2022年高语文教师工作总结
第篇：高语文教师工作总结
学期校领导正确领导事帮助圆满完成教学务思想理素质业务水较提高担高(7)班(8)班语文教学更保证教学质量前提更完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业觉身边优秀志学中吸取营养力量进行教育严格求工作态度端正教风良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高课堂教学质量
二认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理积极参加××市第中学承办××市青年教师课堂教学研讨会××市举办三次教研会积极参加北京学中学教师远程教育培训学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方式断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教班级语文学科整体水解学生实际水症药
2课堂教学
课堂教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高课堂效率环节采取灵活样教学方法活学活学远程教育技术理结合学生实际采表现性教学方法教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生积极性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性积极性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念课堂教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余积极探索积极动语文教学组事讨交流验断更新身教学意识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做放矢切实提高学生写作力
考试测验教学重环节积极批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做月考单元测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作虚心学
四教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方法
五存足
学期教学实属辛苦取满意成绩足参加工作时间较短工作验足教学思路进步调整求进步加抓紧时间充电断提升理素质业务水教学重心学生底子进步加力气继续深入
六学期设想
教高中语文课言新课题学期继续努力进步验事学断提升争取教学工作中更表现新学期努力断提高增强学生语文水会更理想成绩样辛苦继续努力问想学百尺竿头更进步
第二篇：高语文工作总结
回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学年工作结：
加强学断提高思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直积极学学年认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学语文新课程标准相关文章教育转型教师角色转换新课程教学理念教学设计等通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步通学活动断充实丰富知识见识更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学年努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新理念力求语文教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高语文教学质量教高二年级两班语文课日常教学中坚持切实做课堂教学六认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水外授课根失时写教感教学反思短短句长长篇等目教学积累验时积极老师进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际问题积极进行校课程开发设计着重培养学生综合实践力创新思维力负责语文课教学采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容堂课学生收获总课堂教学课外辅导教学中培养学生力提高学生素质目标力求语文教学学生成长发展起更作
