第23课 海底世界
海底世界说课稿
部编版学语文三年级册第七单元第23课场白∶尊敬位评委老师家面试学语文教师7号考生天说课题目海底世界面开始说课
说教材
海底世界部编版学语文三年级册第七单元第23课容单元三篇课文关天间隐藏着穷奥秘学单元知识够帮助学生发现然培养热爱然情感文通生动形象语言海底明暗度声音动物植物矿藏方面介绍海底关知识抒发作者然热爱赞美情
二说学情
三年级学生处学阶段中级学段前年学积累定基础知识通课外阅读解定海洋知识验足力移分析文章容时较吃力实施教学时教师应该注重直观性趣味性抓住学生注意力引起学生学兴趣达优教学效果
三说教学目标
知识力∶正确读写生字词流利朗读课文概括文章意
程方法∶ 通反复朗读学作者描写说明象方法体会语言魅力提高语文力（教学重点）
情感态度价值观∶受熏陶培养学生然热爱情 （教学难点）
四说教学方法
始终相信教师百教学生学结合新课标教师应培养学生合作探究学精神理念教学方法确定∶创设情境法游戏法朗读法合作讨法等目通教辅学方式培养学生良学惯引导学生找适合身学方法爱学学乐
五说教学程
环节∶ 趣味导入畅聊动画
环节会引导学生分享爱动画片预设学生会提西游记海底队引出课题海底世界导入语设计∶
学爱动画片谁说说喜欢部动画片说出理谁先试试呢 爱西游记唐僧师徒四历九九八十难取真事时时刻刻提醒着遇困难轻言放弃原爱海底队群活跃海底险家着未知海域断探索前进意义事情想参样导入学生兴趣起点抓住学生注意力勾起学生奇心
环节二∶初读课文玩中求知
环节会海底抓鱼游戏背景引导学生朗读课文读毕进行海底抓鱼游戏检查课生字词掌握奖励开海底世界门钥匙分享文章容部分讲知识∶
字词方面会强调宁读音二声参读shen时组词∶海参读can时组词∶参加读cen时组词∶参差齐
容方面师生总结文通生动形象语言海底明暗度声音动物植物矿藏方面介绍海底关知识抒发作者然热爱赞美情
环节三∶ 析读课文详谈见
环节会导入中学生分享答案联系假设带领学生探索海底世界奥秘然分组分享∶ 眼中海底世界底什样预设学生会回答容
容∶ 景色奇异暗中光静中声
学生答出特点会先引导学生文中找出表明里什黑暗句子学生难发现句∶阳光难射进深海水越深光线越暗五百米全黑势会问∶说说句话什说明方法帮助学生出列数字说明方法意写出海深度接着提问∶究竟什黑暗海底带光芒呢 学生读出∶许光点闪烁星星发光器官深水鱼游动句话通提醒学生深水鱼见星星老朋友帮助学生出作者方说明方法意表明深水鱼发光醒目特点接着引导学生分析∶海底否点声音没呢出作者设问句目吸引读者激起兴趣分析窃窃私语处引导学生猜想鱼说什加深印象
容二∶物产丰富∶动物植物矿藏
学生分享答案会先提问∶ 种海底动物印象深刻预设学生会答道∶种鱼身体梭子时游十千米攻击动物时候普通火车快势提问∶作者什方法介绍种鱼学生回答补充总结方列数字做较方法说明种鱼速度快接着提问∶ 作者方面介绍植物学生难找色彩两方面请学生找出∶ 海底矿产资源引导读出∶煤铁石油天然气稀金属答案
环节四∶ 品读课文分享倡议
环节会提问∶矿藏日益减少环境日益恶化作名学生做力事预设学生会说垃圾分类绿色出行
样提问目锻炼学生语言表达力养成良生活惯
环节五∶ 师生总结布置作业
师生总结布置作业∶ 请家身知写写眼中球妈妈
六说板书设计
力求图文结合形式呈现希评委耳目新感受
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海底世界说课稿
