城区第五完全学
教
学
计
划
科 目 科学
年 级 四210211
制订教师 李红艳
时 间 20219
基情况
四年级2教学班（210211）四年级学生已年接触科学课时间定科学知识然科学知识已具备初步观察实验力年龄结构心理特征学生切事物充满奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表达观合作研究学力意识较薄弱学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产社会实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力积极发展学生探究学力掌握基探究程提高学生合作意识愿意方法表达认识观点
教学目标
教学目标
1 培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2 解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3 继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4 保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5 亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
力培养方面培养种力：
1 观察力：观察植物身体结构教学生显微镜观察叶部构造
2 实验力：学酒精灯加热水加快溶解方法根吸水茎运输水分等实验巩固实验方法学设计说明根吸水作实验
3 探究力：学运探究方法解溶解生活中应植物实施环割益处
6 想象力：观察实验基础想象蒸发质叶茎部构造
7 动手力：学制作植物动物标等
德育方面学生进行方面教育：
1 通讲述火箭发明国现代火箭发展学生进行爱国义教育
2 通指导学生认识植物蒸腾作光合作学生认识保护植物重性
教材分析
册教科书24课中第2324课活动课知识容分五部分
1吃什(15课)：通学生食物分类学生明白然提供丰富食物营养观察实验学会检验食物中营养成分动手动脑相结合懂合理饮食重性终解珍惜食物科学饮食保持身体健康
2水里什(47课)单元继第册水里科学单元次水作探究象探究水溶解物质水物体混合分离特点单元第册水科学单元学基础引导学生助已生活验进行科学探究学生历观察实验分析整理信息等探究程探究程中会发现问题寻求解决问题途径积极合作交流体验成功乐趣意识然谐相处重性尝试学科学知识改善生活进步提高实验搜集整理信息分析实验数力进步探究关水特征奠定基础
3植物生活(812课)研究植物种器官作学生感受植物世界丰富彩单元整体遵循般特殊整体部分认识事物规律
4空气水力(1317课)：单元水空气作探究象探究空气弹力反力气压力水力等容进步培养学生设计实验搜集整理信息力尝试学科学知识改善生活
5热传递(1822课)：解热固体气体液体中传递方式知道保温散热知识通学生猜想假设实验观察研究动手制作活动学生太阳利建立初学认识
6探究实践：选择册探究活动密切相关问题食物里害物质太阳热水器发展通调查研究提示生活中现象发现科技产品类生活影响培养合作交胆量力增强进行科学探究力培养学生创新精神实践力
教学措施
具体措施：
1耐心细心精心做科学
2观察实验记录表设计填写
3运解暗箱方法未知进行探究
4力求做知识力进偏废
5强调程时重视结果
6活动设计利学生探究躲避教师传授
7动手前引导学生动脑
8传授科学知识时注重文精神渗透
9注意课外教学资源利
10评价中肯限制夸张适批评少
教学进度
周次授课容时数备注
第1周1运动着世界1
第2周第单元 动物运动
2动物运动会2
第3周3生命运动
4吊车2
第4周4课题吊车2
第5周 十放假
第6周第二单元 位置运动
5确定位置2
第7周6做沙盘1
7动静1
第8周8慢快2
第9周第三单元 力运动
9推拉2
第10周10常见力2
第11周11样球动起2
12样运动物体停2
第12周第四单元 昼夜
13球2
第13周14太阳影子2
第14周15昼夜形成2
第15周16昼夜生物行2
第16周第四单元 交通运输
17交通工具2
第17周18交通生活2
第18周19展示会2
第1923周期 末 复 10
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科 目 科学
年 级 四210211
制订教师 李红艳
时 间 20219
基情况
四年级2教学班（210211）四年级学生已年接触科学课时间定科学知识然科学知识已具备初步观察实验力年龄结构心理特征学生切事物充满奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表达观合作研究学力意识较薄弱学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产社会实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力积极发展学生探究学力掌握基探究程提高学生合作意识愿意方法表达认识观点
教学目标
教学目标
1 培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2 解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3 继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4 保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5 亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
力培养方面培养种力：
1 观察力：观察植物身体结构教学生显微镜观察叶部构造
2 实验力：学酒精灯加热水加快溶解方法根吸水茎运输水分等实验巩固实验方法学设计说明根吸水作实验
3 探究力：学运探究方法解溶解生活中应植物实施环割益处
6 想象力：观察实验基础想象蒸发质叶茎部构造
7 动手力：学制作植物动物标等
德育方面学生进行方面教育：
1 通讲述火箭发明国现代火箭发展学生进行爱国义教育
2 通指导学生认识植物蒸腾作光合作学生认识保护植物重性
教材分析
册教科书24课中第2324课活动课知识容分五部分
1吃什(15课)：通学生食物分类学生明白然提供丰富食物营养观察实验学会检验食物中营养成分动手动脑相结合懂合理饮食重性终解珍惜食物科学饮食保持身体健康
2水里什(47课)单元继第册水里科学单元次水作探究象探究水溶解物质水物体混合分离特点单元第册水科学单元学基础引导学生助已生活验进行科学探究学生历观察实验分析整理信息等探究程探究程中会发现问题寻求解决问题途径积极合作交流体验成功乐趣意识然谐相处重性尝试学科学知识改善生活进步提高实验搜集整理信息分析实验数力进步探究关水特征奠定基础
3植物生活(812课)研究植物种器官作学生感受植物世界丰富彩单元整体遵循般特殊整体部分认识事物规律
4空气水力(1317课)：单元水空气作探究象探究空气弹力反力气压力水力等容进步培养学生设计实验搜集整理信息力尝试学科学知识改善生活
5热传递(1822课)：解热固体气体液体中传递方式知道保温散热知识通学生猜想假设实验观察研究动手制作活动学生太阳利建立初学认识
6探究实践：选择册探究活动密切相关问题食物里害物质太阳热水器发展通调查研究提示生活中现象发现科技产品类生活影响培养合作交胆量力增强进行科学探究力培养学生创新精神实践力
教学措施
具体措施：
1耐心细心精心做科学
2观察实验记录表设计填写
3运解暗箱方法未知进行探究
4力求做知识力进偏废
5强调程时重视结果
6活动设计利学生探究躲避教师传授
7动手前引导学生动脑
8传授科学知识时注重文精神渗透
9注意课外教学资源利
10评价中肯限制夸张适批评少
教学进度
周次授课容时数备注
第1周1运动着世界1
第2周第单元 动物运动
2动物运动会2
第3周3生命运动
4吊车2
第4周4课题吊车2
第5周 十放假
第6周第二单元 位置运动
5确定位置2
第7周6做沙盘1
7动静1
第8周8慢快2
第9周第三单元 力运动
9推拉2
第10周10常见力2
第11周11样球动起2
12样运动物体停2
第12周第四单元 昼夜
13球2
第13周14太阳影子2
第14周15昼夜形成2
第15周16昼夜生物行2
第16周第四单元 交通运输
17交通工具2
第17周18交通生活2
第18周19展示会2
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