2021中小学“庆元旦、迎新年”系列活动方案(详细版)


    2021中学庆元旦迎新年系列活动方案(详细版)

    进步丰富校园生活培养学生方面素质庆元旦际举行融知识性趣味性活动性体庆新年活动通活动开展增强师生凝聚力心力丰富学生课余文化生活激励学团结奋进求实创新更饱满激情投入新年学中特制订方案:
    活动题:
    爱元旦快乐成长
    二活动目:
    迎接2021元旦增添节日喜庆气氛特举办次庆元旦活动次活动契机增强师生凝聚力心力丰富师生课余文化生活激励师生团结奋进求实创新更饱满激情投入新年教育工作中次活动提供展示师生风采舞台通班级二课堂活动组单位表演节目形式进步丰富校园文化生活增添校园艺术氛围展示素质教育硕果增强学生集体荣誉感合作精神师生新年欢乐进取创建良校园文化氛围
    三活动时间:2021年12月底
    四节目形式:
    舞蹈合唱独唱(伴舞)品相声乐器演奏诗歌朗诵教师节目等
    五节目容基求:
    1健康富思想性
    2形式活泼题突出艺术性强
    3服装整齐动作方整体效果
    4教师重视组织序参面广
    希班根求利时间加强训练
    六节目持:
    校园广播站负责
    七具体安排:
    1班级节目:
    幼班二年级预置1—2节目
    三—六年级预置2—3节目
    2社团节目:
    校园广播站二课堂兴趣组校合唱队电子琴兴趣组口琴兴趣组预置相应专题节目
    3教师节目:教师行准备
    4时间:12月25日前班报回演出节目12月27日集中彩排12月底正式演出
    八元旦庆祝氛围营造方面
    学校中队应切实做元旦氛围营造工作建构浓郁校园文化进步谐师生间关系具体说学校方面利校园网站红领巾广播站黑板报等载体广泛宣传营造良节日庆祝气氛中队方面中队影响学校正常教育教学秩序确保安全前提组织开展丰富彩庆祝活动时班墙报做完善更新工作届时学校组织专门员班墙报进行评时分年级评出等次关规定予定物质奖励时年度考核方案规定该班老师予奖励
    中心学
    二0七年十二月
    篇二:拔河赛
    活动宗旨 
    丰富学课余文化生活进步增强班级凝聚力心力特举行拔河庆元旦欢乐迎新年活动
    二赛时间点
    时间:2021年12月30日午课活具体赛场次视天气情况赛事负责通知相关班级班抽签决定(提前天班级群发布赛事通知)
    点:学校广场
    三组织工作
    1总策划:XXXX
    2赛事负责:XXXX
    3宣传报道:XXXXX
    4器材准备场布置:XXXXXXXX
    5裁判长:XXXX
    6裁判员:XXXXXXX
    7纪律安全:XXXXX队委2名
    四参赛规结果认定
    1学生代表队(四五年级):
    班级支队伍参加赛3支代表队代表队组织男队员10女队员10计20代表队设领队1(班)
    2赛采循环制赛前代表队领队抽签决定阵情况
    3场赛三局两胜制胜局者积2分负局者积1分积分者名次前积分相时间胜方总时少者名次前第局赛开始前双方领队猜硬币选择场
    4赛开始前队20站立姿势准备班班带领学生呼口号鼓舞学生士气裁判员负责监督方数方员参赛资格确认误方开始赛整赛程中均更换参赛队员特殊情况裁判员商议决定
    5赛场广场画三条行线间隔2米居中线中线两边线界河拔河绳中间系条红布条布条挂重物垂直中线赛准备时间队队员必须次交错站河界裁判员发出预备口令运动员全部准备力拉绳时红线中线裁判员鸣哨开始赛红布条拔河绳系点河界赛结束
    6赛奖励:
    年级获胜班级颁发奖状
    中心学少工委
    2021年12月28日
    篇三:书法绘画赛
    活动目
    丰富校学生文化生活活跃校园文化氛围促进学生全面发展激发学生创作参意识培养学生热爱艺术品位创作校决定2021年元旦际举办学生书法绘画展览学校全校学生中征集书法绘画作品校园集中展示评奖优秀作品学校公众号展出
    二活动形式
    充分保证书画展作品质量次活动动员全体学生积极参班班进行初选选出优秀作品推荐学校班提交学校书法绘画作品少2件
    评奖办法:书法绘画优秀作品奖项设二等级等奖5名二等奖7名评委组成员集中评选
    三作品求:
    1.绘画作品:容欢庆元旦校园生活等思想积极均B58K素描纸纸张(宣纸卡纸等)
    2.书法作品:容古诗词宜摘抄课文优美文段统黑色碳素笔黑色钢笔书写二年级学生铅笔书写
    (评委组评选出结果发奖)
    四时间求
    2021年12月30日午年级班学生作品成稿统交送成长中心统参加评选
    五展出时间点
    2021年12月31日校园展出
    中心学少工委
    2021年12月28日
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    文档贡献者

    陌***归

    贡献于2022-06-16

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