初英语教师工作计划
时间真快等成绩已属新轮工作妨坐写写计划吧
初英语教师工作计划1
学期指导思想
学期英语教学中坚持理念应：
1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心培养创新精神
2整体设计目标体现灵活开放目标设计学生技语言知识情感态度学策略文化意识发展基础
3突出学生体尊重体差异
4采活动途径倡导体验参采务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功
5注重程评价促进学生发展建立激励学生学兴趣学力发展评价体系
总学生英语中学英语学生成GoodUser仅仅Learner英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐担忧恐惧
二教班级学生基情况分析
届七年级五班六班学生初二学生相英语基础方面薄弱英语课未受足够重视写技方面基没训练连音标字母拼读没掌握学期位英语老师懈努力学生基础知识加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
三七年级册英语教材特点
初中英语第二册()介绍日常生活交际语西方国家文化背景风俗惯教材通俗易懂旨初二级学生基英语进行简单交流
四七年级册英语教学目标
听懂关熟悉话题语段简短事教师学熟悉话题(学校家庭生活)交换信息读懂事文体简单书面材料参范例助图片写出简单句子参简单角色扮演等活动尝试适学方法克服学中困难意识语言交际中存文化差异
五七年级册英语具体措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持
3认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施务型教学途径培养学生综合语言运力
8教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
11认真钻研教材备节课45分钟质量
六课程安排教学进度
第周第三周：Unit1Unit2阶段性检测
第四周—第五周：Unit3Unit4阶段性检测
第六周—第七周：Unit5Unit6阶段性检测
第八周第九周：ReviewUnit1Unit6期中复阶段
第十周：MidexamofUnit1Unit6迎接期中考试
第十周—第十二周：Unit7Unit8阶段性检测
十三周—第十四周：Unit9unit10阶段性检测
第十五周—第十六周：ReviewUnit7Unit10复迎接期末考试
初英语教师工作计划2
指导思想
然部分学生学已接触英语学太重视英语尤农村学造成孩子两极分化学积极性低初中紧务激发孩子学英语兴趣帮助找回信心克服困难思想引导外教学针性目计划课制定科学合理教学计划非常必
二教材分析
年初英语教材然教版Goforit教材改变前Goforit教材较明显编排特点单元SectionASectionBSelfCheck三版快组成时版快abc三部分构成部分听力训练pairworkSectionB中3a3b培养学生读写力八年级开始增加学生阅读前教材中直没学生阅读体现求改版Goforit变化
1七年级开始少量简单阅读阅读循序渐进
2教材中单元前序做更加合理调整包括册书中单元前调整者册中单元序调整等原Isthisyourpencil单元前Thisismysister单元学生没学thisis样句型肯定结构时先见疑问结构
3容适删减七年级原Stater三单元正式单元12单元15单元改版正式单元九三单元挪册书中单词量改版前少
4单元＇容改变原单元分SectionASectionBSelfcheck三部分现分SectionASectionB两部分Selfcheck入SectionB中部分abc三部分外根需方增加def部分
三学生基情况分析
然部分学生学已接触英语学太重视英语尤农村学造成孩子两极分化学积极性低初中数学基零基础状态听说读写力差学甚连简单课堂语听懂更说英语表达需老师教学程中材施教循循善诱教师仅帮助孩子零基础起步想办法激发孩子学英语兴趣帮助找回信心
四教学措施
1认真备课课增强课堂教学趣味性采学生组合作话表演歌曲口溜等方法学生重新英语感兴趣量减少学英语学中学英语学影响
2批改辅导量面批面改教会学生样做初中英语作业样改正做错作业根学生作业反馈情况进行程度辅导加强帮助学生养成认真做作业惯
3测试测试考察学生学知识掌握情况单词天听写天者前天学单词两页少页教师亲批改求学必须关没学完单元容会进行相应整单元单词听写句子听写语篇背诵单元综合测试考核结果优秀成绩获红星方式展示墙英语拼栏中层次学生标准完全相位学机会获红星学期末会考核结果统计优秀获者予定物质奖励种方式仅达考核学生学情况激发学生学兴趣
4思想教育然课教师教师关注关爱学生学生进行思想交流帮助学生解决生活学中出现困难学生亲师信道
5断充电抓住切学机会认真教师学者网专家老师学理念实际教学中方法程教育教学利学象通学实践中断改善教育教学提高学生教育教学成绩文综合素养怕点点
五教学进度
第周：StarterUnit1
第二周：StarterUnit2
第三周：StarterUnit3
第四周：Unit1
第五周：Unit2
第六周：Unit3
第七周：国庆放假
第八周：Unit4
第九周：复前半学期学容期中考试
第十周：Unit5
第十周：Unit6
第十二周：Unit7
第十三周：Unit8
第十四周：Unit9
第十五周：复
第十六周：复
第十七周：复
第十八周：复
第十九周：期末考试
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时间真快等成绩已属新轮工作妨坐写写计划吧
初英语教师工作计划1
学期指导思想
学期英语教学中坚持理念应：
1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心培养创新精神