三充分利网络功优势博采众长开展教学教研工作 保证课改教研质量水充分利网络进行教学教研工作中科学研究精神课改中出现种种问题现象予分析研究特加强新课标新教材验证研究评价研究教学程中常反思教学失勤写教学反思注意搜集整理相关资料教学改革真正成事撰写教育教学文教学心生活感悟教案设计……通老师网友教学交流特专家线指导质疑解惑迅速转变教学观念教学方法断促进提升专业化素质
四加强反思时总结教学失
反思学年工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1语文新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究做够细实没达心中目标
3语文教学中特色创意东西够努力找出语文教学特色点开创语文教学新天作出贡献
学期工作总结反思指引工作未教学中会扬长避短发挥优势锻造更
第三篇：高语文教师工作总结
学期学生现状：
进入高第学期学生老师彼解适应程届学生突出特点表现方面：
1学生学校层次参差齐学生学理科压力较数理化基础较差作业练量时间紧客观存重理轻文倾
2语文基础极薄弱阅读面狭窄薄弱点学善反思总结
3学生学意识强基学惯差太注重科学方法善学甚会学相部分学生时复巩固落实相关求
4课部分学生注意力持续集中底尤面相枯燥知识学技训练时候需教师次提醒暗示
5深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足学较浮躁怕吃苦静心坐潜心学练
7写作缺乏坚实语言文字功底学生做文字作文思路开缺乏文采思想深度
二学期提高成绩具体措施：
针述学生具体问题情况学期特制定采取措施全面提高学生成绩努力实现学校制定高考目标
总教学理念教学策略：千方百计调动学生学语文兴趣热情学生亲老师亲语文学乐学学充分开发利种语文教学资源优化课堂结构深钻教学艺术师生互动效益优先学生整教学出发点落脚点
1情感细致工作架起师生心灵沟通桥梁鼓起学生信拼搏勇气确定学生具体奋斗目标
(1)课堂常沟通动情晓理进行思想品德意志教育积极信情绪感染鼓励学生学生量保持强烈进取心求知热情努力克服高中新生特适断学进步
(2)分项统计分析学生次月考 失分单独找单项进生分析谈心制定月具体提高目标求学生结合知识点薄弱处强化补差
(3)通作文月考总结作业批语谈心等学生交流激励时学生练笔作业卷子学生写点短信贴心理话语帮助明确足努力进步
(4)课时学生谈心学生问题做指导帮助找出问题原树立积极奋进心态
(5)做尖子生进生心理问题学生心理工作稳定学生
2备课
(1)方发掘整合语文教学资源充分利年级集体备课优势结合身钻研助媒体网络深入研究教材文钻研教法学法精心备课胆创新反复修改斟酌cai课件保证备课质量
(2)充分根教学生重点班行班实际针性实行教法保证课堂充分学生活动
(3)针层次学生精心设计项练手中资料幅度删繁简量精练引导学生
特注意资料利方法
3课型
(1)原：切围绕学生学生动起学生实实收获学生动手动口动脑
(2)结合课文学容设计学法指导课考试讲评课拓展欣赏课语文活动课综合阅读课作文系列训练课等
4授课
(1)坚持践行合作探究学方式坚持互动生成享
严格课堂纪律活跃课堂气氛量学生认真学练
(2)切学生实际需出发继续改进教法采取适合学生方式授课
面全体学生实行分层提问答疑分级分组做题努力促尖转中补差
(3)积极承精心组织担高二oo八级语文选修课选题备课授课工作
5辅导
分层培优补差课单独分组找学生谈心辅导课辅导学生进生加强信心教育学法指导
6教师业务提高
广泛读书虚心学深入教研积累资料积极听课业务培训积极参加语文年级组教研组学培训业余购学新课程改革纲新课标解读文解读语文教学通讯审视中学语文走魏书生新课程优秀教学设计案例青年演讲力训练教程演讲口等积极学听课参加培养观摩特级教师授课学期重点学文解读提升文解读赏析力进步学运普通话媒体教学业务力较提高
三教学效果
1较纠正学生语文学良惯树立学语文坚定信心学生学语文兴趣热情空前高涨初步形成较语文思维赢学生充分肯定高度认较完成学校交教学务912月月考语文成绩均居年级前三名半期考试成绩居重点班第名行班第二名期末考试成绩居重点班第名行班第名
2通认真准备精心组织年级语文选修课——说欣赏创作深受学生欢迎通师生互动取较满意效果初步摸索出套较效语文选修课堂教学组织艺术
3学生写作兴趣高涨写作水较提高班编辑学生优秀作集走进春天聆听花开声音
四教学体会期工作思路
1立足丰富语文知识提高学生语文素养建立语文观整合语文教学资料全方法发掘语文魅力引领学享受语文走进语文观
2兴趣老师想方设法调动学生学语文热情兴趣引领学生觉动学语文事半功倍取较效果前提
3怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生真诚关爱学生注意时时站学生角度体验思考
4教学艺术联姻乐趣效率俱
5期进步研究探讨语文课堂教学语文读高效利文精神构建作文系列训练
第四篇：高语文教师工作总结
