幼园幼衔接验材料
贯彻落实科学幼衔接工作精神全面深入推进幼园学科学衔接帮助幼实现幼稳渡@实验幼园积极学携手进双衔接全力攻破幼衔接难点帮助幼更适应学切入点开展系列活动
组织部署 保障衔接开展
确保幼衔接工作高效序开展幼园成立园长组长骨干教师成员幼衔接工作组明确责分工全面负责幼衔接领导协调推进工作深入贯彻落实幼园学科学衔接
培训学 保障衔接推进
善筑台成功积累36岁幼继学终身发展奠定基础重阶段规范幼园办园行实施科学保育教育帮助幼科学做入学准备教育@实验幼园定期开展幼衔接培训学活动
培训中传达级会议精神根教育部幼园入学准备教育指导点学入学适应教育指导点求进行幼衔接理知识36岁童学发展指南学通学培训老师深入解幼入学需关键素质进步树立科学衔接理念切实提高理水保障衔接推进
专题研讨 保障衔接质量
@实验幼园定期开展幼衔接专题教研活动保教教研组长带领家精准剖析现阶段幼衔接中出现学化现状根幼园入学准备教育指导点身心准备生活准备社会准备学准备四方面进行细致解读科学做幼衔接工作提供明确方
互动研讨中老师幼科学衔接幼关键素质发展结合学力生活惯培养进行深入交流老师谈做法讲困惑商讨解决办法实现幼衔接心力
丰富课程 保障衔接元
做幼衔接教师智慧追童兴趣胆放手二幼智慧元材料激发幼动探索深度学三教育融生活回生活实现做中学玩中学丰富课程保障衔接元
健康奠定基础
良运动惯仅够促进童精神系统发育更助童精力充沛应学学生活
@实验幼园重视幼身心健康发展根幼年龄特点年龄段坚持组织系列身心健康体育游戏课篮球操等强调科学符合幼年龄特点方式组织活动教师做游戏组织者渡引导者渡观察者参者角色活动中逐渐放手充分调动孩子体性更帮助幼养成良身体素质做入学前准备
语言启迪智慧
36岁童学发展指南中强调：幼语言发展贯穿领域见语言幼日活动中重部分应满足幼听说读书四方面发展需结合孩子爱玩天性@实验幼园幼语言学游戏活动相结合起幼创设听说读写环境游戏开展事赛实幼声音实幼记者等形式样活动促进幼语言发展鼓励幼根情节图书画面事结果进行预测续编创编事通绘画手工搭建表演等方式现事情节物关系促进幼语言情感社会性等方面发展语言活动超越语言活动身精神情感滋养幼衔接工作真正落
社会开拓视野
指南指出：际交社会适应幼学容社会性发展基途径幼社会准备日常生活游戏中通观察模仿化强化体验等潜移默化发展起社会准备研究中@实验幼园结合日生活通值日生夸夸伙伴垃圾分类理力拼等丰富彩游戏活动培养幼认真完成务技做事惯扩展幼交范围提升交技
科学引领发展
指南指出：数学学扎根童生活验探索中发现数学学数学@实验幼园通益智活动课题引领注重提供探索性挑战性合作类区域材料：科学实验类数学类（数字华容道）等幼益智活动中通操作巩固已验动学探索发展新知识教师利区域活动中关数量形时空关知识容幼进行数学引导引发数学兴趣
时注重引导幼尝试数学方法解决日常生活中问题发现学解决生活中数学关问题：通统计天出勤数测量记录身高体重变化理进餐睡眠时间等方式帮助幼体验运数学方法解决问题乐趣
艺术浸润童心
幼衔接幼成长关键时期阶段@实验幼园针班幼年龄特点充分创造条件机会激发幼美感受体验重点培养幼感受美表现美创造美力引导幼独特笔触心灵感受发现美方式表现创造美
家园育 保障衔接科学
@实验幼园组织召开心陪伴爱衔接幼衔接专题家长会班组老师家长介绍班级工作重点幼发展情况幼日生活学情况家关注幼衔接等工作做详细说明求针班孩子年龄特点性问题家长进行较深刻互动探讨
家长会教师案例中剖析幼园幼衔接方面支持策略分幼视角家长视角出科学指引架构起班幼学品质力培养框架旨幼创设蕴含契机环境幼方面获连续发展帮助家长进步解幼衔接科学教育方式衔接工作重性步家园育坚实基础
幼衔接项长期性工作@实验幼园幼发展需求重点力助推幼衔接工作深发展幼更适应学学生活筑基相信家园校社携手互研中幼衔接工作必进步优化更科学效助力幼健康快乐成长
