16 宇宙边
教材分析
宇宙边部编版三年级册第五单元第篇课文精读课文讲作者趴窗台着浩瀚星空产生遐想宇宙边神奇秘密做着相反动作事物边截然相反文中切充满纯真想象孩子增加限想象空间
教学目标
1会认淌秘等6生字会写宇宙等12字正确读写星空流淌等9词语
2感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
3仿课文展开想象学交流宇宙边会秘密
教学重难点
1感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
2仿课文展开想象：宇宙边会秘密
教学准备
1媒体课件：单元篇章页插图课文插图田字格中范字等
2预提纲：完成课文预作业
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1会认淌秘等6生字会写宇宙淌秘密栋梯铃绪9字
2感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
教学程
板块 明确目标预测容
1聚焦单元导语
（1）课件出示篇章页插图引导：图画什情景？想什？（学生交流）
（2）教师引读：美国爱斯坦说——学生接读：想象力知识更重（课件出示单元导语）
（3）明确单元学目标
教师引导：第五单元作单元学务——（学生齐读单元语文素）
课件出示：
走进想象世界感受想象神奇发挥想象写事创造想象世界
2聚焦课题
（1）导入：天学单元第篇课文宇宙边教师板书课文题目学生齐读课文题目
（2）质疑：读课文题目学什问？
（3）预测：请猜猜课文会写什
（4）渡：宇宙边什样呢？作家陈诗哥起
设计意图教学环节聚焦单元导语学生解单元特殊性明确单元学目标引导学生围绕课文题目提出质疑结合阅读验预测课文容激发学生阅读期
板块二 初读课文感知秘密
1学生读课文
课件出示：
读求：·读准字音读通句子圈出生字词难读方读遍
·标出然段序号思考：宇宙边什样？
2学反馈
（1）认读词语
课件出示：
栋房子 篇作 座城市 条街道 流淌 秘密 思绪 气喘吁吁
教师指名认读相机提示：气喘吁吁吁读成yú
（2）识记生字
①换偏旁识记：躺—淌—绪冻—栋偏—篇②动作演示辅助识记：通演演气喘吁吁样子加深印象③组词识记：秘密秘书秘诀秘方
（3）指导书写秘密
①课件出示田字格中范字②教师引导观察：两字什相方？预设：读音相必字左右结构中结构③教师引导观察：写两字注意什呢？④教师范写提示书写点：秘左窄右宽必写稍笔穿插禾字旁密中必相笔舒展包住面山⑤学生练写全班展评
（4）默读课文感知秘密
①教师提问：宇宙边什样？文中句话点明秘密？（学生交流教师相机出示课件）
课件出示：
星光洒进眼睛身体里汩汩流淌告诉秘密：远远方宇宙边边倒影
②教师引导理解倒影：见倒影？样？（倒立影子）方出宇宙边边倒影？（指名读）
课件出示：
里座样城市条样街道街角处栋样房子房子里样孩子
③教师点拨：四样具体写出宇宙边边倒影学生齐读第2然段
设计意图引导学生运种方法识记生字相机指导书写秘密词通找中心句方式引导学生整体握课文容培养学生提取信息力
板块三 品读课文感受想象
1学生读课文第3～9然段思考：课文围绕倒影写宇宙边秘密？
2教师引导交流：话说说宇宙边秘密
预设1：倒影
（1）课件出示第3然段（2）师生合作朗读教师读……学生读……
预设2：然倒影
（1）课件出示第4～5然段（2）学生朗读思考：两然段中发现秘密？（季节特征相反日出方位相反生命状态相反）（3）男女生合作朗读：男生读边句子女生读边句子
预设3：第节课倒影
（1）课件出示第7～9然段（2）学生朗读思考：3然段写宇宙边秘密？（学生交流）（3）教师提问：宇宙边数学课什样？（组轮流读第8～9然段）（4）教师启发：喜欢宇宙边数学课？什？（优美风景快乐游戏）
3引导发现表达方法
（1）学生默读课文教师引导：作者宇宙边想象趣玩发现作者展开想象秘诀？（2）教师指名交流纳：宇宙边发生事情宇宙边恰恰相反反着想（3）教师引导朗读：觉想象特意思请感情读读
教师指名朗读相机提问：什觉里意思？（生交流）
设计意图教学环节紧密结合课思考题容引导学生品读课文重点语段探究课文写宇宙边秘密进发现作者表达方法秘诀落实课核心教学目标交流台教学做铺垫
