202X202Y学期高班务文总结高（15）班
学期担高（15）班班班工作项复杂细致工作工作中方面入手：
坦诚相心观察
开学第件事快熟悉解班里学生思想动态量短时间里学生死心塌呆学校稳定生源走学生学生觉班易成朋友坦诚态度提出期求样开展工作解学生良开端
次通班级活动(军训运动会)劳动课堂表现等观察解学生听言观行解学生基方法特注意学生然状态流露出言行举止绝句话件事学生做出评价
二兼听明偏听暗
客观讲学生闪光点缺点少班（包括时候样常情）存偏爱优等生班干部信进生等错误观念没详细解事情情况听信面词做出判断学生班产生立情绪通调查发现立情绪产生原：教师处事公二教师尊重学生格特进生三教师批评学生事实出入反敢承认错误老师受学生欢迎老师见班遇事冷静批评学生掌握分寸严肃指出学生错误做法分二肯定学生优点进步样学生容易接受老师目容易达千万进生意批评学生眼里优等生进生学格等
中通常会时表现够理想甚纪律差部分学生中定威信学生特殊关爱实某方面专长样学生表现机会理解尊重定会班安排工作做首先难缠学生入手谈话程中发现足优势引导做正确生路径利优势维护班集体荣誉等等期身改变带动朋友谁知招毒攻毒收奇效纪律连时者纪律明显转实类学生教师认定烧砖瓦没法变种评价会类学生产生破罐子破摔消极情绪极利学生成长
通学生家长建立联系解学生家表现帮助班全面解学生学生做出全面正确评价时利切机会学生家长面谈：家长送生活品学生时通找学生机会许家长动找听学生回家说班级新班觉位班情况找谈孩子老师解子女特点）家长班产生信感解学生学生重
三规范化理促进学生评价
前面提评价学生方法站老师角度验式理评价实真正根完善正确评价学生定规范化理更促进学生评价验式理相具更突出优点表现方面：
1理目标清晰明确化
理目标清晰明确化保证理行觉性前提理行目标化具体化限度避免理行盲目性班干部工作分工具明确指性班干工作避免重复错漏等现象出现工作成绩失误目然班评价班干部提供减少观素中作
2理程严格细致化
时候学生严格求正必缺乏严格求放流学生负责严格等严厉严厉意味着班态度强硬武断偏执严厉会孩子产生惧怕退缩心理班学生态度应该严格严厉严范围分寸班学生求严超定范围严分寸
3理行操作化
规范化理优势班级提供套具体行标准学生知道应样做思想转变学生促进学生理评价
4民理评价客观化
班级工作理中令心烦问题集中点公正否问题规范化理优越性评价者提供严格评价程序数量化显示结果方法保证评价客观性正面例子学生终行转变学生目睹作学生评三评先进德育
四培养优秀学生干部树立良班风
班干部产生程中认教师包办代必定会班干部失群众基础日工作带必困难取单纯谓民学生完全决学生会倾选举朋友便日班级理中顾样足较方法先民集中先学生进行投票选举教师权衡实践证明民选举基础班集中产生班委会学信拥护具较强战斗力
增强班级凝聚力 组织互帮互学活动学生带差生纪律互相提醒劳动生活互相帮助通活动扩班干部学中积极影响通活动加强学间协作精神团体意识样班级纪律常规理起明显效果学间养成团结友爱惯班级中形成团结友爱风气班级成家庭
五科教师协作掌握学生动态
时学生接触学生谈心解学生心理便更教书育学生进行针性思想教育时科教师积极配合全方位教育学生位学时心次考试英语格位学生英语老师解情况知道英语老师英语课批评认真听课位学服气赌气听英语老师课引起结果知道找位学谈心通谈心指出样做错误误前途教师批评实际关心种表现学生批评认识错误英语老师说现学生英语课认真成绩提高快时工作中常科老师解学生课纪律学情况争取获科老师帮助做时掌握学生思想动态针性进行教育
六注重培养学生良思想行
学生良思想行夕形成长期受熏陶成首先根班里情况采取轮流值日方法学生班级进行理理容：纪律检查清洁卫生检查出勤情况检查仪表检查等学生处事程中锻炼成种良惯次交友方面十分注意学生常生活中谓朋友班会学生讲清什样算朋友样拉帮结派团伙学生进行明确朋友值交品德行学社会优秀物介绍学生创造机会成朋友
七时家长沟通
架设学校家长间桥梁时协调沟通两方面通力合作齐抓学生学校 家中处老师家长监督时发现纠正错误常家长保持电话联系发现学生什异样情况时家长通报解学生家生活学情况样起协调家庭学校沟通增强学生教育效果
八尊重学生格
学生格教师等学生格容教师意侵犯践踏班工作中学生充分民发表观点见解班特善听取学生工作提出意见建议甚批评学生善意意否定学生
棍子死坚持标准处理班级事务时尤奖惩方面学生学困难生标准通常学生易受偏爱学困难生常老师产生偏见班执法定公碗水端处理偏颇会助长学生坏惯压抑学困难生进心反赢学生尊敬信甚扭转班风
说班世界事特特细 作班做班信心仅教育事业信心工作信心更重学生信心没教老师没教学生中学生极塑性学生进步退步品行良否力高低教师尤班极关系方法教育成功全身心投入里面定感受班工作快乐教育教学生活充实
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学期担高（15）班班班工作项复杂细致工作工作中方面入手：
