20 肥皂泡
教材分析
肥皂泡篇课文反映作者冰心童年时代趣生活文吹肥皂泡——欣赏肥皂泡样子——感受肥皂泡乐趣序构建文章结构清晰文章通俗易懂词准确精美学生语言积累现状易理解抓住关键词句理解文教学重点难点
学情分析
学生已三年半学龄已具定阅读力文章事情发展序 表达方式定解引导学生解吹肥皂泡序会难 篇课文容离生活较学生做游戏学课提供必条件学生游戏中注意观察肥皂泡形色变化会学生感受作者细致入微词准确描写肥皂泡理解产生困难联系学生生活引导学生理解品味
教学目标
1会认廊等9生字读准音字会写皂碗等13字正确读写肥皂泡种类等13词语
2正确流利感情朗读课文话说说吹肥皂泡程
3联系生活实际等种方法理解文中难懂句子
4体会作者肥皂泡产生丰富想象发挥想象说出肥皂泡美丽处
教学重难点
联系生活实际等种方法理解文中难懂句子
教学策略
1识字写字
识字：利音字识字知道薄读音组词根韵母识字廊婴鼻韵母颤巅前鼻韵母
写字：皂悠婴希结构字廊透半包围结构字剩碗娇扯仰左右结构字串独体字外应强调仰右半部分写成卯
2朗读训练
篇散文语言优美清新隽永朗读时应该语速适中音色柔字字生情句句表意读出童年玩游戏时快乐童年美生活回忆
3语言运
文难理解词句引导学生抓住关键词语结合生活验加理解感悟解吹泡泡程体会文中丰富想象感受作者心快乐美生活
教学准备
1预提纲：完成课文预作业
2准备资料：媒体课件吹泡泡工具
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1会认廊等9生字整体感知课文容
2正确流利感情朗读课文运种方法理解文中难懂句子
教学程
板块 游戏导入激发兴趣
1播放视频激发兴趣
（1）视频导入：游戏玩？课件播放童年时玩种传统游戏视频踢毽子跳皮筋滚铁环吹泡泡等
（2）交流玩法：趣游戏美童年带许快乐玩玩游戏？家分享
2板书课文题目：著名作家冰心奶奶玩制肥皂泡游戏泡泡童年带样欢乐？起吧（板书：肥皂泡）
设计意图传统游戏入手学生交流玩游戏调动学生情感体验提高学生表达力激发学生学兴趣
板块二 初读课文整体感知
1读文出示求（课件出示学求）
课件出示
l 助课文中注音工具书等读准字音知道音字读音组词
l 长句子读遍读通句子
l 读完课文闭眼睛回忆画面印象深刻
2检查字词（课件出示词语）
课件出示
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影零乱
（1）正音：颤(chàn)巍巍光影零（línɡ）乱
（2）读读词语指名读齐读发现什？（形容肥皂泡美丽词语）
课件出示
扇子 扇送 四散分飞 散裂 脆薄 弄弄
（3）音字读？桌间读读
（4）提示：助字典生活验辨析音字读音（huò）弄弄教师引导学生查字典理解什时候读huò
3画面梳理握脉络
（1）课文写关肥皂泡事？
（2）学生交流教师相机引导
课件出示
做肥皂泡 吹肥皂泡 肥皂泡 想肥皂泡
（3）画面反馈：画面印象较深刻？
设计意图课件出示读求读求学目标设定起引导学作时提炼课文事件实现学生课文整体感知
板块三 关注重点序表达
1读课文圈画动词
（1）默读课文第3然段圈出文段中制作泡泡程课件出示面填空
课件出示
剩碎肥皂（ ）木碗里（ ）点水（ ）溶化然支竹笔套（ ）黏稠肥皂水慢慢（ ）起（ ）成轻圆网球泡轻轻（ ）轻圆球便落软悠悠空中飘游扇子面轻轻（ ）时飞高高
（2）完成填空巩固动词
采种形式朗读注意动词握带动作读桌间问答填动词中感受什？（制作泡泡动作轻泡泡易破裂特点）
2畅谈感受读出喜爱
（1）谈谈动词中感受作者样思想感情
（2）指导朗读：慢慢吹轻轻提泡泡软悠悠空中飘游谁读段文字？
（3）指名读师生合作读
3复述程锻炼表达
（1）说说程：简单描述吹肥皂泡方法
（2）说说序：作者描写时定序写圈出表示先序词语
（3）先……然…………句式吹肥皂泡程叙述出
