双减政策做班级理工作
着双减政策实施落实班工作应该承担起责学生成长奠定基础引起思考班什？班班级组织者建设者领导者培养学生综合素质促进学生全面发展起着关重作双减政策班做班级理工作呢
强功塑身形象
1注重学断新知识充实研究学生握学生心理身体特点体会心求效材施教
2加强道德修养班学校项工作务中间者具体执行者班注意身修养努力通言行举止处事学生示范做学生楷模
3锻炼种力班具备力观察分析判断力组织协调力谈话谈心力口头书面表达力发现培养力总结工作力等等掌握便够时捕捉学生思想信息握真实态度启迪学生心灵
二 重身教树立良班风
班风班级风气班级成员整体精神风貌性特点反映引领着班级未发展方教师身作言行做学生表率作作名班必须做言必行行必果样学生心目中树立良形象
1细节入手抓学生养成教育班级学生文明行养成教育始终班会课变题教室墙脚印痰迹乱抛纸屑时出现……屡禁止呢？尝试着行示范教育学生墙脚印仔细擦痰迹拖乱抛纸屑弯腰捡起……次行感化学生中文明行慢慢减少
2制度做起严格理良行惯养成建设班风前提严字基接新班首先带领学生认真学中学生守学生日常行规范做腿勤嘴勤眼勤时检查少说教发现问题时纠正
3微笑感染学生情动班级融洽学生愉快够班集体气蓬勃积极进取学生着性特长尊心较强性较强调皮沉默少言孩子公公正腔热情晓理动情春风化雨润化孩子心田
三 重信胆班干部
1培养班干部组建强力班委会班干部班级中起核心骨干作班级项活动组织者倡导者通观察发现特学生身特处扬长处发挥特长够班级服务成优秀班干部
2定期召开班委会鼓励班干部胆工作时指点工作方法求学生活纪律严格求身作力求方面全班起模范带头作
3培养班干部团结协作精神通班委会集体建立正确健全舆带动整班集体团结协作精神形成集体核心力
四 重协作密切科教师家庭关系
1常课教师解班学生思想品德学态度生活纪律等方面情况听取班级理工作方面意见邀请参加班级活动争取支持心协力搞班级理工作
2利家访电话微信群等方式家长解学生家里情况时家长汇报学生校学情况思想动态商策教育学生样学校教育家庭教育结合起形成完整教育系统班教育形成倍增效应
总班理工作门颇具涵艺术心做班集体明确奋斗目标强凝聚力严格规范理定会着定目标断前进走成功
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着双减政策实施落实班工作应该承担起责学生成长奠定基础引起思考班什？班班级组织者建设者领导者培养学生综合素质促进学生全面发展起着关重作双减政策班做班级理工作呢
强功塑身形象
1注重学断新知识充实研究学生握学生心理身体特点体会心求效材施教
2加强道德修养班学校项工作务中间者具体执行者班注意身修养努力通言行举止处事学生示范做学生楷模
3锻炼种力班具备力观察分析判断力组织协调力谈话谈心力口头书面表达力发现培养力总结工作力等等掌握便够时捕捉学生思想信息握真实态度启迪学生心灵
二 重身教树立良班风
班风班级风气班级成员整体精神风貌性特点反映引领着班级未发展方教师身作言行做学生表率作作名班必须做言必行行必果样学生心目中树立良形象
1细节入手抓学生养成教育班级学生文明行养成教育始终班会课变题教室墙脚印痰迹乱抛纸屑时出现……屡禁止呢？尝试着行示范教育学生墙脚印仔细擦痰迹拖乱抛纸屑弯腰捡起……次行感化学生中文明行慢慢减少
2制度做起严格理良行惯养成建设班风前提严字基接新班首先带领学生认真学中学生守学生日常行规范做腿勤嘴勤眼勤时检查少说教发现问题时纠正
3微笑感染学生情动班级融洽学生愉快够班集体气蓬勃积极进取学生着性特长尊心较强性较强调皮沉默少言孩子公公正腔热情晓理动情春风化雨润化孩子心田
三 重信胆班干部
1培养班干部组建强力班委会班干部班级中起核心骨干作班级项活动组织者倡导者通观察发现特学生身特处扬长处发挥特长够班级服务成优秀班干部
2定期召开班委会鼓励班干部胆工作时指点工作方法求学生活纪律严格求身作力求方面全班起模范带头作
3培养班干部团结协作精神通班委会集体建立正确健全舆带动整班集体团结协作精神形成集体核心力
四 重协作密切科教师家庭关系
1常课教师解班学生思想品德学态度生活纪律等方面情况听取班级理工作方面意见邀请参加班级活动争取支持心协力搞班级理工作
2利家访电话微信群等方式家长解学生家里情况时家长汇报学生校学情况思想动态商策教育学生样学校教育家庭教育结合起形成完整教育系统班教育形成倍增效应
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