板块四 类指导练写字
1课件出示田字格中范字：淌栋梯铃绪教师指名认读
2教师引导观察：5字什相方？（左窄右宽）认字较难写请提示家
3指导书写绪
①教师范写提示：右边者第四笔撇写舒展穿插纟面②学生练写桌互评
4学生写4字全班展评
设计意图然作单元写字课教学目标根课会写字特点采类指导方式重点指导学生写左右结构字教师指导写字学生练写批字提升学生写字力提升写字教学效率
第2课时
课时目标
1会写篇越3字正确读写星空流淌等9词语
2仿课文展开想象学交流宇宙边会秘密
教学程
板块 朗读课文感受想象
1回顾：节课作家陈诗哥走进想象世界学课文第1～9然段解宇宙边秘密感受想象奇妙
2教师出示课文插图配音乐指名轮流读课文第1～9然段
3结：作者想象幽默特优美作者想象中宇宙边特趣
4学生朗读课文第10～12然段思考：课文写宇宙边什秘密？（1）学生交流（出示课件）
课件出示：
宇宙边果想写篇关风作闭眼睛想象风样子慢慢变成风空中飞啊飞飞越高作分数越高……
（2）教师指名朗读提问：宇宙边作秘密什？（3）仿课文拓展想象：
课件出示：
宇宙边果想写篇关云作____________________________________
5学生默读课文第10～12然段思考：方出课文写想象？（出示课件全班齐读）
课件出示：
正思绪茫茫宇宙中穿梭时突然耳边响起语文老师声音：想什呢？
尴尬
课家围着想知道宇宙边什趣事情
设计意图情境朗读方式回顾节课学容学生充满情趣朗读中温知新然然走进节课走进想象世界进步感受作者想象奇妙趣发现课文字里行间隐含表达方法秘诀
板块二 运方法展开想象
1教师引导想象：呀关宇宙边想知道更请学作者样想象：宇宙边会秘密呢？
2学生交流
（1）组交流（2）全班交流师生评议：谁想象更奇妙？什？
3语言训练
课件出示：
远远方宇宙边边倒影
宇宙边雪白色宇宙边_________________________________
宇宙边男孩宇宙边_________________________________
宇宙边_______________________宇宙边___________________________
教师根提示写句子指名交流相机引导：宇宙边发生事边相反反着想预设：
宇宙边鱼水里游宇宙边鱼天飞？
宇宙边男孩宇宙边女孩？
设计意图教学环节注重培养学生语文实践力学生鉴课文反着想表达方法开启想象旅提供典型句式学生规范表达搭建支架锻炼学生逆思维力提升学生作力
板块三 加强示范指导写字
1练写汉字出示田字格中范字：篇越
（1）指导书写
①动画演示笔②教师范写提示：第三笔竖写竖中线两笔撇捺写舒展
（2）指导书写篇
①观察：注意字形特点②教师范写提示：篇注意竹竖竖钩变成点
（3）指导书写越
①观察：写越字注意方②教师范写提示：越半包围结构走字旁笔捺写长托住右边部分右部分撇注意穿插竖提面
（4）学生练写桌互评全班展评
2学生抄写词语：星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物法思绪
设计意图类指导写字基础重点关注难写字易错字篇越三字字形结构异教师逐指导范写引导学生字形结构部件组合笔画穿插等方面观察通回合练写展评切实提升学生写字力
板书设计
教学反思
课教学聚焦单元语文素走进想象世界感受想象神奇课文学交流台巧妙融合做线清晰板块分明课文作例子引导学生学方法明方法方法层次完成课核心教学目标
1入情入境体验想象奇趣作单元精读课文教学重表达方法学围绕想象语文素结合课思考题课文写宇宙边秘密抓住课文重点然段引领学生解作者想象容交流意思方感受想象奇趣体会特定事情境中想象带表达效果学想象方法
2应思路激发想象潜种形式朗读中引导学生发现文表达秘诀——宇宙边发生事情宇宙边恰恰相反反着想然挖掘文空白引导学生着作者思路展开想象：宇宙边会秘密呢？利课文句式搭建想象支架启发学生发散思维鼓励学生胆想象角度想象胆交流头脑风暴中激发想象潜想象方法
3拓展阅读创新想象视角课采1+X教学思路立足表达方法学拓宽学生想象视角丰富学生阅读体验进步学生提供想象角度方法鉴切实提升学生想象力思维力
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教材分析