（4）读第3然段想想作者词语程写具体
①（ ）吹 （ ）提 （ ）扇送
②做做动作：做做样动作体会什？
③结：词语写出作者细心吹泡泡喜爱
4仿例子学写游戏
介绍喜欢种游戏说清玩方法程注意表示先序词语进行条理介绍运动词形容词程写具体
设计意图默读课文提取关键信息助表示先序词语进行序表达感受作者制作肥皂泡吹肥皂泡快乐采种形式朗读关注重点词语体会作者词准确积累语言
第2课时
课时目标
1会写皂碗等13字正确读写肥皂泡种类等13词语
2话说说吹肥皂泡程胆猜想肥皂泡美丽处
3体会作者吹肥皂泡喜爱童年生活深情回忆
教学程
板块 复回顾说说程
1回顾旧知说说程
节课学肥皂泡制作程现请话桌互相说说
2试吹泡泡观察体会
百闻见玩玩吹泡泡游戏吧
3试玩观察欣赏
请学生台玩吹泡泡游戏台学观察欣赏
设计意图桌间互相交流学成果回顾旧知加深印象现场试玩吹泡泡游戏学生观察泡泡接教学做准备
板块二 交流体会欣赏泡泡
1读课文欣赏泡泡
读文画句喜欢方式朗读第4然段画出描写泡泡美句
2汇报交流体验泡泡
预设1：颜色美
课件出示
肥皂泡吹起美丽五色浮光轻清透明球面乱转
（1）读读句子说说方写出颜色美
（2）抓住关键字词理解：
五色五彩指种颜色写出泡泡阳光颜色轻清透明仅写出肥皂泡轻薄特点写出肥皂泡纯净清亮透明特点
（3）指导朗读读出轻盈彩美感
预设2：形态美
课件出示
扇球会分裂成两三玲珑娇软球四散分飞时吹太扇太急脆薄球会扯成长圆形式颤巍巍光影零乱
（4）读读句子说说肥皂泡扇什形状扇太急什形状
（5）抓住关键字词理解：
玲珑娇软写出作者泡泡喜爱引导学生结合生活验理解根颤巍巍光影零乱等鼓励学生脑中想象肥皂泡形状颤巍巍指抖动摇晃光影零乱指光影闪烁非常
（6）指导朗读读出肥皂泡形态变化美
3指导朗读感悟心情
（1）着脆弱薄球颤巍巍光影零乱快散裂家心情样？
（2）指导朗读
设计意图指导学生反复朗读中感受肥皂泡美丽感受吹肥皂泡作者带童趣引导学生联系文结合生活实际抓关键词语方法理解难懂句子
板块三 拓展思维想象泡泡
1读中体会拓展思维
（1）读文思考美肥皂泡会落里呢？第5然段容回答
（2）读中理解什目送着心里充满快乐骄傲希？
①组讨交流
②学生反馈：
预设1：吹泡泡程快乐
预设2：泡泡吹出
预设3：肥皂泡孩子梦想希
2读中感悟想象泡泡
（1）读中想象读完全文觉美丽泡泡美丽处呢？
（2）仿文段学生练说
课件出示
轻清脆丽球串美丽梦心轻轻吹起吹起轻轻飞起圆满透明美丽
飞（月球落入深深环形山中化作水润泽粒沙石）
飞（ ）
飞（ ）
（3）组说说派代表全班说说
设计意图引导学生走进作者心感受泡泡带美展开丰富想象带领泡泡更美方时学生文中学文外
板块四 指导写字提高力
1出示生字学生分类
课件出示学生定特点分类
2仔细观察关注点
3交流书写点
廊：广字头面郎郎字少点
碗：右边宛笔竖弯钩
仰：头着头
4练书写展示评讲
学生进行书写练教师指导表扬优秀作品帮助书写力欠佳学生师生点评
设计意图学段学生具定书写力欣赏力审美力放手学生观察写字评讲学生次较锻炼
板书设计
教学反思
肥皂泡文国现代著名散文家诗冰心作品篇非常贴学生生活高学生生活文章根单元训练重点学篇文章感受文章中语言文字美外应注重体会作者情感态度
创设情境拉学生文距离课前学生回忆娱乐休闲游戏创设快乐情境拉学生文距离学生更理解课文奠定较基础
拓展想象培养学生丰富想象力肥皂泡孩子带梦幻般感受教学中仅留意作者美想象挖掘省略号隐含容引导学生展开丰富想象学生更加深刻领会作者心情
读深刻体会作者情感态度助读加深课文词句理解升华情感体会意境通反复诵读学生带入梦幻般泡泡世界中通练笔学生生活体验情感体验交融更掌握运文章种写作方法学生读写结合综合运力切实提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
