第6单元 11～20数认识
第2课时 11～20数写法
教学容：教材P75练十七第712题
教学目标：
1．学生初步认识十位位认识计数器正确书写11～20数
2．培养学生观察力动手操作力迁移类推力
3养学生良书写惯
教学重点：
11～20数认识组成
教学难点：
11～20数认识组成
教学准备：
棒干根数位筒计数器投影仪（片）学生准备制数位筒棒数字卡片
教学程：
复准备
1．拍手数数
1数2020数1
2．数数面棒少根？（P73页情境图）
（1）根根数
（2）先10根圈起根
3．面堆棒十？？（P74例1）
4．导入
学已学会数11～20数知道1十
合起十仅学会数数读数学会写数
板书课题：11～20数写法
二讲授新课
1．动手操作初步感知数位
学生出制数位筒学生右边筒里放棒边放边数：
1根2根……9根放1根根？
教师：10根棒捆成捆左边筒里放1根棒表示10根
教师：右边筒里放4根棒谁告诉老师现表示少根
棒？
右边4根表示什？（4）
4位置做位
左边1根表示什？（1十）
1位置做十位
数位筒写位十位
14该写呢？助计数器写数
2．利计数器写数
出示计数器
教师：计数器请学观察计数器右边起第位什位？第二位呢？
计数器右起第档位右起第二档十位十位珠表示十位珠表示合起十写数时1十十位写1位写学生写出14请名学生板演
教师：写数时注意先写十位数写位数高位写起
3．练
完成P75例3中两数四组先摆棒写数
讨：20位0该该写？什？（该写位0起着占
位作表示位单位没）
三巩固练
1．数字卡片摆出面数
十六 十 十九 十四 十七 二十
2．图填数
3．听老师读数学生写数
12 11 15 17 16 20
4．马虎改错误
①十写成101 ②十八写成81 ③二十写成2
5．P75做做1～3题
6．P76练十七7～11题
板书设计：
作业设计：
课结：
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第2课时 11～20数写法
教学容：教材P75练十七第712题
教学目标：
1．学生初步认识十位位认识计数器正确书写11～20数
2．培养学生观察力动手操作力迁移类推力
3养学生良书写惯
教学重点：
11～20数认识组成
教学难点：
11～20数认识组成
教学准备：
棒干根数位筒计数器投影仪（片）学生准备制数位筒棒数字卡片
教学程：
复准备
1．拍手数数
1数2020数1
2．数数面棒少根？（P73页情境图）
（1）根根数
（2）先10根圈起根
3．面堆棒十？？（P74例1）
4．导入
学已学会数11～20数知道1十
合起十仅学会数数读数学会写数
板书课题：11～20数写法
二讲授新课
1．动手操作初步感知数位
学生出制数位筒学生右边筒里放棒边放边数：
1根2根……9根放1根根？
教师：10根棒捆成捆左边筒里放1根棒表示10根
教师：右边筒里放4根棒谁告诉老师现表示少根
棒？
右边4根表示什？（4）
4位置做位
左边1根表示什？（1十）
1位置做十位
数位筒写位十位
14该写呢？助计数器写数
2．利计数器写数
出示计数器
教师：计数器请学观察计数器右边起第位什位？第二位呢？
计数器右起第档位右起第二档十位十位珠表示十位珠表示合起十写数时1十十位写1位写学生写出14请名学生板演
教师：写数时注意先写十位数写位数高位写起
3．练
完成P75例3中两数四组先摆棒写数
讨：20位0该该写？什？（该写位0起着占
位作表示位单位没）
三巩固练
1．数字卡片摆出面数
十六 十 十九 十四 十七 二十
2．图填数
3．听老师读数学生写数
12 11 15 17 16 20
4．马虎改错误
①十写成101 ②十八写成81 ③二十写成2
5．P75做做1～3题
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