宇宙边部编版三年级册第五单元第篇课文精读课文讲作者趴窗台着浩瀚星空产生遐想宇宙边神奇秘密做着相反动作事物边截然相反文中切充满纯真想象孩子增加限想象空间
教学目标
1会认淌秘等6生字会写宇宙等12字正确读写星空流淌等9词语
2感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
3仿课文展开想象学交流宇宙边会秘密
教学重难点
1感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
2仿课文展开想象：宇宙边会秘密
教学准备
1媒体课件：单元篇章页插图课文插图田字格中范字等
2预提纲：完成课文预作业
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1会认淌秘等6生字会写宇宙淌秘密栋梯铃绪9字
2感情朗读课文话说说课文写宇宙边秘密
教学程
板块 明确目标预测容
1聚焦单元导语
（1）课件出示篇章页插图引导：图画什情景？想什？（学生交流）
（2）教师引读：美国爱斯坦说——学生接读：想象力知识更重（课件出示单元导语）
（3）明确单元学目标
教师引导：第五单元作单元学务——（学生齐读单元语文素）
课件出示：
走进想象世界感受想象神奇发挥想象写事创造想象世界
2聚焦课题
（1）导入：天学单元第篇课文宇宙边教师板书课文题目学生齐读课文题目
（2）质疑：读课文题目学什问？
（3）预测：请猜猜课文会写什
（4）渡：宇宙边什样呢？作家陈诗哥起
设计意图教学环节聚焦单元导语学生解单元特殊性明确单元学目标引导学生围绕课文题目提出质疑结合阅读验预测课文容激发学生阅读期
板块二 初读课文感知秘密
1学生读课文
课件出示：
读求：·读准字音读通句子圈出生字词难读方读遍
·标出然段序号思考：宇宙边什样？
2学反馈
（1）认读词语
课件出示：
栋房子 篇作 座城市 条街道 流淌 秘密 思绪 气喘吁吁
教师指名认读相机提示：气喘吁吁吁读成yú
（2）识记生字
①换偏旁识记：躺—淌—绪冻—栋偏—篇②动作演示辅助识记：通演演气喘吁吁样子加深印象③组词识记：秘密秘书秘诀秘方
（3）指导书写秘密
①课件出示田字格中范字②教师引导观察：两字什相方？预设：读音相必字左右结构中结构③教师引导观察：写两字注意什呢？④教师范写提示书写点：秘左窄右宽必写稍笔穿插禾字旁密中必相笔舒展包住面山⑤学生练写全班展评
（4）默读课文感知秘密
①教师提问：宇宙边什样？文中句话点明秘密？（学生交流教师相机出示课件）
课件出示：
星光洒进眼睛身体里汩汩流淌告诉秘密：远远方宇宙边边倒影
②教师引导理解倒影：见倒影？样？（倒立影子）方出宇宙边边倒影？（指名读）
课件出示：
里座样城市条样街道街角处栋样房子房子里样孩子
③教师点拨：四样具体写出宇宙边边倒影学生齐读第2然段
设计意图引导学生运种方法识记生字相机指导书写秘密词通找中心句方式引导学生整体握课文容培养学生提取信息力
板块三 品读课文感受想象
1学生读课文第3～9然段思考：课文围绕倒影写宇宙边秘密？
2教师引导交流：话说说宇宙边秘密
预设1：倒影
（1）课件出示第3然段（2）师生合作朗读教师读……学生读……
预设2：然倒影
（1）课件出示第4～5然段（2）学生朗读思考：两然段中发现秘密？（季节特征相反日出方位相反生命状态相反）（3）男女生合作朗读：男生读边句子女生读边句子
预设3：第节课倒影
（1）课件出示第7～9然段（2）学生朗读思考：3然段写宇宙边秘密？（学生交流）（3）教师提问：宇宙边数学课什样？（组轮流读第8～9然段）（4）教师启发：喜欢宇宙边数学课？什？（优美风景快乐游戏）
3引导发现表达方法
（1）学生默读课文教师引导：作者宇宙边想象趣玩发现作者展开想象秘诀？（2）教师指名交流纳：宇宙边发生事情宇宙边恰恰相反反着想（3）教师引导朗读：觉想象特意思请感情读读
教师指名朗读相机提问：什觉里意思？（生交流）
设计意图教学环节紧密结合课思考题容引导学生品读课文重点语段探究课文写宇宙边秘密进发现作者表达方法秘诀落实课核心教学目标交流台教学做铺垫
板块四 类指导练写字
