学校图书馆图书审查清理专项行动工作总结报告
落实教育部关开展全国中学图书馆图书审查清理专项行动通知 (教基司函[20XX]55 号) 河北省教育厅关全省开展中学图书馆图书审查清理专项行动 XX市教育局关全市开展中学图书馆图书审查清理专项行动通知 (唐教仪[20XX]17 号) 等文件精神 XX 学校 20XX 年 x 月xx日开始 开展中学图书馆图书审查清理专项行动 现工作总结汇报：
加强领导 成立组织 建立工作机制
校成立图书馆图书审查清理专项行动 领导组 校长学校图书审查清理工作第责 学校图书审查清理工作负总责统筹安排专项清理工作
保证学校图书审查清理工作落实位 校成立校长教师 学生代表 校外辅导员关专家组成学校图书审查清理委员会 负责学校图书筛查 问题图书初步确定 清理具体意见等保证学校图书审查清理工作落实位
二 制定制度 规范理
校制定XX 学校图书审查专项清理工作方案 关员进行培训 组建专家组 安排布置专项清理工作 督促指导检查学校查清理工作等 做底数清楚 责位 留死角 清查全覆盖 保证专项行动科学效实施
三 规范操作 细化环节
1 坚持清理标准
校次专项行动查 审查 清理抽查严格中学图书馆图书审查清理标准(试行) 执行清理标准 标表 充分发挥领导组 专家组学校图书审查清理委员会作 准确握尺度确保清理效果
2 建立图书采购责机制
坚持进必审 谁推荐谁负责 谁选谁负责 原 新增图书入口关 根教育部新修订中学图书馆(室)规程 (教基[2018] 5 号) 文件求 教育部指导编制全国中学图书馆(室) 推荐书目 作中学图书馆馆藏建设参考合理配置纸质图书
3 建立捐赠图书工作责机制
坚持谁受赠谁负责 先审查受赠 原 建立捐赠图书审查制度 明确责 确保捐赠图书质量
4 建立图书剔旧更新制度
定期开展图书剔旧更新 中学图书馆年生均新增(更新) 纸质图书少 图书馆藏书量达中学图书馆(室) 藏书量规定标准 次专项行动契机 断优化馆藏结构 提高馆藏质量 加强馆藏建设
四 校审查情况
次审查 校审查 3000 余图书 没发现非法图书适宜图书外观差 保存价值图书 校长期贯彻次专项行动精神 保证学校图书质量
XX 学校
20**年 1 月 6 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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落实教育部关开展全国中学图书馆图书审查清理专项行动通知 (教基司函[20XX]55 号) 河北省教育厅关全省开展中学图书馆图书审查清理专项行动 XX市教育局关全市开展中学图书馆图书审查清理专项行动通知 (唐教仪[20XX]17 号) 等文件精神 XX 学校 20XX 年 x 月xx日开始 开展中学图书馆图书审查清理专项行动 现工作总结汇报：
加强领导 成立组织 建立工作机制
校成立图书馆图书审查清理专项行动 领导组 校长学校图书审查清理工作第责 学校图书审查清理工作负总责统筹安排专项清理工作
保证学校图书审查清理工作落实位 校成立校长教师 学生代表 校外辅导员关专家组成学校图书审查清理委员会 负责学校图书筛查 问题图书初步确定 清理具体意见等保证学校图书审查清理工作落实位
二 制定制度 规范理
校制定XX 学校图书审查专项清理工作方案 关员进行培训 组建专家组 安排布置专项清理工作 督促指导检查学校查清理工作等 做底数清楚 责位 留死角 清查全覆盖 保证专项行动科学效实施
三 规范操作 细化环节
1 坚持清理标准
校次专项行动查 审查 清理抽查严格中学图书馆图书审查清理标准(试行) 执行清理标准 标表 充分发挥领导组 专家组学校图书审查清理委员会作 准确握尺度确保清理效果
2 建立图书采购责机制
坚持进必审 谁推荐谁负责 谁选谁负责 原 新增图书入口关 根教育部新修订中学图书馆(室)规程 (教基[2018] 5 号) 文件求 教育部指导编制全国中学图书馆(室) 推荐书目 作中学图书馆馆藏建设参考合理配置纸质图书
3 建立捐赠图书工作责机制
坚持谁受赠谁负责 先审查受赠 原 建立捐赠图书审查制度 明确责 确保捐赠图书质量
4 建立图书剔旧更新制度
定期开展图书剔旧更新 中学图书馆年生均新增(更新) 纸质图书少 图书馆藏书量达中学图书馆(室) 藏书量规定标准 次专项行动契机 断优化馆藏结构 提高馆藏质量 加强馆藏建设
四 校审查情况
次审查 校审查 3000 余图书 没发现非法图书适宜图书外观差 保存价值图书 校长期贯彻次专项行动精神 保证学校图书质量
XX 学校
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