小学残疾儿童送教上门工作总结

学残疾童送教门工作总结
深入贯彻执行中华民国义务教育法中华民国残疾保障法校开展残疾童送教门工作利残疾童少年普通学校环境中受应发展特殊教育普通教育机结合互相渗透提高面简单总结：
领导高度重视积极稳妥开展项工作定立残疾童实行班读工作该工作列入议事日程逐步健全完善工作规范
二区精心准备
学校读学生学校实行区实行送教门政策2019年9月开始校遵循家庭愿送教门免费教育原前期调查摸底入户家访核实基情况基础确定 送教门服务象肩负起责履行义务学校学校关工委研究选派责心强热爱残疾学生思想业务水较高具丰富实践验教师开展送教门工作确定送教门象接象进行深入分析然做出送教方案实施送教家长沟通解象情况
三学校提供适合发展教育环境特殊学生愉快接受符合身发展需求教育学定科学文化知识基劳动技真正立等参社会生活成社会义事业建设者接班奠定基础
四学校教育中求教师热情关心学生爱护学生尤特殊学生更关心爱护歧视特殊学生善发现学生优点长处鼓励学生克服困难取进步
五持恒送教位
1送教门未间断
学年 送教门工作风雨阻未间断爱心抚慰特殊孩童心灵残疾童智力肢体活动力定提高认真工作精神耐心工作态度细心工作方式周围邻居孩子家长感动
2加强学时充电
更完成项工作送教教师十分认真断学新特教知识补充更新知识送教老师学基础进步提高认识明确送教门工作重性必性
3筛选教材注重实
根教育部颁布特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案普通中学义务教育课程设置实验方案区特殊教育学校样教材厦门市方课程系列丛书培智学校九年义务教育教师书生活语文生活数学生活适应教材教学容包括简单识字常称谓简单实算术等周必修课程生活语文生活数学生活适应
六加强理保质保量
学校课程设置档案理入手注重教学理建立送教门工作档案送教工作更加完善规范学校常入户走访电话联系学生家长解教学情况根家长反馈意见送教教师起商量策保证送教工作序开展
总学校特殊学生教育坚持材施教提供合适教育课堂教学程中面全体学生教学兼顾特殊学生需充分发挥特殊学生健全部分潜缺陷部分实施补救教学进行效帮助
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