1课件出示田字格中范字：淌栋梯铃绪教师指名认读
2教师引导观察：5字什相方？（左窄右宽）认字较难写请提示家
3指导书写绪
①教师范写提示：右边者第四笔撇写舒展穿插纟面②学生练写桌互评
4学生写4字全班展评
设计意图然作单元写字课教学目标根课会写字特点采类指导方式重点指导学生写左右结构字教师指导写字学生练写批字提升学生写字力提升写字教学效率
第2课时
课时目标
1会写篇越3字正确读写星空流淌等9词语
2仿课文展开想象学交流宇宙边会秘密
教学程
板块 朗读课文感受想象
1回顾：节课作家陈诗哥走进想象世界学课文第1～9然段解宇宙边秘密感受想象奇妙
2教师出示课文插图配音乐指名轮流读课文第1～9然段
3结：作者想象幽默特优美作者想象中宇宙边特趣
4学生朗读课文第10～12然段思考：课文写宇宙边什秘密？（1）学生交流（出示课件）
课件出示：
宇宙边果想写篇关风作闭眼睛想象风样子慢慢变成风空中飞啊飞飞越高作分数越高……
（2）教师指名朗读提问：宇宙边作秘密什？（3）仿课文拓展想象：
课件出示：
宇宙边果想写篇关云作____________________________________
5学生默读课文第10～12然段思考：方出课文写想象？（出示课件全班齐读）
课件出示：
正思绪茫茫宇宙中穿梭时突然耳边响起语文老师声音：想什呢？
尴尬
课家围着想知道宇宙边什趣事情
设计意图情境朗读方式回顾节课学容学生充满情趣朗读中温知新然然走进节课走进想象世界进步感受作者想象奇妙趣发现课文字里行间隐含表达方法秘诀
板块二 运方法展开想象
1教师引导想象：呀关宇宙边想知道更请学作者样想象：宇宙边会秘密呢？
2学生交流
（1）组交流（2）全班交流师生评议：谁想象更奇妙？什？
3语言训练
课件出示：
远远方宇宙边边倒影
宇宙边雪白色宇宙边_________________________________
宇宙边男孩宇宙边_________________________________
宇宙边_______________________宇宙边___________________________
教师根提示写句子指名交流相机引导：宇宙边发生事边相反反着想预设：
宇宙边鱼水里游宇宙边鱼天飞？
宇宙边男孩宇宙边女孩？
设计意图教学环节注重培养学生语文实践力学生鉴课文反着想表达方法开启想象旅提供典型句式学生规范表达搭建支架锻炼学生逆思维力提升学生作力
板块三 加强示范指导写字
1练写汉字出示田字格中范字：篇越
（1）指导书写
①动画演示笔②教师范写提示：第三笔竖写竖中线两笔撇捺写舒展
（2）指导书写篇
①观察：注意字形特点②教师范写提示：篇注意竹竖竖钩变成点
（3）指导书写越
①观察：写越字注意方②教师范写提示：越半包围结构走字旁笔捺写长托住右边部分右部分撇注意穿插竖提面
（4）学生练写桌互评全班展评
2学生抄写词语：星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物法思绪
设计意图类指导写字基础重点关注难写字易错字篇越三字字形结构异教师逐指导范写引导学生字形结构部件组合笔画穿插等方面观察通回合练写展评切实提升学生写字力
板书设计
教学反思
课教学聚焦单元语文素走进想象世界感受想象神奇课文学交流台巧妙融合做线清晰板块分明课文作例子引导学生学方法明方法方法层次完成课核心教学目标
1入情入境体验想象奇趣作单元精读课文教学重表达方法学围绕想象语文素结合课思考题课文写宇宙边秘密抓住课文重点然段引领学生解作者想象容交流意思方感受想象奇趣体会特定事情境中想象带表达效果学想象方法
2应思路激发想象潜种形式朗读中引导学生发现文表达秘诀——宇宙边发生事情宇宙边恰恰相反反着想然挖掘文空白引导学生着作者思路展开想象：宇宙边会秘密呢？利课文句式搭建想象支架启发学生发散思维鼓励学生胆想象角度想象胆交流头脑风暴中激发想象潜想象方法
3拓展阅读创新想象视角课采1+X教学思路立足表达方法学拓宽学生想象视角丰富学生阅读体验进步学生提供想象角度方法鉴切实提升学生想象力思维力
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