六学五年级册语文第二单元导学案
露夜白月乡明远离土总会思念家乡间美感情走进组课文漂泊外游子怀着颗样赤子心怀念赞美乡吧
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
5古诗词三首
第课时
学目标：
1 识记课生字正确书写运（重点）
2 感情朗读课文背诵默写泊船瓜洲
3 学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4 体会作者思乡情揣摩作者表达方法（难点）
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写泊船瓜洲
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2组解决生字新词助学工具记忆重点字词
15 16
3感情朗读课文试着背诵泊船瓜洲
4组检查
闯关：
1 划横线字注音
水间（ ） 数（ ）重（ ）山 （ ）
2 默写泊船瓜洲
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1 读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思会样感受呢
3指名交流
闯关：
说说泊船瓜洲意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1 静心读课文想想里读出诗急切想回家乡呢
2 组交流讨
闯关：
说出绿妙处
知识链接：
王安石北宋时期著名文学家诗政治家立志国家改革首诗第二次出宰相途瓜洲时写短短28字展现早春江南片嫩绿抒发久思乡寸衷肠更暗示前途担忧京城真展宏图千头万绪涌心头……更惊叹文字讲究绿字令佩服风范
王安石父亲江苏**官王安石里长**现**着深厚感情说里第二乡
5古诗词三首
第二课时
学目标：
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写秋思
3学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4体会作者思乡情揣摩作者表达方法
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
17 18
2感情朗读课文背诵默写秋思
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2组解决生字新词助学工具记忆重点字词
3感情朗读课文试着背诵秋思
4组检查
闯关：
1 什勾引起诗张籍家乡思念呢？作者洛**里见什？做什？
2默写秋思
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思会样感受呢
3组讨交流
闯关：
说说秋思意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1静心读课文想想里读出诗思乡情感呢？
2组交流讨
闯关：
1 王安石评价秋思时说：似寻常奇崛诗处成功细节描写请找出抄抄
2想象秋思中描绘画面抓住见秋风欲作意万重变成写家书片段者抓住复恐 发**变成送家书 秋思改写成事
知识链接：
张籍(767—830) 唐诗字**原籍吴郡(江苏**)少时侨寓州乌江(**县乌江镇)贞元十五年进士历太常寺太祝水部员外郎国子司业等职世称张水部张司业家境穷困眼疾严重孟郊称穷瞎张太祝张籍韩愈学生诗反映时社会矛盾民 生疾苦颇白居易推重王建齐名称张王张司业集
5古诗词三首
19 20
第三课时
目标：
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写长相思
3学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4体会作者思乡情揣摩作者表达方法
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写长相思
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2助学工具记忆重点字词
3感情朗读课文试着背诵长相思
闯关：
1 正确流利朗读古诗划横线字注音
意万重（ ） 洛（ ）阳 榆（ ）关
畔（ ）行 千帐（ ）灯 风更（ ）
2默写长相思
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思
3组讨交流
闯关：
说说长相思意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1静心读课文想想里读出诗思乡情感呢？
2组交流讨
