7.3重力 ppt课件
- 1. 不管我们怎么扔出手中 的篮球，它最终还是会落地，这是为什么呢？
- 2. 蹦 极衣服上的水、蹦极中的 人、瀑布中的水的运动有什 么共同点？滴水
- 3. 地球会吸引物体吗？
- 4. 地面附近的物体都会受到地球给的一个吸引力导致水往低处流 扔出的物品都会落地课本 P9
- 5. 一、重力(G)的概念（课本第9页）1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到_____的作用。 2、重力的施力物体是：_____； 重力的受力物体是：____________________。 3、重力用：Ｇ表示，单位：牛顿；简称：牛；符号：Ｎ。 重力地球地球的吸引地球附近的所有物体
- 6. 二、重力(G)的由来:万有引力牛顿与万有引力的故事
- 7. 二、重力的大小:（课本第9~10页）海绵轻哑铃重思考与讨论：物体的重量和什么因素有关？探究:重力的大小跟什么因素有关系
- 8. 二、重力的大小:重量（课本第9~10页）地球表面上的物体既有质量，又受到重力，物体所受的重力与其质量之间有无关系呢？探究:重力的大小跟什么因素有关系猜想1：重力大小与质量无关； 猜想2：重力大小与质量有关，且质量越大的物体重力越大（质量与重力成正比） 猜想3：重力大小与质量有关，且质量越大的物体重力越小（质量与重力成反比）
- 9. 二、重力的大小:重量（课本第9~10页）探究:重力的大小跟质量是否有关实验仪器：弹簧测力计、钩码 实验步骤：分别用测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。记录数据分析重力和质量的关系
- 10. 物体所受的重力跟它的质量成正比G=mgg=Gm其中g＝9.8N/kg;读作“9.8牛每千克”， 表示的意义是：在地球附近的物体质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算,若题目有提示时可以取g=10N/kg
- 11. 重力与质量的比较重 力质 量符号定义影响因素单位测量工具联系Gm由于地球的吸引而受到的力物体所含物质的多少随不同位置g的变化而变化质量是物质的属性牛顿/N千克/kg弹簧测力计天平、台秤、杆秤等G＝mg g=9.8N/kg
- 12. (本页无文本内容)
- 13. 滴水的方向苹果下落的方向三、重力的方向（课本第11页）观察与思考重力的方向向哪里？指向地面
- 14. 三、重力的方向（课本第11页）
- 15. 三、重力的方向（课本第11页）地球附近的物体所受重力方向都是向下——指向地心。竖直向下重力的方向总是竖直向下的。
- 16. 及时反馈：11.画出图中所示小球所受重力的示意图 vvGGG
- 17. 三、重力的方向（课本第11页）通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直。
- 18. 三、重力的方向（课本第11页）水平仪
- 19. 三、重力的方向（课本第11页）水平仪上的竖线与重垂线重合时，水平仪才是处于水平状态水平线
- 20. 四、重力的作用点（课本第12页）重力在物体上的作用点叫重心 1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 GGGG重心不一定在物体上
- 21. 四、重力的作用点（课本第12页）重力在物体上的作用点叫重心 2、质量不均匀、不规则几何体重心--悬挂法可以找出重心。
- 22. 四、重力的作用点（课本第12页） 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。
- 23. 四、重力的作用点（课本第12页） 摔跤、相扑运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。
- 24. 五、课堂小结重 力符号单位大小方向作用点由来G牛顿 N万有引力G = m g g = 9.8N/kg竖直向下重心地球的吸引宇宙间任何两个物体都存在的吸引力指向地心
- 25. 课堂练习时间（10分钟）
- 26. 校对答案讲评
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