题关键场教学适时减少位移性训练增加原综合身体素质训练例1篮球场进行班额教学时根篮球教学容设计相应教学手段效利场灵机动效利开发运动场教师善开发场体育教师制宜根学校周边环境场进行开发例花坛树木楼梯墙壁假山等学校基具备场资源采围绕花坛跑利花坛进行交换跳收腹跳等练利树木做绕着树木慢跑牵拉等练楼梯做两脚交换跳跑 楼梯蛙跳直腿跳弓步走等练利墙根跳摸高倒立练墙投掷练出手角度排球垫球练等
2开发教学器材场学校器材较缺乏果够充分利器材做物重复循环利样进行场体育教学非常利通常说教学器材体育课扮演着重角色堂两教材构成体育课需两种者种器材时候器材运短时间闲放旁边仅会占教学场干扰正常教学秩序存定教学隐患特球类器材安全隐患更激发学生学兴趣教师需根学校场灵活器材充分挖掘器材种功短绳基跳绳功外投掷跃障 碍接起做长绳抓尾巴游戏等 教师教学中充分利身边物品结合学校实际情况制作体育器材弥补足进丰富体育课堂教学容提高教师教学效率例教学乒乓球时场没摆放球案学生法进行训练体育教师针种情况搜集身边相关物品进行加工改造帮助学生制作张简易球桌便教师够更开展教学教学篮球时体育教师制宜场墙边坚固墙安装篮板学生进行投篮练然教师制器材时考虑情况全面尤安全问题十分注意单纯提高教学效率陷学生危险境教师通结合学校实际情况帮助学生解决器材问题够更激发学生课堂积极性提高学生体育锻炼兴趣
三积极探索教学方式方法
1选择合适教学方式教学程中灵活样教学方式更开展教学教学容运教学方式教学更序更高效：广播操韵律操舞蹈等操化动作节奏感较强教学容时采集体教学分组复组合作学等方式样利学生掌握动作提高学生练积极性
2采种教学方法
21势法利学校现场资源进行教学例学校花园着花园跑 学校树木较绕树慢跑学校走廊进行广播操教学墙位置进行体操墙手倒立者墙投掷等
22 定位法场时班级课学生活动范围时易采定位法固定队行进行练求学生位置变教材教法变做发展身体素质体操跳绳俯卧撑徒手技术动作等练外做跳跃曲线跑动前排双手胸前传接球利型器材进行协调性练沙包进行抛接练充分锻炼学生方位感空间感教学秩序活乱易调动学生兴趣实现教学目标
23 代法教学中根场限制保证学生安全部分教学容需器材换较安全器材避免伤害事发生投掷教学中利沙包纸团等轻物代垒球进行掷远排球篮球代实心球进行投掷激发学生练兴趣效发展学生力量素质
24 然法体育教师进行体育训练时充分利学校场周围然环境身边建筑物等提高学生学效率课堂进行跑步教学时教师根学校实际情况围绕建筑物设计路线然班级学生分成组组间进行赛培养学生竞争意识激发学生学体育兴趣
25 分组法场课教师 间必须指定点采分组教学学生活动时间运动量安排教材课中男生做篮球教学女生做长跑训练然轮换节课互换 男生节课训练篮球女生节课训练乒乓球男生女生交叉开跳绳乒乓球学会男生着女生学
26 转圈法限场曲曲直直花样移动：蛇形跑螺旋跑快慢相间跑等走跑交变换动作方节奏样限场距离延伸称转圈法培养学生反应灵活性辅助作

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