闯关：
1联系文谈谈列词语理解
（1）秋风感觉（ ）诗中更表达诗 （ ）
（2）山程水程形容 （ ） 诗中更表达诗（ ）
（3）聒碎乡心梦成园声意思 （ ）
练练测测
21 22
1根季节抓住景物进行描写抒发诗思乡情课三首诗词特点读读背背想想完成列作业
（1）泊船瓜洲写（ ）季描写特定景物 （ )
（2）秋思写（ ）季描写特定景物 ( )
（3）长相思写（ ）季描写特定景物 ( )
2山程水程表示征途（ ）
风更雪更表示征途 （ ）
课外拓展：
1读读体会诗思念家乡情感
月夜忆舍弟
杜甫
戌鼓断行秋边雁声
露夜白月乡明
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
6梅花魂
第课时
学目标：
1学生字新词读通课文
2．整体感知身异国华侨老梅花喜爱体会祖国深深眷恋
学重点：学字词握课文容整体感知身异国华侨老梅花喜爱
学程：
读读写写记记
◆务
学生字新词读通课文
◆方法
1读课文画出熟悉生字新词课文标出然段号
2组解决生字新词助学工具
3记忆重点字词
4组理解词语进行讨交流
闯关：
1会听写课生字新词
2会改错
3黄金搭档：
（ ）梅花（ ）春天 （ ）气节 （ ）泪珠 （ ）乡 （ ）坐
（ ）刮 （ ）摆开
二读读想想说说
◆务
整体感知身异国华侨老梅花喜爱体会祖国深深眷恋
◆方法
1读课文谁读快准确
2组喜欢方式读课文课文写什？
23 24
3组讨交流
4读课文找出课文围绕梅花讲件事情谈谈体会
5组交流讨
闯关：
1课文围绕梅花讲件事情？
2求改写句子
（1）清白梅花玷污？（改陈述句）
（2）梅花精神象征着中华民族精神（改反问句）
知识链接：
1星岛新加坡称狮城星州
2月九日忆山东兄弟唐代诗王维诗全诗：独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少
山中送唐代诗王维诗全诗：山中相送罢日暮掩柴扉春草明年绿王孙？
浣溪沙北宋诗秦观词全词：漠漠轻寒楼晓阴赖似穷秋淡烟流水画屏幽飞花轻似梦边丝雨细愁宝帘闲挂银钩
6梅花魂
第二课时
学目标：
1理解课文容体会外祖父眷恋祖国思想感情
2感情朗读课文懂梅花高尚品质学种品质
学重点：理解课文握课文容体会物思想感情结合重点词句体会物思念祖国思想感情揣摩种感情样表达出
学程：
读读想想说说
◆务
理解课文容体会外祖父眷恋祖国思想感情
◆方法
1 感情朗读课文
2 找出描写外祖父喜爱梅花句子读读
3 默读课文具体事例中出外祖父思念热爱祖国
4组交流讨
闯关：
1择优录括号中选择合适词语画＿
（1）觉外祖父子（衰败 衰老 衰退）许
（2）天着电脑工作视力（衰弱 脆弱 衰退）
（3）庭院里长满草呈现出片（衰弱 衰退）景象
（4）太（衰弱 脆弱 衰退）点击受起
二读读品品议议
◆务
感情朗读课文懂梅花高尚品质学种品质
◆方法
25 26
1 静心读课文思考什魂？文梅花魂题想告诉读者什呢？
2 组交流讨
3 想想通学什收获？家说说
闯关：
梅什秉性？写写
课外拓展：
陈天华遥寄血书
革命家陈天华日留学时听沙俄军队侵占满洲腐败清政府沙俄私订丧权辱国条约消息悲愤欲绝立留学生中召开拒俄会组织拒俄义勇军准备回国参战 回宿舍咬破手指血指书写救国血书血书里陈述亡国悲惨 亡国奴辛酸鼓舞胞起战斗……连写十张终流血晕倒嘴里停咸：救国救国 救醒坚持血书份份装入信封万里迢迢日寄回国读感动
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
7桂花雨
教学目标：
1认识2生字理解词语（重点)
2感情朗读课文体会作者思恋家乡思想感情领悟种感情样表达出（难点）
学程：
读读标标查查
1 务目：初读课文学生字新词扫清文字障碍
2 学指导：
（1） 标出然段序号
（2） 画出文中生字新词
（3） 组分工合作联系文查字典等方法理解字词手写牢记行巩固
3 机训练：
（1）音字组词：
shèng（ ） dān( )
盛 担
chéng（ ） dàn( )
tí（ ） luò( )
提 落
dī（ ） là( )
二练练说说
1务目：练快速阅读课文理解课文容
2学指导：（1）快速阅读课文
（2）读准字音丢落添加字词
3思考：文讲件什事？
4机训练
简洁话概括：
文写
三想想议议
1浏览课文结合课前阅读提示提出问题
？
2学指导：结合课文领悟作者思乡情
27 28
3组合作交流
求：（1）力争组发言说评价补充必重复
（2）组长记录整理信息
4检查纳指导
（1） 指名说全班交流
（2） 师生纳总结
桂花雨留作者记忆中关乡美迷印象作者先写喜欢接着写事情写 离开家乡母亲带时时想起乡童年时代摇花乐桂花雨
四知识链接