2整体设计目标体现灵活开放目标设计学生技语言知识情感态度学策略文化意识发展基础
3突出学生体尊重体差异
4采活动途径倡导体验参采务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功
5注重程评价促进学生发展建立激励学生学兴趣学力发展评价体系
总学生英语中学英语学生成GoodUser仅仅Learner英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐担忧恐惧
二教班级学生基情况分析
届七年级五班六班学生初二学生相英语基础方面薄弱英语课未受足够重视写技方面基没训练连音标字母拼读没掌握学期位英语老师懈努力学生基础知识加强学态度转学生整体惰性强觉性差
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
三七年级册英语教材特点
初中英语第二册()介绍日常生活交际语西方国家文化背景风俗惯教材通俗易懂旨初二级学生基英语进行简单交流
四七年级册英语教学目标
听懂关熟悉话题语段简短事教师学熟悉话题(学校家庭生活)交换信息读懂事文体简单书面材料参范例助图片写出简单句子参简单角色扮演等活动尝试适学方法克服学中困难意识语言交际中存文化差异
五七年级册英语具体措施
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感
2天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持
3认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7实施务型教学途径培养学生综合语言运力
8教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9加强学生学策略指导终身学奠定基础
10充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
11认真钻研教材备节课45分钟质量
六课程安排教学进度
第周第三周：Unit1Unit2阶段性检测
第四周—第五周：Unit3Unit4阶段性检测
第六周—第七周：Unit5Unit6阶段性检测
第八周第九周：ReviewUnit1Unit6期中复阶段
第十周：MidexamofUnit1Unit6迎接期中考试
第十周—第十二周：Unit7Unit8阶段性检测
十三周—第十四周：Unit9unit10阶段性检测
第十五周—第十六周：ReviewUnit7Unit10复迎接期末考试
初英语教师工作计划2
指导思想
然部分学生学已接触英语学太重视英语尤农村学造成孩子两极分化学积极性低初中紧务激发孩子学英语兴趣帮助找回信心克服困难思想引导外教学针性目计划课制定科学合理教学计划非常必
二教材分析
年初英语教材然教版Goforit教材改变前Goforit教材较明显编排特点单元SectionASectionBSelfCheck三版快组成时版快abc三部分构成部分听力训练pairworkSectionB中3a3b培养学生读写力八年级开始增加学生阅读前教材中直没学生阅读体现求改版Goforit变化
1七年级开始少量简单阅读阅读循序渐进
2教材中单元前序做更加合理调整包括册书中单元前调整者册中单元序调整等原Isthisyourpencil单元前Thisismysister单元学生没学thisis样句型肯定结构时先见疑问结构
3容适删减七年级原Stater三单元正式单元12单元15单元改版正式单元九三单元挪册书中单词量改版前少
4单元＇容改变原单元分SectionASectionBSelfcheck三部分现分SectionASectionB两部分Selfcheck入SectionB中部分abc三部分外根需方增加def部分
三学生基情况分析
然部分学生学已接触英语学太重视英语尤农村学造成孩子两极分化学积极性低初中数学基零基础状态听说读写力差学甚连简单课堂语听懂更说英语表达需老师教学程中材施教循循善诱教师仅帮助孩子零基础起步想办法激发孩子学英语兴趣帮助找回信心
四教学措施
1认真备课课增强课堂教学趣味性采学生组合作话表演歌曲口溜等方法学生重新英语感兴趣量减少学英语学中学英语学影响
2批改辅导量面批面改教会学生样做初中英语作业样改正做错作业根学生作业反馈情况进行程度辅导加强帮助学生养成认真做作业惯
3测试测试考察学生学知识掌握情况单词天听写天者前天学单词两页少页教师亲批改求学必须关没学完单元容会进行相应整单元单词听写句子听写语篇背诵单元综合测试考核结果优秀成绩获红星方式展示墙英语拼栏中层次学生标准完全相位学机会获红星学期末会考核结果统计优秀获者予定物质奖励种方式仅达考核学生学情况激发学生学兴趣
4思想教育然课教师教师关注关爱学生学生进行思想交流帮助学生解决生活学中出现困难学生亲师信道
5断充电抓住切学机会认真教师学者网专家老师学理念实际教学中方法程教育教学利学象通学实践中断改善教育教学提高学生教育教学成绩文综合素养怕点点
五教学进度
第周：StarterUnit1
第二周：StarterUnit2
第三周：StarterUnit3
第四周：Unit1
第五周：Unit2
第六周：Unit3
第七周：国庆放假
第八周：Unit4
第九周：复前半学期学容期中考试
第十周：Unit5
第十周：Unit6
第十二周：Unit7
第十三周：Unit8
第十四周：Unit9
第十五周：复
第十六周：复
第十七周：复
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第十九周：期末考试
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