浅谈绘本教育与区域游戏的融合

浅谈绘教育区域游戏融合

绘般绘画配少量文字容简单易懂富情趣幼通读事明事理学知识基课程游戏化视角绘阅读区域游戏效融合幼体会学乐趣感受创造趣体验中获验促进成长通直接感知实际操作亲身体验感受游戏快乐精彩绘事够锻炼幼口头表达肢体表演际沟通阅读理解方面力
游戏环境展现阶段性绘容
实际教学程中会结合幼爱特点幼选择合适绘然幼绘容进行欣赏阅读绘容基幼熟知教师便引导起创设区域游戏环境位幼讲着属想法例阅读绘搬搬时幼长颈鹿鳄鱼等动物充满奇心美工区幼会动相关材料制作出长颈鹿鳄鱼动物形象然请求教师作品贴起
二灵活巧妙实现绘区域游戏互动
效材料够强化师生间互动交流例教学谁咬饼绘时便充分挖掘书中趣容动物独特饼形象根幼年龄认知方面特点游戏素材放入区域游戏中（1）益智区绘区域游戏例花格子艾玛绘中事印出制作相关拼图幼展开拼图活动拼图程中幼仅够深化绘容解够产生更阅读绘兴趣拼图完成幼叙述出绘事容（2）科学类绘区域游戏幼学完首先吃苹果绘事教师结合幼实际力提供层次相操作材料例针力较薄弱幼教师提供已操作材料力适中幼教师提供事情节行选择材料力较强幼教师提供绘中数字者图片进行事创造通种方式材料层次性便充分展现出（3）绘接触区域活动教师数学绘提供幼例观数学绘程中幼展开数学思考提高身数学力幼言果单纯学数学知识产生反抗心理种方式幼行探索数学知识便产生较兴趣
总言幼园教学中教师定充分解融合绘区域游戏课程重价值善发现课程中蕴藏特点积极采丰富样形式体现课程容绘课程区域游戏进行充分融合
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