农历八月古称桂月月赏桂佳时期赏月佳月份中国桂花中秋明月古中国民文化生活联系起许诗吟诗填词描绘颂扬甚加神化嫦娥奔月吴刚伐桂等月宫系列神话月中宫殿宫中仙境已成历代脍炙口美谈正桂花联系起桂树竟成
仙树宋代韩子苍诗：月中客分种世花敢斗香李清称桂花树花中第流代群众性评选桂树跃登10名花宝座现四川云南广东**湖北等省区均野生
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
8桥流水家
教学目标：
1认识7生字理解词语（重点)
2感情朗读课文体会作者样表达思乡情
学程：读读标标查查
●务目：初读课文学生字新词扫清文字障碍
●学指导：
1标出然段序号画出文中生字新词
2组分组合作联系文查字典等方法理解字词手写牢记行巩固
●机训练：
☆划横线字注音
干涸（ ）点缀( )婀（ ）娜（ ）潺潺（ ）
☆理解词语
形容姿态轻柔美（ ）
形容水清澈样子( )
衬托装饰更（ ）
防备外侵害相邻处协守卫瞭预警互相通报支援（ ）
二练练说说
1务目：练快速阅读课文理解课文容
2学指导：（1）快速阅读课文
（2）读准字音丢落添加字词
3思考：文讲件什事？
4机训练
简洁话概括：
文写
三想想议议
1浏览课文结合课前阅读提示提出问题
？
2学指导：结合课文领悟作者思乡情
29 30
3组合作交流
求：（1）力争组发言说评价补充必重复
（2）组长记录整理信息
4检查纳指导
（1） 指名说全班交流
（2） 师生纳总结
☆ 通学知道篇写（ ）散文作者描述桥流水家景色生活表达作者乡（ ） （ ）
4 知识链接：
谢冰莹：湖南**铎山时父读四书五读湖南省立第女校未毕业投笔戎1926年冬考入**中央军事政治学校（**军校前身）军日记战写成1927年军政学校女生队解散先入海艺北女师学北京女师毕业赴日留学（1931年）坚拒出迎伪满洲国皇帝溥仪访日日特务逮捕遣送回国第二次更名改姓赴日留学（1935年）遇七·七事变救祖国危亡愤返国火线救助批伤员做量宣传鼓动工作争议女中豪杰抗战爆发组织湖南妇女战服务团赴前线参加战工作写抗战日记完全统计生出版说散文游记书信等著作达80余种400部2000万字代表作女兵传相继译成英日等10种文字日狱中林琳爱晚亭军日记等
课积累
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦 桥流水家 古道西风瘦马
夕** 断肠天涯
读完首词体会什？
学收获(教反思)：
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
露夜白月乡明远离土总会思念家乡间美感情走进组课文漂泊外游子怀着颗样赤子心怀念赞美乡吧
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
5古诗词三首
第课时
学目标：
1 识记课生字正确书写运（重点）
2 感情朗读课文背诵默写泊船瓜洲
3 学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4 体会作者思乡情揣摩作者表达方法（难点）
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写泊船瓜洲
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2组解决生字新词助学工具记忆重点字词
15 16
3感情朗读课文试着背诵泊船瓜洲
4组检查
闯关：
1 划横线字注音
水间（ ） 数（ ）重（ ）山 （ ）
2 默写泊船瓜洲
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1 读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思会样感受呢
3指名交流
闯关：
说说泊船瓜洲意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1 静心读课文想想里读出诗急切想回家乡呢
2 组交流讨
闯关：
说出绿妙处
知识链接：
王安石北宋时期著名文学家诗政治家立志国家改革首诗第二次出宰相途瓜洲时写短短28字展现早春江南片嫩绿抒发久思乡寸衷肠更暗示前途担忧京城真展宏图千头万绪涌心头……更惊叹文字讲究绿字令佩服风范
王安石父亲江苏**官王安石里长**现**着深厚感情说里第二乡
5古诗词三首
第二课时
学目标：
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写秋思
3学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4体会作者思乡情揣摩作者表达方法
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
