浅谈综合性学习教学

浅谈综合性学教学
综合性学教学传统文教学着明显集中体现教学涵扩展教师教作逐步消解传统教育中教学指教师知识技传授学生程强调教师手手教种基成品——精选优美范文剖析式学侧重语言学
综合性学种非成品成品生成性学侧重语言综合性学活动中教师应知识权威转变学生开展活动研究等参者知识传递者转变学生学促进者组织者指导者语文交际场教学理认教师学生语文综合性学中均语文交际者资料占收集分享成果方面承担工作享权利等没高低贵贱分更权威庸干涉教师指导学生综合性学条基原学生综合性学指导教师做积极旁观者学生学活动开展提供信息启发思路补充知识推荐方法线索引导学生质疑探究创新教师做热情支持者开发综合性学资源帮助学生建立战胜困难信进步提高学积极性方面予必支持做朋友般监督者监督学生觉完成相应研究容首席朋友身份帮助学生关心学生鞭策学生
综合性学活动中教形教形教更体现种旁敲侧击式引学生学非传统意义学
侧重中学教学涵扩展求教师教策略学生学策略应发生变化
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