肥皂泡篇课文反映作者冰心童年时代趣生活文吹肥皂泡——欣赏肥皂泡样子——感受肥皂泡乐趣序构建文章结构清晰文章通俗易懂词准确精美学生语言积累现状易理解抓住关键词句理解文教学重点难点
学情分析
学生已三年半学龄已具定阅读力文章事情发展序 表达方式定解引导学生解吹肥皂泡序会难 篇课文容离生活较学生做游戏学课提供必条件学生游戏中注意观察肥皂泡形色变化会学生感受作者细致入微词准确描写肥皂泡理解产生困难联系学生生活引导学生理解品味
教学目标
1会认廊等9生字读准音字会写皂碗等13字正确读写肥皂泡种类等13词语
2正确流利感情朗读课文话说说吹肥皂泡程
3联系生活实际等种方法理解文中难懂句子
4体会作者肥皂泡产生丰富想象发挥想象说出肥皂泡美丽处
教学重难点
联系生活实际等种方法理解文中难懂句子
教学策略
1识字写字
识字：利音字识字知道薄读音组词根韵母识字廊婴鼻韵母颤巅前鼻韵母
写字：皂悠婴希结构字廊透半包围结构字剩碗娇扯仰左右结构字串独体字外应强调仰右半部分写成卯
2朗读训练
篇散文语言优美清新隽永朗读时应该语速适中音色柔字字生情句句表意读出童年玩游戏时快乐童年美生活回忆
3语言运
文难理解词句引导学生抓住关键词语结合生活验加理解感悟解吹泡泡程体会文中丰富想象感受作者心快乐美生活
教学准备
1预提纲：完成课文预作业
2准备资料：媒体课件吹泡泡工具
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1会认廊等9生字整体感知课文容
2正确流利感情朗读课文运种方法理解文中难懂句子
教学程
板块 游戏导入激发兴趣
1播放视频激发兴趣
（1）视频导入：游戏玩？课件播放童年时玩种传统游戏视频踢毽子跳皮筋滚铁环吹泡泡等
（2）交流玩法：趣游戏美童年带许快乐玩玩游戏？家分享
2板书课文题目：著名作家冰心奶奶玩制肥皂泡游戏泡泡童年带样欢乐？起吧（板书：肥皂泡）
设计意图传统游戏入手学生交流玩游戏调动学生情感体验提高学生表达力激发学生学兴趣
板块二 初读课文整体感知
1读文出示求（课件出示学求）
课件出示
l 助课文中注音工具书等读准字音知道音字读音组词
l 长句子读遍读通句子
l 读完课文闭眼睛回忆画面印象深刻
2检查字词（课件出示词语）
课件出示
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影零乱
（1）正音：颤(chàn)巍巍光影零（línɡ）乱
（2）读读词语指名读齐读发现什？（形容肥皂泡美丽词语）
课件出示
扇子 扇送 四散分飞 散裂 脆薄 弄弄
（3）音字读？桌间读读
（4）提示：助字典生活验辨析音字读音（huò）弄弄教师引导学生查字典理解什时候读huò
3画面梳理握脉络
（1）课文写关肥皂泡事？
（2）学生交流教师相机引导
课件出示
做肥皂泡 吹肥皂泡 肥皂泡 想肥皂泡
（3）画面反馈：画面印象较深刻？
设计意图课件出示读求读求学目标设定起引导学作时提炼课文事件实现学生课文整体感知
板块三 关注重点序表达
1读课文圈画动词
（1）默读课文第3然段圈出文段中制作泡泡程课件出示面填空
课件出示
剩碎肥皂（ ）木碗里（ ）点水（ ）溶化然支竹笔套（ ）黏稠肥皂水慢慢（ ）起（ ）成轻圆网球泡轻轻（ ）轻圆球便落软悠悠空中飘游扇子面轻轻（ ）时飞高高
（2）完成填空巩固动词
采种形式朗读注意动词握带动作读桌间问答填动词中感受什？（制作泡泡动作轻泡泡易破裂特点）
2畅谈感受读出喜爱
（1）谈谈动词中感受作者样思想感情
（2）指导朗读：慢慢吹轻轻提泡泡软悠悠空中飘游谁读段文字？
（3）指名读师生合作读
3复述程锻炼表达
（1）说说程：简单描述吹肥皂泡方法
（2）说说序：作者描写时定序写圈出表示先序词语
（3）先……然…………句式吹肥皂泡程叙述出