17 18
2感情朗读课文背诵默写秋思
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2组解决生字新词助学工具记忆重点字词
3感情朗读课文试着背诵秋思
4组检查
闯关：
1 什勾引起诗张籍家乡思念呢？作者洛**里见什？做什？
2默写秋思
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思会样感受呢
3组讨交流
闯关：
说说秋思意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1静心读课文想想里读出诗思乡情感呢？
2组交流讨
闯关：
1 王安石评价秋思时说：似寻常奇崛诗处成功细节描写请找出抄抄
2想象秋思中描绘画面抓住见秋风欲作意万重变成写家书片段者抓住复恐 发**变成送家书 秋思改写成事
知识链接：
张籍(767—830) 唐诗字**原籍吴郡(江苏**)少时侨寓州乌江(**县乌江镇)贞元十五年进士历太常寺太祝水部员外郎国子司业等职世称张水部张司业家境穷困眼疾严重孟郊称穷瞎张太祝张籍韩愈学生诗反映时社会矛盾民 生疾苦颇白居易推重王建齐名称张王张司业集
5古诗词三首
19 20
第三课时
目标：
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写长相思
3学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
4体会作者思乡情揣摩作者表达方法
学程：
读读写写记记
◆务
1识记课生字正确书写运
2感情朗读课文背诵默写长相思
◆方法
1读古诗画出熟悉生字新词
2助学工具记忆重点字词
3感情朗读课文试着背诵长相思
闯关：
1 正确流利朗读古诗划横线字注音
意万重（ ） 洛（ ）阳 榆（ ）关
畔（ ）行 千帐（ ）灯 风更（ ）
2默写长相思
二读读想想说说
◆务
学通注释查阅资料边读边想象等方法感知诗词意话讲述诗句意思
◆方法
1读课文谁读快准确
2反复读遍首诗结合课文注释想想诗句意思
3组讨交流
闯关：
说说长相思意
三读读品品议议
◆务
体会作者思乡情揣摩作者表达方法
◆方法
1静心读课文想想里读出诗思乡情感呢？
2组交流讨
闯关：
1联系文谈谈列词语理解
（1）秋风感觉（ ）诗中更表达诗 （ ）
（2）山程水程形容 （ ） 诗中更表达诗（ ）
（3）聒碎乡心梦成园声意思 （ ）
练练测测
21 22
1根季节抓住景物进行描写抒发诗思乡情课三首诗词特点读读背背想想完成列作业
（1）泊船瓜洲写（ ）季描写特定景物 （ )
（2）秋思写（ ）季描写特定景物 ( )
（3）长相思写（ ）季描写特定景物 ( )
2山程水程表示征途（ ）
风更雪更表示征途 （ ）
课外拓展：
1读读体会诗思念家乡情感
月夜忆舍弟
杜甫
戌鼓断行秋边雁声
露夜白月乡明
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
6梅花魂
第课时
学目标：
1学生字新词读通课文
2．整体感知身异国华侨老梅花喜爱体会祖国深深眷恋
学重点：学字词握课文容整体感知身异国华侨老梅花喜爱
学程：
读读写写记记
◆务
学生字新词读通课文
◆方法
1读课文画出熟悉生字新词课文标出然段号
2组解决生字新词助学工具
3记忆重点字词
4组理解词语进行讨交流
闯关：
1会听写课生字新词
2会改错
3黄金搭档：
（ ）梅花（ ）春天 （ ）气节 （ ）泪珠 （ ）乡 （ ）坐
（ ）刮 （ ）摆开
二读读想想说说
◆务
整体感知身异国华侨老梅花喜爱体会祖国深深眷恋
◆方法
1读课文谁读快准确
2组喜欢方式读课文课文写什？
23 24
3组讨交流
4读课文找出课文围绕梅花讲件事情谈谈体会
5组交流讨
闯关：
1课文围绕梅花讲件事情？
2求改写句子
（1）清白梅花玷污？（改陈述句）
（2）梅花精神象征着中华民族精神（改反问句）
知识链接：
1星岛新加坡称狮城星州
2月九日忆山东兄弟唐代诗王维诗全诗：独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少
山中送唐代诗王维诗全诗：山中相送罢日暮掩柴扉春草明年绿王孙？
浣溪沙北宋诗秦观词全词：漠漠轻寒楼晓阴赖似穷秋淡烟流水画屏幽飞花轻似梦边丝雨细愁宝帘闲挂银钩
6梅花魂
第二课时
学目标：
1理解课文容体会外祖父眷恋祖国思想感情
2感情朗读课文懂梅花高尚品质学种品质
学重点：理解课文握课文容体会物思想感情结合重点词句体会物思念祖国思想感情揣摩种感情样表达出
学程：
读读想想说说
◆务
理解课文容体会外祖父眷恋祖国思想感情
◆方法
1 感情朗读课文