刚刚结束学期工作担高年级两班语文教学工作现回顾欣喜遗憾收获足年觉遵守学校项规章制度严格求恪职守学校求认真完成教学务
改进提高
教学工作卓成效学生短时间掌握效知识技认真研读教学纲买教学辅助资料语文工具书籍时加强语文老师交流认真研读教案教学心抽空听语文老师课堂教学认真详细做听课记录时注意查阅关语文教学方面书籍报刊杂志做教学备资料节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
二培养学生学兴趣力提高成绩
1激发学生语文科目兴趣
吸收验结合理解学生实际情况基础力改变教师讲解学生动接受知识填充式教学方法新课程标准课堂通设计学生实际相贴问题启发教学方式引导学生思考回答问题教学活动中量做活跃课堂气氛学生装始终处种积极动状态轻松氛围中理解接受知识适时鼓励表扬学生表现肯定回答回答问题中树立信心通设计现实关问题学生分组探讨刺激求知欲探讨程中掌握知识完成教师教学目标中体会学语文更应视角拓展更广阔天中提高动性创造性增强语文学科兴趣
2培养学生阅读理解力
高中学生学科目学容量时阅读书籍报刊杂志等较少学生阅读理解力较差针种情况选择推荐书籍提出效阅读求力扩知识面提高阅读理解
力课堂注意设计简单问题学生通阅读回答问题适引导提高阅读理解力
3提高学生写作力
提高学生写作力时常布置简短作文课堂场完成作文容学生较熟悉学生写起容易
三课堂求批改方面
刚刚步入高中生活学生起初感觉生活新鲜段时间学压力觉枯燥味课堂始终精神饱满学生种积极进取精神学生感觉课堂兴趣注意力集中教导学生手离开笔笔离开题记笔记做课巩固批改方面：次选择批改详批详改改针性讲解效提高成绩
高教学基础学起着关重作基础牢知识板块讲解时间分配够合理科学致边重容出现脱节影响教学效果教学中汲取前教训保质保量完成职工作
总踏教师岗位爱岗敬业直努力做职工作时刻忘师表老师然努力取进步教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力
第五篇：高语文教学工作总结
学期高(7)(8)班语文教师学刚刚结束初中学进入高中太适应高中学中部分学生语文基础薄弱水参差齐学期努力期末考试已结束取喜成绩总结验教训更进行学期工作特作总结：
夯实基础
()早手抓反复
语文门积累学问短期强化毫效果学生科学业难度逐渐加深学压力越越年级越初越难语文投入精力学生高刚入学时抓紧语文学
高刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学生空余时间背诵克服遗忘部分容定学期开学摸底测验必考容学生反复断复中加强记忆
文言文语法知识采取步位教学策略高开始学生彻底弄清楚文言语法规第篇文言文课文学生纳文中种语法现象样做然开始占较课时篇课文老师必进行文言语法方面教学学生文言文学便较快初始速度量阅读奠定基础
(二)足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
读文言文全部总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
(三)分步前进学写作文
作文教学没蹴话题作文开始逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文学生先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文认真批改详细讲评学生写作力步步提初起
二 广泛拓展
()扩展阅读课外文言语段非常重视方面仅初阶段
补充百段课外语段调动学生积极性量选择富趣味性哲理性文章鼓励学生事作写入作文配套编测试题检测学生掌握情况
(二)印发课文相关资料作家作品题材体裁作品等引导学生课外读
(三)坚持剪报形式扩学生阅读量握时代脉搏
(四)坚持写笔抽时间做评讲优秀作文印发全班
三 期末复
()第学期没急进入复课堂时间全部新课家庭作业复学容然分四次进行测试检查复效果合格者单独辅导样节省课堂时间做关
(二)专项复包括文言虚词实词古文化常识诗词鉴赏等项复结束编配套试卷加检测巩固
作文方面抽出课堂时间写限时作文提初学生场作文力根学生情况审题结构材料语言等方面专项突破
(三)时事话题讨年初考越越注重考察学生思辩力常常报刊中社会讨热点课堂加讨学生讨整理成文学期先讨××市精神十八岁该该父母负担生活科学家明星新时代雷锋精神非典带思考等等种讨似应试关占少课堂时间实提初学生思维品质程度较班级效果尤佳
(四)适度训练综合性试卷避免重复操练众综合性试卷作挑选选择难度试卷统测试重训练考生考试感觉
教学中存问题足：
1教育学教学改革日千里新形势教育观念教学方法需步更新改善便适应新教材新求新高考者前教育教学理成果学鉴然够
2学生情感沟通交流然肤浅学生思想状况尤动态发展情况做全盘握指掌
验失误成功足相信教学实践中改进完善