（4）读第3然段想想作者词语程写具体
①（ ）吹 （ ）提 （ ）扇送
②做做动作：做做样动作体会什？
③结：词语写出作者细心吹泡泡喜爱
4仿例子学写游戏
介绍喜欢种游戏说清玩方法程注意表示先序词语进行条理介绍运动词形容词程写具体
设计意图默读课文提取关键信息助表示先序词语进行序表达感受作者制作肥皂泡吹肥皂泡快乐采种形式朗读关注重点词语体会作者词准确积累语言
第2课时
课时目标
1会写皂碗等13字正确读写肥皂泡种类等13词语
2话说说吹肥皂泡程胆猜想肥皂泡美丽处
3体会作者吹肥皂泡喜爱童年生活深情回忆
教学程
板块 复回顾说说程
1回顾旧知说说程
节课学肥皂泡制作程现请话桌互相说说
2试吹泡泡观察体会
百闻见玩玩吹泡泡游戏吧
3试玩观察欣赏
请学生台玩吹泡泡游戏台学观察欣赏
设计意图桌间互相交流学成果回顾旧知加深印象现场试玩吹泡泡游戏学生观察泡泡接教学做准备
板块二 交流体会欣赏泡泡
1读课文欣赏泡泡
读文画句喜欢方式朗读第4然段画出描写泡泡美句
2汇报交流体验泡泡
预设1：颜色美
课件出示
肥皂泡吹起美丽五色浮光轻清透明球面乱转
（1）读读句子说说方写出颜色美
（2）抓住关键字词理解：
五色五彩指种颜色写出泡泡阳光颜色轻清透明仅写出肥皂泡轻薄特点写出肥皂泡纯净清亮透明特点
（3）指导朗读读出轻盈彩美感
预设2：形态美
课件出示
扇球会分裂成两三玲珑娇软球四散分飞时吹太扇太急脆薄球会扯成长圆形式颤巍巍光影零乱
（4）读读句子说说肥皂泡扇什形状扇太急什形状
（5）抓住关键字词理解：
玲珑娇软写出作者泡泡喜爱引导学生结合生活验理解根颤巍巍光影零乱等鼓励学生脑中想象肥皂泡形状颤巍巍指抖动摇晃光影零乱指光影闪烁非常
（6）指导朗读读出肥皂泡形态变化美
3指导朗读感悟心情
（1）着脆弱薄球颤巍巍光影零乱快散裂家心情样？
（2）指导朗读
设计意图指导学生反复朗读中感受肥皂泡美丽感受吹肥皂泡作者带童趣引导学生联系文结合生活实际抓关键词语方法理解难懂句子
板块三 拓展思维想象泡泡
1读中体会拓展思维
（1）读文思考美肥皂泡会落里呢？第5然段容回答
（2）读中理解什目送着心里充满快乐骄傲希？
①组讨交流
②学生反馈：
预设1：吹泡泡程快乐
预设2：泡泡吹出
预设3：肥皂泡孩子梦想希
2读中感悟想象泡泡
（1）读中想象读完全文觉美丽泡泡美丽处呢？
（2）仿文段学生练说
课件出示
轻清脆丽球串美丽梦心轻轻吹起吹起轻轻飞起圆满透明美丽
飞（月球落入深深环形山中化作水润泽粒沙石）
飞（ ）
飞（ ）
（3）组说说派代表全班说说
设计意图引导学生走进作者心感受泡泡带美展开丰富想象带领泡泡更美方时学生文中学文外
板块四 指导写字提高力
1出示生字学生分类
课件出示学生定特点分类
2仔细观察关注点
3交流书写点
廊：广字头面郎郎字少点
碗：右边宛笔竖弯钩
仰：头着头
4练书写展示评讲
学生进行书写练教师指导表扬优秀作品帮助书写力欠佳学生师生点评
设计意图学段学生具定书写力欣赏力审美力放手学生观察写字评讲学生次较锻炼
板书设计
教学反思
肥皂泡文国现代著名散文家诗冰心作品篇非常贴学生生活高学生生活文章根单元训练重点学篇文章感受文章中语言文字美外应注重体会作者情感态度
创设情境拉学生文距离课前学生回忆娱乐休闲游戏创设快乐情境拉学生文距离学生更理解课文奠定较基础
拓展想象培养学生丰富想象力肥皂泡孩子带梦幻般感受教学中仅留意作者美想象挖掘省略号隐含容引导学生展开丰富想象学生更加深刻领会作者心情
读深刻体会作者情感态度助读加深课文词句理解升华情感体会意境通反复诵读学生带入梦幻般泡泡世界中通练笔学生生活体验情感体验交融更掌握运文章种写作方法学生读写结合综合运力切实提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
