教学设计
指导思想
课健康第指导思想学生发展课程理念探究交叉步持球突破接低手投篮实战中运时机线通讲解示范图示分组分层次教学赛等种教学方法促部分学生掌握交叉步持球突破接低手单手投篮技术帮助学生效掌握篮球技注重培养学生果断顽强意志品质引导学生体会认识团队精神重性提高学生信心进取精神
二教学象教材
课授课象高二年级篮球选修班学生该班学生定篮球基础学生学积极性较高篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教材篮球教材中精彩部分突破技术中常技术高中篮球模块教学中重容深学生喜爱教材求学生定篮球基础较协调性持球突破持球队员运脚步运球技术等结合技术快速超越手攻击性强技术突破技术篮技术机结合起会突破技术更加灵活变显示出突破技术攻击性实战中强应价值学生兴趣培养作
三学情分析
篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮水五中教学容根学生年龄学特点教学中采引导学生积极体验教学方法教师充分发挥导作培养学生参运动热情学生知觉中掌握运动知识技节课结合高二年级学生已具备定篮球基础运动特点通种游戏形式学生积极动参活动中学生体进行教学充分发挥学生体作教学中通种手段激发学生兴趣积极性轻松谐活动中达身心两健教学容机融合起学生活动中掌握技陶冶情操发扬精神愉悦谐氛围中结束活动
四教学目标
1认知目标:学生参教学中解交叉步持球突破接行进间单手低手投篮基动作领
2技目标:90学生消极防守情况完成交叉步突破50学生教学赛中项技术
3情感目标:培养提高学生篮球运动兴趣爱发展学生学练力培养学生互助互学团队精神
五教学重难点
课重点蹬跨步转体探肩推放球加速难点突破时启动突然迅速动作然连贯协调
六教法学法:
教法遵循教学规律学生认知规律采直观式诱导式进行教学教师讲解示范启发教学方法学生观模仿教师讲解练逐渐增加练难度
学法采群体分散练加教师参充分发挥学生体作提高学生互助互学学程中穿插教师指导提高学生兴趣
七.教学程序:
准备部分:课堂常规:清点数宣布节课教学容安排见生通游戏热身操练达预热目
二基部分:通交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教学学生基掌握动作领通赛巩固交叉步持球突破接行进间单手低手投篮基技术动作
1复行进间低手投篮技术
2学交叉步持球突破接行进间单手低手投篮技术
1课前导入:观 CBA赛视频利CBA球星激发学生篮球兴趣
2 师生探讨进行学观挂图明确交叉步持球突破接行进间单手低手投篮动作领方法
3 原交叉步持球突破练
4接传球交叉步持球突破行进间低手投篮练
练方法:二组组球相距5米作标志物做突破接行进间低手投篮转身传球面作标志物然做突破接行进间低手投篮传球面次交进行
5教师学生提出2种练方法学生根层次进行选学练:
A攻守持球交叉步突破接行进间低手投篮练
练方法:组占篮球半场组分成二队球场45度位置站路队组站90度持球突破篮抢篮板传积极回防防守完毕站位突破篮抢篮板传积极回防次方法循环进行
B持球交叉步突破标志物接行进间低手投篮练
6教学赛:学生进行型教学赛赛中提高技术
7技展示
三体练
交叉步Z字型跑
三结束部分:学生放松教师总结通放松活动学生逐渐恢复相稳定状态学生身体心理两方面调整总结堂课学练情况鼓励
八教学评价
1 理评价:采课堂提问方式学生说出技术动作领
2 技术评价:采技术成绩评定结合方式
3 时学评价:课出勤率课堂表现结合方式
4 教学力评价:参带操参动作展示担组长等形式评价
授课教师
伏 浩
指导教师
张志
授课象
高二篮球选修班
授课容
篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮
课 次
第课时
教学目标
认知目标:学生参教学中解交叉步持球突破接行进间单手低手投篮基动作领
二技目标:90学生消极防守情况完成交叉步突破50学生教学赛中项技术
三情感目标:培养提高学生篮球运动兴趣爱发展学生学练力培养学生互助互学团队精神
教学重点
蹬跨步转体探肩推放球加速
教学难点
全身协调力动作畅
教学
程
教学容
教师教学策略