部编版学语文三年级册第七单元第23课场白∶尊敬位评委老师家面试学语文教师7号考生天说课题目海底世界面开始说课
说教材
海底世界部编版学语文三年级册第七单元第23课容单元三篇课文关天间隐藏着穷奥秘学单元知识够帮助学生发现然培养热爱然情感文通生动形象语言海底明暗度声音动物植物矿藏方面介绍海底关知识抒发作者然热爱赞美情
二说学情
三年级学生处学阶段中级学段前年学积累定基础知识通课外阅读解定海洋知识验足力移分析文章容时较吃力实施教学时教师应该注重直观性趣味性抓住学生注意力引起学生学兴趣达优教学效果
三说教学目标
知识力∶正确读写生字词流利朗读课文概括文章意
程方法∶ 通反复朗读学作者描写说明象方法体会语言魅力提高语文力（教学重点）
情感态度价值观∶受熏陶培养学生然热爱情 （教学难点）
四说教学方法
始终相信教师百教学生学结合新课标教师应培养学生合作探究学精神理念教学方法确定∶创设情境法游戏法朗读法合作讨法等目通教辅学方式培养学生良学惯引导学生找适合身学方法爱学学乐
五说教学程
环节∶ 趣味导入畅聊动画
环节会引导学生分享爱动画片预设学生会提西游记海底队引出课题海底世界导入语设计∶
学爱动画片谁说说喜欢部动画片说出理谁先试试呢 爱西游记唐僧师徒四历九九八十难取真事时时刻刻提醒着遇困难轻言放弃原爱海底队群活跃海底险家着未知海域断探索前进意义事情想参样导入学生兴趣起点抓住学生注意力勾起学生奇心
环节二∶初读课文玩中求知
环节会海底抓鱼游戏背景引导学生朗读课文读毕进行海底抓鱼游戏检查课生字词掌握奖励开海底世界门钥匙分享文章容部分讲知识∶
字词方面会强调宁读音二声参读shen时组词∶海参读can时组词∶参加读cen时组词∶参差齐
容方面师生总结文通生动形象语言海底明暗度声音动物植物矿藏方面介绍海底关知识抒发作者然热爱赞美情
环节三∶ 析读课文详谈见
环节会导入中学生分享答案联系假设带领学生探索海底世界奥秘然分组分享∶ 眼中海底世界底什样预设学生会回答容
容∶ 景色奇异暗中光静中声
学生答出特点会先引导学生文中找出表明里什黑暗句子学生难发现句∶阳光难射进深海水越深光线越暗五百米全黑势会问∶说说句话什说明方法帮助学生出列数字说明方法意写出海深度接着提问∶究竟什黑暗海底带光芒呢 学生读出∶许光点闪烁星星发光器官深水鱼游动句话通提醒学生深水鱼见星星老朋友帮助学生出作者方说明方法意表明深水鱼发光醒目特点接着引导学生分析∶海底否点声音没呢出作者设问句目吸引读者激起兴趣分析窃窃私语处引导学生猜想鱼说什加深印象
容二∶物产丰富∶动物植物矿藏
学生分享答案会先提问∶ 种海底动物印象深刻预设学生会答道∶种鱼身体梭子时游十千米攻击动物时候普通火车快势提问∶作者什方法介绍种鱼学生回答补充总结方列数字做较方法说明种鱼速度快接着提问∶ 作者方面介绍植物学生难找色彩两方面请学生找出∶ 海底矿产资源引导读出∶煤铁石油天然气稀金属答案
环节四∶ 品读课文分享倡议
环节会提问∶矿藏日益减少环境日益恶化作名学生做力事预设学生会说垃圾分类绿色出行
样提问目锻炼学生语言表达力养成良生活惯
环节五∶ 师生总结布置作业
师生总结布置作业∶ 请家身知写写眼中球妈妈
六说板书设计
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