2 找出描写外祖父喜爱梅花句子读读
3 默读课文具体事例中出外祖父思念热爱祖国
4组交流讨
闯关：
1择优录括号中选择合适词语画＿
（1）觉外祖父子（衰败 衰老 衰退）许
（2）天着电脑工作视力（衰弱 脆弱 衰退）
（3）庭院里长满草呈现出片（衰弱 衰退）景象
（4）太（衰弱 脆弱 衰退）点击受起
二读读品品议议
◆务
感情朗读课文懂梅花高尚品质学种品质
◆方法
25 26
1 静心读课文思考什魂？文梅花魂题想告诉读者什呢？
2 组交流讨
3 想想通学什收获？家说说
闯关：
梅什秉性？写写
课外拓展：
陈天华遥寄血书
革命家陈天华日留学时听沙俄军队侵占满洲腐败清政府沙俄私订丧权辱国条约消息悲愤欲绝立留学生中召开拒俄会组织拒俄义勇军准备回国参战 回宿舍咬破手指血指书写救国血书血书里陈述亡国悲惨 亡国奴辛酸鼓舞胞起战斗……连写十张终流血晕倒嘴里停咸：救国救国 救醒坚持血书份份装入信封万里迢迢日寄回国读感动
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
7桂花雨
教学目标：
1认识2生字理解词语（重点)
2感情朗读课文体会作者思恋家乡思想感情领悟种感情样表达出（难点）
学程：
读读标标查查
1 务目：初读课文学生字新词扫清文字障碍
2 学指导：
（1） 标出然段序号
（2） 画出文中生字新词
（3） 组分工合作联系文查字典等方法理解字词手写牢记行巩固
3 机训练：
（1）音字组词：
shèng（ ） dān( )
盛 担
chéng（ ） dàn( )
tí（ ） luò( )
提 落
dī（ ） là( )
二练练说说
1务目：练快速阅读课文理解课文容
2学指导：（1）快速阅读课文
（2）读准字音丢落添加字词
3思考：文讲件什事？
4机训练
简洁话概括：
文写
三想想议议
1浏览课文结合课前阅读提示提出问题
？
2学指导：结合课文领悟作者思乡情
27 28
3组合作交流
求：（1）力争组发言说评价补充必重复
（2）组长记录整理信息
4检查纳指导
（1） 指名说全班交流
（2） 师生纳总结
桂花雨留作者记忆中关乡美迷印象作者先写喜欢接着写事情写 离开家乡母亲带时时想起乡童年时代摇花乐桂花雨
四知识链接
农历八月古称桂月月赏桂佳时期赏月佳月份中国桂花中秋明月古中国民文化生活联系起许诗吟诗填词描绘颂扬甚加神化嫦娥奔月吴刚伐桂等月宫系列神话月中宫殿宫中仙境已成历代脍炙口美谈正桂花联系起桂树竟成
仙树宋代韩子苍诗：月中客分种世花敢斗香李清称桂花树花中第流代群众性评选桂树跃登10名花宝座现四川云南广东**湖北等省区均野生
学收获(教反思)：
备 陈江波 审核 五年级语文组 班级 姓名 学号 日期
8桥流水家
教学目标：
1认识7生字理解词语（重点)
2感情朗读课文体会作者样表达思乡情
学程：读读标标查查
●务目：初读课文学生字新词扫清文字障碍
●学指导：
1标出然段序号画出文中生字新词
2组分组合作联系文查字典等方法理解字词手写牢记行巩固
●机训练：
☆划横线字注音
干涸（ ）点缀( )婀（ ）娜（ ）潺潺（ ）
☆理解词语
形容姿态轻柔美（ ）
形容水清澈样子( )
衬托装饰更（ ）
防备外侵害相邻处协守卫瞭预警互相通报支援（ ）
二练练说说
1务目：练快速阅读课文理解课文容
2学指导：（1）快速阅读课文
（2）读准字音丢落添加字词
3思考：文讲件什事？
4机训练
简洁话概括：
文写
三想想议议
1浏览课文结合课前阅读提示提出问题
？
2学指导：结合课文领悟作者思乡情
29 30
3组合作交流
求：（1）力争组发言说评价补充必重复
（2）组长记录整理信息
4检查纳指导
（1） 指名说全班交流
（2） 师生纳总结
☆ 通学知道篇写（ ）散文作者描述桥流水家景色生活表达作者乡（ ） （ ）
4 知识链接：
谢冰莹：湖南**铎山时父读四书五读湖南省立第女校未毕业投笔戎1926年冬考入**中央军事政治学校（**军校前身）军日记战写成1927年军政学校女生队解散先入海艺北女师学北京女师毕业赴日留学（1931年）坚拒出迎伪满洲国皇帝溥仪访日日特务逮捕遣送回国第二次更名改姓赴日留学（1935年）遇七·七事变救祖国危亡愤返国火线救助批伤员做量宣传鼓动工作争议女中豪杰抗战爆发组织湖南妇女战服务团赴前线参加战工作写抗战日记完全统计生出版说散文游记书信等著作达80余种400部2000万字代表作女兵传相继译成英日等10种文字日狱中林琳爱晚亭军日记等
课积累
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦 桥流水家 古道西风瘦马
夕** 断肠天涯
读完首词体会什？
学收获(教反思)：
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