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第篇：高语文教师工作总结
学期校领导正确领导事帮助圆满完成教学务思想理素质业务水较提高担高(7)班(8)班语文教学更保证教学质量前提更完成教学务现学期工作总结：
努力提高思想德道水端正身工作态度
热爱教学事业觉身边优秀志学中吸取营养力量进行教育严格求工作态度端正教风良认真落实学校备教批辅考教学环节项规定知道思想认真备课提高课堂教学质量
二认真探索业务努力提高身理素质
作语文教师高尚道德修养更广博语文知识十分重视知识水更新提高语文教学认真学纲学新课改理积极参加××市第中学承办××市青年教师课堂教学研讨会××市举办三次教研会积极参加北京学中学教师远程教育培训学传统文化语文教学知识通网查阅资料等方式断加强身素质充电动参语文组老带新教学活动撰写学心体会进步更新专业知识参加师德师风教育培训断正确认识教师职业道德师表功加强理素养
三加强教学基训练搞常规教学
1备课
刻苦挖掘拓展知识重点范围扎实备课备课时采网络教材教案等相联系方法教学时断拓展手备知识时备断加强教学建设通学期接触基掌握教班级语文学科整体水解学生实际水症药
2课堂教学
课堂教学中力求学生感兴趣学生语文学中享受学乐趣培养学生语文素养重视提高课堂效率环节采取灵活样教学方法活学活学远程教育技术理结合学生实际采表现性教学方法教学中坚持教师导学生体训练线原努力调动学生积极性极激发学生学兴趣学生愉悦中学知识提高力发挥学生观动性积极性提高教学效率克服教学盲目性意性定程度提高教学质量
教学中认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念课堂教学新思路新设想结合起转变思想断探索收效果教学余积极探索积极动语文教学组事讨交流验断更新身教学意识知识结构
3抓紧抓批改搞种考试语文知识阅读训练作文训练等结合批改作业教学工作中缺少组成部分通批改作业解学生知识掌握情况认真批改作业语文组重头戏提高学生作文水坚持两周批改次作文批改时全批全改全面解学生作文水讲评作文时做放矢切实提高学生写作力
考试测验教学重环节积极批改单元测验次测试进步解学生知识掌握情况发现问题时解决做月考单元测试批改时正确找学生缺陷利更促学生时功夫巩固学生学教师学生学情况解更加清楚教学工作敢怠慢认真学深入研究教法认真总结工作虚心学
四教学实践中断总结验进行教学反思
进行教学交流外注重教学反思教学实践基础时记录时总结撰写教学反思教学思总结进行思考探索教学方法
五存足
学期教学实属辛苦取满意成绩足参加工作时间较短工作验足教学思路进步调整求进步加抓紧时间充电断提升理素质业务水教学重心学生底子进步加力气继续深入
六学期设想
教高中语文课言新课题学期继续努力进步验事学断提升争取教学工作中更表现新学期努力断提高增强学生语文水会更理想成绩样辛苦继续努力问想学百尺竿头更进步
第二篇：高语文工作总结
回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学年工作结：
加强学断提高思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直积极学学年认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学语文新课程标准相关文章教育转型教师角色转换新课程教学理念教学设计等通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步通学活动断充实丰富知识见识更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学年努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新理念力求语文教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高语文教学质量教高二年级两班语文课日常教学中坚持切实做课堂教学六认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水外授课根失时写教感教学反思短短句长长篇等目教学积累验时积极老师进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际问题积极进行校课程开发设计着重培养学生综合实践力创新思维力负责语文课教学采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容堂课学生收获总课堂教学课外辅导教学中培养学生力提高学生素质目标力求语文教学学生成长发展起更作