坦诚相心观察
开学第件事快熟悉解班里学生思想动态量短时间里学生死心塌呆学校稳定生源走学生学生觉班易成朋友坦诚态度提出期求样开展工作解学生良开端
次通班级活动(军训运动会)劳动课堂表现等观察解学生听言观行解学生基方法特注意学生然状态流露出言行举止绝句话件事学生做出评价
二兼听明偏听暗
客观讲学生闪光点缺点少班（包括时候样常情）存偏爱优等生班干部信进生等错误观念没详细解事情情况听信面词做出判断学生班产生立情绪通调查发现立情绪产生原：教师处事公二教师尊重学生格特进生三教师批评学生事实出入反敢承认错误老师受学生欢迎老师见班遇事冷静批评学生掌握分寸严肃指出学生错误做法分二肯定学生优点进步样学生容易接受老师目容易达千万进生意批评学生眼里优等生进生学格等
中通常会时表现够理想甚纪律差部分学生中定威信学生特殊关爱实某方面专长样学生表现机会理解尊重定会班安排工作做首先难缠学生入手谈话程中发现足优势引导做正确生路径利优势维护班集体荣誉等等期身改变带动朋友谁知招毒攻毒收奇效纪律连时者纪律明显转实类学生教师认定烧砖瓦没法变种评价会类学生产生破罐子破摔消极情绪极利学生成长
通学生家长建立联系解学生家表现帮助班全面解学生学生做出全面正确评价时利切机会学生家长面谈：家长送生活品学生时通找学生机会许家长动找听学生回家说班级新班觉位班情况找谈孩子老师解子女特点）家长班产生信感解学生学生重
三规范化理促进学生评价
前面提评价学生方法站老师角度验式理评价实真正根完善正确评价学生定规范化理更促进学生评价验式理相具更突出优点表现方面：
1理目标清晰明确化
理目标清晰明确化保证理行觉性前提理行目标化具体化限度避免理行盲目性班干部工作分工具明确指性班干工作避免重复错漏等现象出现工作成绩失误目然班评价班干部提供减少观素中作
2理程严格细致化
时候学生严格求正必缺乏严格求放流学生负责严格等严厉严厉意味着班态度强硬武断偏执严厉会孩子产生惧怕退缩心理班学生态度应该严格严厉严范围分寸班学生求严超定范围严分寸
3理行操作化
规范化理优势班级提供套具体行标准学生知道应样做思想转变学生促进学生理评价
4民理评价客观化
班级工作理中令心烦问题集中点公正否问题规范化理优越性评价者提供严格评价程序数量化显示结果方法保证评价客观性正面例子学生终行转变学生目睹作学生评三评先进德育
四培养优秀学生干部树立良班风
班干部产生程中认教师包办代必定会班干部失群众基础日工作带必困难取单纯谓民学生完全决学生会倾选举朋友便日班级理中顾样足较方法先民集中先学生进行投票选举教师权衡实践证明民选举基础班集中产生班委会学信拥护具较强战斗力
增强班级凝聚力 组织互帮互学活动学生带差生纪律互相提醒劳动生活互相帮助通活动扩班干部学中积极影响通活动加强学间协作精神团体意识样班级纪律常规理起明显效果学间养成团结友爱惯班级中形成团结友爱风气班级成家庭
五科教师协作掌握学生动态
时学生接触学生谈心解学生心理便更教书育学生进行针性思想教育时科教师积极配合全方位教育学生位学时心次考试英语格位学生英语老师解情况知道英语老师英语课批评认真听课位学服气赌气听英语老师课引起结果知道找位学谈心通谈心指出样做错误误前途教师批评实际关心种表现学生批评认识错误英语老师说现学生英语课认真成绩提高快时工作中常科老师解学生课纪律学情况争取获科老师帮助做时掌握学生思想动态针性进行教育
六注重培养学生良思想行
学生良思想行夕形成长期受熏陶成首先根班里情况采取轮流值日方法学生班级进行理理容：纪律检查清洁卫生检查出勤情况检查仪表检查等学生处事程中锻炼成种良惯次交友方面十分注意学生常生活中谓朋友班会学生讲清什样算朋友样拉帮结派团伙学生进行明确朋友值交品德行学社会优秀物介绍学生创造机会成朋友
七时家长沟通
架设学校家长间桥梁时协调沟通两方面通力合作齐抓学生学校 家中处老师家长监督时发现纠正错误常家长保持电话联系发现学生什异样情况时家长通报解学生家生活学情况样起协调家庭学校沟通增强学生教育效果
八尊重学生格
学生格教师等学生格容教师意侵犯践踏班工作中学生充分民发表观点见解班特善听取学生工作提出意见建议甚批评学生善意意否定学生
棍子死坚持标准处理班级事务时尤奖惩方面学生学困难生标准通常学生易受偏爱学困难生常老师产生偏见班执法定公碗水端处理偏颇会助长学生坏惯压抑学困难生进心反赢学生尊敬信甚扭转班风
说班世界事特特细 作班做班信心仅教育事业信心工作信心更重学生信心没教老师没教学生中学生极塑性学生进步退步品行良否力高低教师尤班极关系方法教育成功全身心投入里面定感受班工作快乐教育教学生活充实
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