PEP Book4 Unit 4 At the farm
A Let’s spell
教学目标：
1．掌握字母组合or发音规
2．听说读写单词：horseforkhomeworkworld map
3．根发音规拼读出单词阅读短文
教学重点：or组合发音重点单词
教学难点：根发音规拼读出单词阅读短文
教具准备：
1 准备相关教学课件视频录音
2 教师准备相关单词卡片
教学程
StepⅠ Warmup
1 Greeting
T Hello boys and girls
Ss Hello Miss Ling
T How are you
Ss Fine thank you And you
T Very well thanksNow let’s sing the song IR UR
(播放歌曲伴奏全班边唱歌曲边复字母组合ir ur发音)
StepⅡ：Presentation
导入：
交务引出Gors
T I have a task I have a card It’s a task card
Let’s see Today our task is to fulfill the task with Gors and get the treasure chestBut who is Gors Now let’s know Gors引出Gors
二通Gors认识引出重点词汇
1horse fork
Q1 What’s the same
S1 They all have the same letters or
Q2 What’s the sound of or Let’s listen
S2 or ɔ
(1) 手势教学视频chant
(2) 拼读ork ort orn orse
(3) 教学单词horse
1>分音节教学h h orɔ ss e silent
2>组组拼读
（4）教学单词fork
1>分音节教学
2>两两读
2homework world map
通更加解Gors引出单词 short work world
三单词or发音引出or ə发音
强调规orw通常发ə ir ur音
（1）手势教学做肚子饿样子
（2）or ə 引出 wor wə
（3）教学单词workhomework
1>老师说字母学说发音
2>老师带读
3>work 引出homework 排排读
（4）教学单词worldworld map
1>老师说字母学说发音
2>老师带读
3>world 引出world map 读
3回课听读单词
StepⅢ Consolidation and extension
务开始Now is time for us to fulfill the tasks Are you ready
1Let’s chant(课chant）
2Whackamole（巩固新单词）
3Let’s practice （处理书练）
4Pick the corns （桌合作拼读出玉米单词根or发音规玉米装进应篮筐）
5Let’s read (四组合作读关Gors事)
Sum up
学生总结学容全班齐读
Homework
熟读40面单词找出更含or单词
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A Let’s spell
教学目标：
1．掌握字母组合or发音规
2．听说读写单词：horseforkhomeworkworld map
3．根发音规拼读出单词阅读短文
教学重点：or组合发音重点单词
教学难点：根发音规拼读出单词阅读短文
教具准备：
1 准备相关教学课件视频录音
2 教师准备相关单词卡片
教学程
StepⅠ Warmup
1 Greeting
T Hello boys and girls
Ss Hello Miss Ling
T How are you
Ss Fine thank you And you
T Very well thanksNow let’s sing the song IR UR
(播放歌曲伴奏全班边唱歌曲边复字母组合ir ur发音)
StepⅡ：Presentation
导入：
交务引出Gors
T I have a task I have a card It’s a task card
Let’s see Today our task is to fulfill the task with Gors and get the treasure chestBut who is Gors Now let’s know Gors引出Gors
二通Gors认识引出重点词汇
1horse fork
Q1 What’s the same
S1 They all have the same letters or
Q2 What’s the sound of or Let’s listen
S2 or ɔ
(1) 手势教学视频chant
(2) 拼读ork ort orn orse
(3) 教学单词horse
1>分音节教学h h orɔ ss e silent
2>组组拼读
（4）教学单词fork
1>分音节教学
2>两两读
2homework world map
通更加解Gors引出单词 short work world
三单词or发音引出or ə发音
强调规orw通常发ə ir ur音
（1）手势教学做肚子饿样子
（2）or ə 引出 wor wə
（3）教学单词workhomework
1>老师说字母学说发音
2>老师带读
3>work 引出homework 排排读
（4）教学单词worldworld map
1>老师说字母学说发音
2>老师带读
3>world 引出world map 读
3回课听读单词
StepⅢ Consolidation and extension
务开始Now is time for us to fulfill the tasks Are you ready
1Let’s chant(课chant）
2Whackamole（巩固新单词）
3Let’s practice （处理书练）
4Pick the corns （桌合作拼读出玉米单词根or发音规玉米装进应篮筐）
5Let’s read (四组合作读关Gors事)
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