三充分利网络功优势博采众长开展教学教研工作 保证课改教研质量水充分利网络进行教学教研工作中科学研究精神课改中出现种种问题现象予分析研究特加强新课标新教材验证研究评价研究教学程中常反思教学失勤写教学反思注意搜集整理相关资料教学改革真正成事撰写教育教学文教学心生活感悟教案设计……通老师网友教学交流特专家线指导质疑解惑迅速转变教学观念教学方法断促进提升专业化素质
四加强反思时总结教学失
反思学年工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1语文新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究做够细实没达心中目标
3语文教学中特色创意东西够努力找出语文教学特色点开创语文教学新天作出贡献
学期工作总结反思指引工作未教学中会扬长避短发挥优势锻造更
第三篇：高语文教师工作总结
学期学生现状：
进入高第学期学生老师彼解适应程届学生突出特点表现方面：
1学生学校层次参差齐学生学理科压力较数理化基础较差作业练量时间紧客观存重理轻文倾
2语文基础极薄弱阅读面狭窄薄弱点学善反思总结
3学生学意识强基学惯差太注重科学方法善学甚会学相部分学生时复巩固落实相关求
4课部分学生注意力持续集中底尤面相枯燥知识学技训练时候需教师次提醒暗示
5深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足学较浮躁怕吃苦静心坐潜心学练
7写作缺乏坚实语言文字功底学生做文字作文思路开缺乏文采思想深度
二学期提高成绩具体措施：
针述学生具体问题情况学期特制定采取措施全面提高学生成绩努力实现学校制定高考目标
总教学理念教学策略：千方百计调动学生学语文兴趣热情学生亲老师亲语文学乐学学充分开发利种语文教学资源优化课堂结构深钻教学艺术师生互动效益优先学生整教学出发点落脚点
1情感细致工作架起师生心灵沟通桥梁鼓起学生信拼搏勇气确定学生具体奋斗目标
(1)课堂常沟通动情晓理进行思想品德意志教育积极信情绪感染鼓励学生学生量保持强烈进取心求知热情努力克服高中新生特适断学进步
(2)分项统计分析学生次月考 失分单独找单项进生分析谈心制定月具体提高目标求学生结合知识点薄弱处强化补差
(3)通作文月考总结作业批语谈心等学生交流激励时学生练笔作业卷子学生写点短信贴心理话语帮助明确足努力进步
(4)课时学生谈心学生问题做指导帮助找出问题原树立积极奋进心态
(5)做尖子生进生心理问题学生心理工作稳定学生
2备课
(1)方发掘整合语文教学资源充分利年级集体备课优势结合身钻研助媒体网络深入研究教材文钻研教法学法精心备课胆创新反复修改斟酌cai课件保证备课质量
(2)充分根教学生重点班行班实际针性实行教法保证课堂充分学生活动
(3)针层次学生精心设计项练手中资料幅度删繁简量精练引导学生
特注意资料利方法
3课型
(1)原：切围绕学生学生动起学生实实收获学生动手动口动脑
(2)结合课文学容设计学法指导课考试讲评课拓展欣赏课语文活动课综合阅读课作文系列训练课等
4授课
(1)坚持践行合作探究学方式坚持互动生成享
严格课堂纪律活跃课堂气氛量学生认真学练
(2)切学生实际需出发继续改进教法采取适合学生方式授课
面全体学生实行分层提问答疑分级分组做题努力促尖转中补差
(3)积极承精心组织担高二oo八级语文选修课选题备课授课工作
5辅导
分层培优补差课单独分组找学生谈心辅导课辅导学生进生加强信心教育学法指导
6教师业务提高
广泛读书虚心学深入教研积累资料积极听课业务培训积极参加语文年级组教研组学培训业余购学新课程改革纲新课标解读文解读语文教学通讯审视中学语文走魏书生新课程优秀教学设计案例青年演讲力训练教程演讲口等积极学听课参加培养观摩特级教师授课学期重点学文解读提升文解读赏析力进步学运普通话媒体教学业务力较提高
三教学效果
1较纠正学生语文学良惯树立学语文坚定信心学生学语文兴趣热情空前高涨初步形成较语文思维赢学生充分肯定高度认较完成学校交教学务912月月考语文成绩均居年级前三名半期考试成绩居重点班第名行班第二名期末考试成绩居重点班第名行班第名
2通认真准备精心组织年级语文选修课——说欣赏创作深受学生欢迎通师生互动取较满意效果初步摸索出套较效语文选修课堂教学组织艺术
3学生写作兴趣高涨写作水较提高班编辑学生优秀作集走进春天聆听花开声音
四教学体会期工作思路
1立足丰富语文知识提高学生语文素养建立语文观整合语文教学资料全方法发掘语文魅力引领学享受语文走进语文观
2兴趣老师想方设法调动学生学语文热情兴趣引领学生觉动学语文事半功倍取较效果前提
3怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生真诚关爱学生注意时时站学生角度体验思考
4教学艺术联姻乐趣效率俱
5期进步研究探讨语文课堂教学语文读高效利文精神构建作文系列训练
第四篇：高语文教师工作总结
刚刚结束学期工作担高年级两班语文教学工作现回顾欣喜遗憾收获足年觉遵守学校项规章制度严格求恪职守学校求认真完成教学务