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贯彻落实科学幼衔接工作精神全面深入推进幼园学科学衔接帮助幼实现幼稳渡@实验幼园积极学携手进双衔接全力攻破幼衔接难点帮助幼更适应学切入点开展系列活动
组织部署 保障衔接开展
确保幼衔接工作高效序开展幼园成立园长组长骨干教师成员幼衔接工作组明确责分工全面负责幼衔接领导协调推进工作深入贯彻落实幼园学科学衔接
培训学 保障衔接推进
善筑台成功积累36岁幼继学终身发展奠定基础重阶段规范幼园办园行实施科学保育教育帮助幼科学做入学准备教育@实验幼园定期开展幼衔接培训学活动
培训中传达级会议精神根教育部幼园入学准备教育指导点学入学适应教育指导点求进行幼衔接理知识36岁童学发展指南学通学培训老师深入解幼入学需关键素质进步树立科学衔接理念切实提高理水保障衔接推进
专题研讨 保障衔接质量
@实验幼园定期开展幼衔接专题教研活动保教教研组长带领家精准剖析现阶段幼衔接中出现学化现状根幼园入学准备教育指导点身心准备生活准备社会准备学准备四方面进行细致解读科学做幼衔接工作提供明确方
互动研讨中老师幼科学衔接幼关键素质发展结合学力生活惯培养进行深入交流老师谈做法讲困惑商讨解决办法实现幼衔接心力
丰富课程 保障衔接元
做幼衔接教师智慧追童兴趣胆放手二幼智慧元材料激发幼动探索深度学三教育融生活回生活实现做中学玩中学丰富课程保障衔接元
健康奠定基础
良运动惯仅够促进童精神系统发育更助童精力充沛应学学生活
@实验幼园重视幼身心健康发展根幼年龄特点年龄段坚持组织系列身心健康体育游戏课篮球操等强调科学符合幼年龄特点方式组织活动教师做游戏组织者渡引导者渡观察者参者角色活动中逐渐放手充分调动孩子体性更帮助幼养成良身体素质做入学前准备
语言启迪智慧
36岁童学发展指南中强调：幼语言发展贯穿领域见语言幼日活动中重部分应满足幼听说读书四方面发展需结合孩子爱玩天性@实验幼园幼语言学游戏活动相结合起幼创设听说读写环境游戏开展事赛实幼声音实幼记者等形式样活动促进幼语言发展鼓励幼根情节图书画面事结果进行预测续编创编事通绘画手工搭建表演等方式现事情节物关系促进幼语言情感社会性等方面发展语言活动超越语言活动身精神情感滋养幼衔接工作真正落
社会开拓视野
指南指出：际交社会适应幼学容社会性发展基途径幼社会准备日常生活游戏中通观察模仿化强化体验等潜移默化发展起社会准备研究中@实验幼园结合日生活通值日生夸夸伙伴垃圾分类理力拼等丰富彩游戏活动培养幼认真完成务技做事惯扩展幼交范围提升交技
科学引领发展
指南指出：数学学扎根童生活验探索中发现数学学数学@实验幼园通益智活动课题引领注重提供探索性挑战性合作类区域材料：科学实验类数学类（数字华容道）等幼益智活动中通操作巩固已验动学探索发展新知识教师利区域活动中关数量形时空关知识容幼进行数学引导引发数学兴趣
时注重引导幼尝试数学方法解决日常生活中问题发现学解决生活中数学关问题：通统计天出勤数测量记录身高体重变化理进餐睡眠时间等方式帮助幼体验运数学方法解决问题乐趣
艺术浸润童心
幼衔接幼成长关键时期阶段@实验幼园针班幼年龄特点充分创造条件机会激发幼美感受体验重点培养幼感受美表现美创造美力引导幼独特笔触心灵感受发现美方式表现创造美
家园育 保障衔接科学
@实验幼园组织召开心陪伴爱衔接幼衔接专题家长会班组老师家长介绍班级工作重点幼发展情况幼日生活学情况家关注幼衔接等工作做详细说明求针班孩子年龄特点性问题家长进行较深刻互动探讨
家长会教师案例中剖析幼园幼衔接方面支持策略分幼视角家长视角出科学指引架构起班幼学品质力培养框架旨幼创设蕴含契机环境幼方面获连续发展帮助家长进步解幼衔接科学教育方式衔接工作重性步家园育坚实基础
幼衔接项长期性工作@实验幼园幼发展需求重点力助推幼衔接工作深发展幼更适应学学生活筑基相信家园校社携手互研中幼衔接工作必进步优化更科学效助力幼健康快乐成长
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