学生活动
组织形式求
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
课堂常规
1体育委员整队汇报数
2师生问
3宣布课务
4安排见生
1检查数服装
2宣布课容
3安排见生
1迅速球球
2集合快静齐
3认真听讲
4见生堂听课
集合组织:
求:1集合快静齐听讲保持安静
2
5
1
1
8*4
中
课
堂
导
入
游戏:
捕鱼
(音乐伴奏鼓舞学生激发学生练兴趣)
球性练
1球操(持球拉伸运动腹背运动体转运动)
2熟悉球性练(双手头拨球背拨球腰间绕球原运球)
1教师说明游戏规求充游戏组织者
2讲解示范教师带领学生完成练
3鼓励学生够快速运球破渔网
1学生懂明白游戏规规进行游戏
2积极认真投入游戏
3参游戏积极动
游戏组织形式:
求:1活动充分达热身目
学生认真完成项活动动
学
练
挑
战
复行进间低手投篮技术
二学交叉步持球突破接行进间单手低手投篮技术
1课前导入:观 CBA赛视频利CBA球星激发学生篮球兴趣
4 师生探讨进行学观挂图明确交叉步持球突破接行进间单手低手投篮动作领方法
5 原交叉步持球突破练
5接传球交叉步持球突破行进间低手投篮练
练方法:二组组球相距5米作标志物做突破接行进间低手投篮转身传球面作标志物然做突破接行进间低手投篮传球面次交进行
6教师学生提出2种练方法学生根层次进行选学练:
A攻守持球交叉步突破接行进间低手投篮练
练方法:组占篮球半场组分成二队球场45度位置站路队组站90度持球突破篮抢篮板传积极回防防守完毕站位突破篮抢篮板传积极回防次方法循环进行
B持球交叉步突破标志物接行进间低手投篮练
7教学赛:学生进行型教学赛赛中提高技术
8组展示:交叉步持球突破接行进间单手低手投篮
三体练
交叉步Z字型跑
练方法:学生分两组利交叉步移动做Z字型跑
讲解练方法求观察学生练
1提问:接球突破防守队员
2组织学生回答老师提问引出课教学容
讲解做完整示范
动作领:右脚做中枢脚例突破时左脚左前跨出做左突破假动作手失重心时左脚前脚掌侧迅速蹬手左侧跨出步时体右转探肩贴手球移右手推球加速超越手
教师讲解领分解示范带领学生起做原徒手动作
教师口令:蹬转探
纠正指导练中出现错误
1 讲解练方法
2 教师利先进媒体(板电脑)录分析问题
3 巡回指导纠错组练
4 时解答学生提出问题
5 练中强调安全
3
1 提出赛求(教学赛时鼓励交叉步持球突破接行进间单手低手投篮项技术)
2 参学生赛充场指导提高师生亲合力
1教师引导组学生推荐
2 提出合理建议
教师讲解跑动步伐路线领做
绕篮球场半场运球慢跑接行进间单手低手投篮
求:分组场练
1认真积极回答教师提问
学生积极图解进行学够根学生骨干做动作进行分析
认真听教师讲解示范建立完整技术动作
2学生认真听取练方法教师求进行分组练
认真做原徒手动作学生喊123节拍节奏慢快幅度
1认真听取老师布置教学务
2根老师布置3种练选择适合层次容进行练
3创新尝试练难度提高篮球水
4问题时请教老师
1 老师求进行教学赛赛中巩固课学容
2 赛中注意安全
1积极胆展示
2学生互相学鼓励
老师求进行序练注意安全
组织图形:
求:学生动作量标准熟练程度逐步提高
组织形式:
求:学生认真听讲积极思考勇尝试探索
组织形式:
组织形式:
求:
1重心低防守者手臂方钻
2球落点左脚前方
组织形式:
求:
1防守稍微积极
2转体探肩贴防守者
3球落点控制
组织形式:
组织形式
X X
X X
练时充分体现交叉步蹬转体领
3
2
5
3
8
2
4
2
8
1
1
8
12
2
1
2
中
中
结
束
部
分
放松操
1音乐放松
2抖动叩摩
二总评次课
三师生见器材
1教师口令集合队伍
2引导学生放松
3结合学生学情况总结评讲布置课作业
4安排组长器材
1积极放松
2认真听教师总结清楚足处制定改进方法
3积极协助组长收器材
组织形式:
求:认真听讲积极放松
4
1
场器材
音箱球26教学展板1幅 电脑板电脑台
教学效果预计
练 密 度
45—60
均 心 率
110—130次分
课结
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