最新小学五年级下数学第二单元单元计划

名称
教版五数学第二单元学计划
单元教材分析
单元容学生已掌握定整数知识基础进步认识整数性质容包括：数倍数253倍数特征质数合数中重点数倍数概念253倍数特征质数合数概念难点解掌握概念间联系区建立概念运概念程中逐步发展数学抽象力推理力
教科书坚持精简理概念分散难点处理方式精简整分解质数互质数等概念首先法算式直接出数倍数概念学生感知数倍数质意义领悟两概念反映整数法中余数0情况基础学生根已生活验探索253倍数特征中掌握2倍数特征基础安排介绍偶数奇数概念然进步探讨数倍数规律中认识质数合数单元知识容较抽象概念较教科书中恰运生活实例具体情境进行教学培养学生探究意识抽象思维力
数学直认科学皇数更誉数学皇单元知识作数知识初步直学数学教科书中重容方面单元容续学约分通分公数等容重基础方面部分容学学生加深整数整数法认识加知识较抽象概念间联系非常紧密助发展学生数学思维


学情分析

知识基础方面学生已学定整数知识整数认识整数四混合运算应认知方面学生抽象力已进步发展具备定思维基础够活动中探索发现总结纳新知识单元概念较抽象概念较学生容易混淆
教学策略
1关注具体抽象特殊般概括纳程引导学生质理解概念时结合具体例子降低难度避免死记硬背单元中数倍数两基概念引导学生结合法算式抽象概括出商整数没余数属性感悟整基础理解数倍数概念涵
2加强概念间相互关系梳理促进理解记忆单元概念较数倍数质数合数奇数偶数等概念较抽象难结合生活实例具体情境进行教学学生理解起定难度容易混淆引导学生联系观点掌握知识机械记忆概念结
单元学目标
1理解数倍数概念举例说明掌握25倍数特征准确判断25倍数促进数感发展理解质数合数意义会正确判断数质数合数
2通探索体会数数倍数间相互存关系解奇数偶数准确判断奇数偶数1～100然数中找出质数合数熟练判断20数质数数合数
3会判断数数数倍数通观察较抽象概括等活动培养抽象概括力分析力增强学生学兴趣观察思考中培养学生探究力
单元学重难点
1理解数倍数概念掌握25倍数特征建立质数合数概念
2正确判断数25倍数会正确判断数质数合数
单元学课时安排
数倍数——————————————2课时
253倍数————————————2课时
质数合数——————————————2课时

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