改进提高
教学工作卓成效学生短时间掌握效知识技认真研读教学纲买教学辅助资料语文工具书籍时加强语文老师交流认真研读教案教学心抽空听语文老师课堂教学认真详细做听课记录时注意查阅关语文教学方面书籍报刊杂志做教学备资料节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
二培养学生学兴趣力提高成绩
1激发学生语文科目兴趣
吸收验结合理解学生实际情况基础力改变教师讲解学生动接受知识填充式教学方法新课程标准课堂通设计学生实际相贴问题启发教学方式引导学生思考回答问题教学活动中量做活跃课堂气氛学生装始终处种积极动状态轻松氛围中理解接受知识适时鼓励表扬学生表现肯定回答回答问题中树立信心通设计现实关问题学生分组探讨刺激求知欲探讨程中掌握知识完成教师教学目标中体会学语文更应视角拓展更广阔天中提高动性创造性增强语文学科兴趣
2培养学生阅读理解力
高中学生学科目学容量时阅读书籍报刊杂志等较少学生阅读理解力较差针种情况选择推荐书籍提出效阅读求力扩知识面提高阅读理解
力课堂注意设计简单问题学生通阅读回答问题适引导提高阅读理解力
3提高学生写作力
提高学生写作力时常布置简短作文课堂场完成作文容学生较熟悉学生写起容易
三课堂求批改方面
刚刚步入高中生活学生起初感觉生活新鲜段时间学压力觉枯燥味课堂始终精神饱满学生种积极进取精神学生感觉课堂兴趣注意力集中教导学生手离开笔笔离开题记笔记做课巩固批改方面：次选择批改详批详改改针性讲解效提高成绩
高教学基础学起着关重作基础牢知识板块讲解时间分配够合理科学致边重容出现脱节影响教学效果教学中汲取前教训保质保量完成职工作
总踏教师岗位爱岗敬业直努力做职工作时刻忘师表老师然努力取进步教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力
第五篇：高语文教学工作总结
学期高(7)(8)班语文教师学刚刚结束初中学进入高中太适应高中学中部分学生语文基础薄弱水参差齐学期努力期末考试已结束取喜成绩总结验教训更进行学期工作特作总结：
夯实基础
()早手抓反复
语文门积累学问短期强化毫效果学生科学业难度逐渐加深学压力越越年级越初越难语文投入精力学生高刚入学时抓紧语文学
高刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学生空余时间背诵克服遗忘部分容定学期开学摸底测验必考容学生反复断复中加强记忆
文言文语法知识采取步位教学策略高开始学生彻底弄清楚文言语法规第篇文言文课文学生纳文中种语法现象样做然开始占较课时篇课文老师必进行文言语法方面教学学生文言文学便较快初始速度量阅读奠定基础
(二)足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
读文言文全部总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
(三)分步前进学写作文
作文教学没蹴话题作文开始逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文学生先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文认真批改详细讲评学生写作力步步提初起
二 广泛拓展
()扩展阅读课外文言语段非常重视方面仅初阶段
补充百段课外语段调动学生积极性量选择富趣味性哲理性文章鼓励学生事作写入作文配套编测试题检测学生掌握情况
(二)印发课文相关资料作家作品题材体裁作品等引导学生课外读
(三)坚持剪报形式扩学生阅读量握时代脉搏
(四)坚持写笔抽时间做评讲优秀作文印发全班
三 期末复
()第学期没急进入复课堂时间全部新课家庭作业复学容然分四次进行测试检查复效果合格者单独辅导样节省课堂时间做关
(二)专项复包括文言虚词实词古文化常识诗词鉴赏等项复结束编配套试卷加检测巩固
作文方面抽出课堂时间写限时作文提初学生场作文力根学生情况审题结构材料语言等方面专项突破
(三)时事话题讨年初考越越注重考察学生思辩力常常报刊中社会讨热点课堂加讨学生讨整理成文学期先讨××市精神十八岁该该父母负担生活科学家明星新时代雷锋精神非典带思考等等种讨似应试关占少课堂时间实提初学生思维品质程度较班级效果尤佳
(四)适度训练综合性试卷避免重复操练众综合性试卷作挑选选择难度试卷统测试重训练考生考试感觉
教学中存问题足：
1教育学教学改革日千里新形势教育观念教学方法需步更新改善便适应新教材新求新高考者前教育教学理成果学鉴然够
2学生情感沟通交流然肤浅学生思想状况尤动态发展情况做全盘握指掌
验失误成功足相信教学实践中改进完善
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